一种校园用公共宣传栏制造技术

本实用新型专利技术提供了一种校园用公共宣传栏，属于一种校园文化设施，其包括支柱、遮雨顶和通知栏，通知栏开设有用于放置通知文稿的腔室，腔室内两侧分别转动连接有进纸筒和出纸筒，出纸筒设有纸卷，纸卷经出纸筒卷出并铺于腔室后卷入进纸筒上，纸卷铺于腔室形成粘贴区；能够始终保持最新的通知可粘贴于通知栏的最右侧，让学生或者其他观看者在查阅众多通知时，快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率。

A public bulletin board for Campus

【技术实现步骤摘要】
一种校园用公共宣传栏
本技术涉及一种校园文化设施，尤其涉及一种校园用公共宣传栏。
技术介绍
目前，校园用的公共宣传栏与普通的宣传栏最大的区别在于，校园用宣传栏主要张贴一些校内教学通知、通报批评通知或者通报表扬通知等，主要张贴通知的也属校方的工作人员。现有的校园用宣传栏主要包括栏架，栏架上开设有用于粘贴或者吸附通知文稿的通知板，通知板利用推拉玻璃或者透明亚克力板封于栏架内。工作人员可打开推拉玻璃，然后将通知粘贴于通知板上，锁上玻璃，完成公告效果，待下一次需张贴其他的通知公告时，将原来通知撕下或者直接覆盖粘贴到原来的通知上，完成更换公告的效果。但是上述技术方案存在以下问题：由于新的通知会粘贴于最旧的通知上，以保证通知的新旧交替，如此会造成学生或者其他观看者在查阅众多通知时，无法快速并准确地识别最新通知，严重影响查阅效率，因此有待改善。
技术实现思路
为此，本技术的目的是提供一种校园用公共宣传栏，能够始终保持最新的通知可粘贴于通知栏的最右侧，让学生或者其他观看者在查阅众多通知时，快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率。本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种校园用公共宣传栏，包括支柱、遮雨顶和通知栏，所述通知栏开设有用于放置通知文稿的腔室，所述腔室内两侧分别转动连接有进纸筒和出纸筒，所述出纸筒设有纸卷，所述纸卷经出纸筒卷出并铺于腔室后卷入进纸筒上，所述纸卷铺于腔室形成粘贴区。通过采用上述技术方案，工作人员在初次使用时，可将出纸筒上的纸卷从腔室的右侧拉向左侧的进纸筒，并通过粘接等方式将纸卷端部固定于进纸筒上，之后在需要粘贴通知文稿时，可将第一日的通知文稿粘贴于粘贴区的最左侧，将第二日的通知文稿粘贴于第一日的右侧，以此类推依次往后粘贴，待到粘贴区完全布满通知文稿后，工作人员可转动进纸筒，让第一日的通知文稿随着纸卷卷入到进纸筒上，由此在粘贴区的最后侧便形成了空白的可供最新通知文稿粘贴的区域，如此能够始终保持最新的通知可粘贴于通知栏的最右侧，让学生或者其他观看者在查阅众多通知时，快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率。作为优选，所述出纸筒包括两端均与腔室内壁转动连接的出纸轴，以及套设于出纸轴外的第一筒体，所述纸卷环设于第一筒体上。通过采用上述技术方案，出纸轴可以让出纸筒能在腔室内发生旋转，第一筒体能够用于卷上纸卷。作为优选，所述腔室的上侧壁开设有与出纸轴上端滑移连接的轴槽，所述腔室的下侧壁开设有固定槽，所述固定槽内安装有弹性材质的固定座，所述固定座与出纸轴转动连接，所述出纸轴的长度小于或者等于腔室的高度。通过采用上述技术方案，工作人员在初次安装出纸筒时，可如下操作：先将出纸轴置于轴槽和固定槽之间，然后上移出纸轴，使得出纸轴端部容纳于轴槽中，此时工作人员可利用固定座的弹性特性，将固定座挤入到固定槽中，并让固定座与出纸轴转动连接，完成安装。作为优选，所述固定座为橡胶材质。通过采用上述技术方案，固定座为橡胶材质，能够略微增大出纸轴转动时的转动摩擦力，以保证粘贴区的纸卷可以处于平整状态。作为优选，所述进纸筒包括两端均通过橡胶圈与腔室内壁转动连接的进纸轴，以及套设于进纸轴外的第二筒体。通过采用上述技术方案，橡胶圈也是为了略微增大进纸轴转动时的转动摩擦力，保证粘贴区的纸卷可以处于平整状态。作为优选，所述进纸轴的下端穿出通知栏并一体连接有旋钮。通过采用上述技术方案，工作人员可以转动旋钮从而带动进纸筒转动，进而把纸卷从出纸筒卷过来，实现粘贴区纸卷的更新。