【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学辅助装置
本技术涉及一种音乐教学辅助装置。
技术介绍
在教师教新手儿童练习钢琴时，都只注意手的放置和肘部的位置，但是，儿童在练习时，手指的摆放问题及手指按压钢琴按键时是否正确是儿童所关注的，使得儿童一般都是低头始终的注意自己的手指是否按错，长时间的不良习惯养成后，会造成后续的弹奏也会不自觉的低头，影响体态，对弹奏无任何好处。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单，使用方便，抬头就能知道自己按压的按键是否正确，无需低头查看，使得养成抬头的好习惯，避免了影响后续习惯的音乐教学辅助装置。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种音乐教学辅助装置，包括钢琴、设置于钢琴谱架板上端的面板，所述钢琴的黑白按键上均设有一直杆，直杆上端均热熔固定一显示板，显示板的颜色与黑白按键的颜色相同，直杆的下端均安装一第一吸盘，第一吸盘分别吸附固定于黑白按键上，位于黑按键和位于白按键上的直杆呈交错结构分布，直杆朝向面板的一端面上均注塑固定一凸部，凸部朝向面板的一端面上均设有第一螺丝孔，面板的表面上正...
【技术保护点】
1.一种音乐教学辅助装置，其特征在于：包括钢琴、设置于钢琴谱架板上端的面板，所述钢琴的黑白按键上均设有一直杆，直杆上端均热熔固定一显示板，显示板的颜色与黑白按键的颜色相同，直杆的下端均安装一第一吸盘，第一吸盘分别吸附固定于黑白按键上，位于黑按键和位于白按键上的直杆呈交错结构分布，直杆朝向面板的一端面上均注塑固定一凸部，凸部朝向面板的一端面上均设有第一螺丝孔，面板的表面上正对于凸部处均通过强力胶固定安装一固定块，固定块正对于第一螺丝孔处均设有一第二螺丝孔，第一螺丝孔和第二螺丝孔之间均设有一弹簧，弹簧两端均焊接固定安装一螺杆，左侧的螺杆均插入第一螺丝孔中，并均与第一螺丝孔螺纹连...
【技术特征摘要】
1.一种音乐教学辅助装置，其特征在于：包括钢琴、设置于钢琴谱架板上端的面板，所述钢琴的黑白按键上均设有一直杆，直杆上端均热熔固定一显示板，显示板的颜色与黑白按键的颜色相同，直杆的下端均安装一第一吸盘，第一吸盘分别吸附固定于黑白按键上，位于黑按键和位于白按键上的直杆呈交错结构分布，直杆朝向面板的一端面上均注塑固定一凸部，凸部朝向面板的一端面上均设有第一螺丝孔，面板的表面上正对于凸部处均通过强力胶固定安装一固定块，固定块正对于第一螺丝孔处均设有一第二螺丝孔，第一螺丝孔和第二螺丝孔之间均设有一弹簧，弹簧两端均焊接固定安装一螺杆，左侧的螺杆均插入第一螺丝孔中，并均与第一螺丝孔螺纹连接，右侧的螺杆均插入第二螺丝孔中，并均与第二螺丝...
【专利技术属性】
技术研发人员：周新美，张小虎，
申请(专利权)人：陇南师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：甘肃;62
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