一种田间课堂讲台制造技术

本实用新型专利技术属于农业田间课堂教学、培训用器材领域，具体涉及一种田间课堂讲台。包括台面、遮阳棚、立柱、配重块、支脚，其特征在于：台面为长方形，长宽比为4:3，长宽分别为52厘米、39厘米，四周有裙边；台面向上延伸遮阳棚，遮阳棚由卡扣与台面相连；台面向下延伸支架，通过卡扣与支架相接；支架向下延伸立柱，立柱通过调节钮伸缩，调节台面高度；立柱向下延伸配重块，配重块呈等边三角形，边长10厘米；沿配重块三个等角向下延伸三只支脚，支脚顶端延伸尖角。本实用新型专利技术提供一种结构合理而实用的能适应各种类型地块的田间课堂教学用讲台，其具备构造简单且操作简便快捷，携带方便，占地面积小，摆放稳固，能克服室外光线干扰等优点。

A field classroom platform

【技术实现步骤摘要】
一种田间课堂讲台
本技术属于农业田间课堂教学、培训用器材领域，具体涉及一种田间课堂讲台。
技术介绍
田间课堂是农业院校学生、农业技术人员提升、农民培训等常用的教学、培训方式。课堂开设在田间，20-30名学生围绕教师，由教师先行理论指导，然后进行实践操作。开设的场所远离城市，场地空间狭小，地形复杂，有坡地、水田、旱地、大棚等，现有讲台无法适宜复杂的田间授课环境，使得教师在没有适宜的讲台等教学器材的情况下授课，难免影响了教学、培训任务的效果。特别在当下，教师讲义多电子化，但受野外光线等条件的限制，也不能充分发挥现代科技的效能。室内讲台是适应室内教学需要而设计，由于室内条件受外部环境的影响小，设计的讲台面积充分大，能够满足教师伏案工作，摆放各类教具及多媒体等设备，也无须考虑室外复杂环境的影响。一种户外讲台桌（申请号CN201420387735），适用于操场、广场等户外场合，其在室内讲台的基础上，设计了三只支撑脚，三只支撑脚下端有大脚板万向调节组件，脚座底盘面积170至190平方厘米，底部有防滑垫片，遇到松软泥土地面时，仍然可以平稳使用。...

【技术保护点】
1.一种田间课堂讲台，包括台面（10）、遮阳棚（20）、支架（30）、立柱（40）、配重块（50）、支脚（60），其特征在于：台面（10）为长方形，长宽比为4:3，长宽分别为52厘米、39厘米，四周有裙边(11)；台面（10）向上延伸遮阳棚(20)，遮阳棚(20)由遮阳棚卡扣(21)与台面(10)相连；台面(10)向下延伸支架(30)，通过台面卡扣(12)与支架(30)相接；支架(30)向下延伸立柱(40)，立柱(40)通过调节钮(41)伸缩，调节台面(10)高度；立柱(40)向下延伸配重块(50)，配重块(50)呈等边三角形，边长10厘米；沿配重块(50)三个等角向下延伸三只支脚(60)，支...

【技术特征摘要】
1.一种田间课堂讲台，包括台面（10）、遮阳棚（20）、支架（30）、立柱（40）、配重块（50）、支脚（60），其特征在于：台面（10）为长方形，长宽比为4:3，长宽分别为52厘米、39厘米，四周有裙边(11)；台面（10）向上延伸遮阳棚(20)，遮阳棚(20)由遮阳棚卡扣(21)与台面(10)相连；台面(10)...

【专利技术属性】
技术研发人员：王信群，张俊，吕明，李宏，朱莉，吴玉成，王勋，张军，
申请(专利权)人：王信群，
类型：新型
国别省市：安徽;34