作为优选，所述腔室内设有凸台，所述纸卷由出纸筒卷出并铺于凸台表面后卷入进纸筒上，所述凸台的两侧均呈圆弧过渡。通过采用上述技术方案，凸台用于抬高位于粘贴区的纸卷的高度，使得纸卷能够贴合在凸台上，让工作人员在往粘贴区贴上通知文稿时可以有支撑力。作为优选，所述纸卷上横向印有日期。通过采用上述技术方案，可以把每一卷的纸卷均设有1日、2日一直到31日，相当于每个月换一次纸卷，并且能够进一步令学生或者其他观看者快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率。本技术提供的一种校园用公共宣传栏具有如下优点：1.能够始终保持最新的通知可粘贴于通知栏的最右侧，让学生或者其他观看者在查阅众多通知时，快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率；2.可以把每一卷的纸卷均设有1日、2日一直到31日，相当于每个月换一次纸卷，并且能够进一步令学生或者其他观看者快速并准确地识别最新通知，提高查阅效率。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术位于出纸筒处的立体剖视图；图3为图2中A的局部放大图；图4为本技术位于进纸筒处的立体剖视图；图5为图4中B的局部放大图。图中各附图标记说明如下：1、支柱；2、遮雨顶；3、通知栏；4、腔室；401、轴槽；402、固定槽；403、固定座；5、进纸筒；501、进纸轴；502、第二筒体；503、旋钮；6、出纸筒；601、出纸轴；602、第一筒体；7、纸卷；8、粘贴区；9、凸台。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。一种校园用公共宣传栏，如图1所示，包括支柱1、遮雨顶2和通知栏3，通知栏3开设有用于放置通知文稿的腔室4，腔室4内两侧分别转动连接有进纸筒5和出纸筒6，出纸筒6设有纸卷7，纸卷7经出纸筒6卷出并铺于腔室4后卷入进纸筒5上，纸卷7铺于腔室4形成粘贴区8。具体工作原理：工作人员在初次使用时，可将出纸筒6上的纸卷7从腔室4的右侧拉向左侧的进纸筒5，并通过粘接等方式将纸卷7端部固定于进纸筒5上，之后在需要粘贴通知文稿时，可将第一日的通知文稿粘贴于粘贴区8的最左侧，将第二日的通知文稿粘贴于第一日的右侧，以此类推依次往后粘本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园用公共宣传栏，包括支柱(1)、遮雨顶(2)和通知栏(3)，所述通知栏(3)开设有用于放置通知文稿的腔室(4)，其特征在于，所述腔室(4)内两侧分别转动连接有进纸筒(5)和出纸筒(6)，所述出纸筒(6)设有纸卷(7)，所述纸卷(7)经出纸筒(6)卷出并铺于腔室(4)后卷入进纸筒(5)上，所述纸卷(7)铺于腔室(4)形成粘贴区(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种校园用公共宣传栏，包括支柱(1)、遮雨顶(2)和通知栏(3)，所述通知栏(3)开设有用于放置通知文稿的腔室(4)，其特征在于，所述腔室(4)内两侧分别转动连接有进纸筒(5)和出纸筒(6)，所述出纸筒(6)设有纸卷(7)，所述纸卷(7)经出纸筒(6)卷出并铺于腔室(4)后卷入进纸筒(5)上，所述纸卷(7)铺于腔室(4)形成粘贴区(8)。


2.根据权利要求1所述的校园用公共宣传栏，其特征在于，所述出纸筒(6)包括两端均与腔室(4)内壁转动连接的出纸轴(601)，以及套设于出纸轴(601)外的第一筒体(602)，所述纸卷(7)环设于第一筒体(602)上。


3.根据权利要求2所述的校园用公共宣传栏，其特征在于，所述腔室(4)的上侧壁开设有与出纸轴(601)上端滑移连接的轴槽，所述腔室(4)的下侧壁开设有固定槽(402)，所述固定槽(402)内安装有弹性材质的固定座(403)，所述固定座(403)与出纸轴(6...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖用青，
申请(专利权)人：深圳市品艺艺术工程有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44