一种心理学教学用沙盘模具装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底座和沙盘组件，沙盘组件安装在底座的顶端，基板通过凹槽连接沙盘组件，沙盘组件包括转接块、平台板、模型和护板，护板固定连接平台板的上边缘，平台板通过活动滑槽活动连接模型，模型包括第一挡板、第二挡板、复位弹簧、方柱、演示块、垫层和垫板；本心理学教学用沙盘模具装置，沙盘组件中的模型不仅可以移动，模型还可以自由的更换，能扩大教学方式提高教学效果，活动滑槽中安装的模型随机分布，这样就能达到不同的教学效果，垫层与平台板紧紧的接触，避免模型发生移动，方柱与活动滑槽相配合，这样方柱在移动时不会发生晃动，同时在拆装演示块时无需其他定位，演示块拆装十分方便。

A sand table mould device for Psychology Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种心理学教学用沙盘模具装置
本技术涉及教学设备
，具体为一种心理学教学用沙盘模具装置。
技术介绍
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。在进行心理学教学时，心理学教师一般会选用一些沙盘模具来辅助教学，但是现有的心理学教学沙盘模具由于设计过于简单，沙盘模具的构件位置无法调节，导致教学效果变差，同时沙盘模具的构件拆装不方便，不适合使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种心理学教学用沙盘模具装置，具备能大道不同的教学效果，构件移动方便同时构件的拆装过程简单的优点，可以解决现有技术中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底座和沙盘组件，所述沙盘组件安装在底座的顶端，所述底座包括支撑柱和基板，支撑柱的底端固定连接基板，基板的顶面中心处开设有凹槽，基板通过凹槽连接沙盘组件，沙盘组件包括转接块、平台板、模型和护板，护板固定连接平台板的上边缘，平台板的底部中心处固定有转接块，转接块与凹槽相配合，平台板的上表面开设有活动滑槽，平台板通过活动滑槽活动连接模型，所述模型包括第一挡板、第二挡板、复位弹簧、方柱、演示块、垫层和垫板，第二挡板固定连接方柱的底端中心处，方柱的外壁活动连接活动平台板，方柱的顶端固定连接第一挡板，第一挡板的底面接触连接复位弹簧，复位弹簧位于方柱的外侧，复位弹簧的底端通过垫层连接平台板，第一挡板的顶端中心处开设有螺纹孔，第一挡板通过螺纹孔活动连接演示块。优选的，所述演示块的底端中心处设有与螺纹孔相配合的螺钉。优选的，所述活动滑槽的横截面呈T字状，活动滑槽在平台板的表面呈放射状分布。优选的，所述垫层铺设在第二挡板上，第二挡板通过垫层接触连接平台板。优选的，所述复位弹簧处被压缩状态。优选的，所述方柱的厚度值与活动滑槽的顶端宽度值相同。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.本心理学教学用沙盘模具装置，活动滑槽的横截面呈T字状，活动滑槽在平台板的表面呈放射状分布，活动滑槽中安装的模型随机分布，这样就能达到不同的教学效果。2.平台板通过活动滑槽活动连接模型，复位弹簧处被压缩状态，垫层摩擦系数大的材料制成，比如橡胶，在复位弹簧的作用下这样垫层就会与平台板紧紧的接触，避免模型发生移动。3.本心理学教学用沙盘模具装置，方柱与活动滑槽相配合，这样方柱在移动时不会发生晃动，同时在拆装演示块时无需其他定位，当需要更换演示块时，只需转动需要更换的那个演示块，这样就能轻松取下，新的演示块也能快速的安装上去，即拆装十分方便。附图说明图1为本技术的整体结构侧视示意图；图2为本技术的整体结构俯视示意图；图3为本技术的模型结构示意图；图4为本技术的演示块摘离状态示意图。图中：1、底座；11、支撑柱；12、基板；121、凹槽；2、沙盘组件；21、转接块；22、平台板；221、活动滑槽；23、模型；231、第一挡板；232、第二挡板；233、复位弹簧；234、方柱；235、演示块；236、垫层；237、垫板；238、螺纹孔；24、护板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底座1和沙盘组件2，沙盘组件2安装在底座1的顶端，沙盘组件2中的模型23不仅可以移动，模型23还可以自由的更换，使用起来非常的方便，底座1包括支撑柱11和基板12，底座1用于支撑和固定，支撑柱11的底端固定连接基板12，基板12的顶面中心处开设有凹槽121，基板12通过凹槽121连接沙盘组件2，沙盘组件2包括转接块21、平台板22、模型23和护板24，护板24固定连接平台板22的上边缘，护板24可以避免平台板22上的模型23飞出，平台板22的底部中心处固定有转接块21，转接块21与凹槽121相配合，平台板22的上表面开设有活动滑槽221，活动滑槽221的横截面呈T字状，活动滑槽221在平台板22的表面呈放射状分布，活动滑槽221中安装的模型23随机分布，这样就能达到不同的教学效果，平台板22通过活动滑槽221活动连接模型23，模型23包括第一挡板231、第二挡板232、复位弹簧233、方柱234、演示块235、垫层236和垫板237，垫层236铺设在第二挡板232上，第二挡板232通过垫层236接触连接平台板22，垫层236摩擦系数大的材料制成，比如橡胶，在复位弹簧233的作用下这样垫层236就会与平台板22紧紧的接触，避免模型23发生移动，第二挡板232固定连接方柱234的底端中心处，方柱234的外壁活动连接活动平台板22，方柱234的厚度值与活动滑槽221的顶端宽度值相同，既方柱234与活动滑槽221相配合，这样方柱234在移动时不会发生晃动，同时在拆装演示块235时无需其他定位，方柱234的顶端固定连接第一挡板231，第一挡板231的底面接触连接复位弹簧233，复位弹簧233处被压缩状态，这样复位弹簧233就会一直给与方柱234和垫层236一个向上的力，保证模型23的稳定，复位弹簧233位于方柱234的外侧，复位弹簧233的底端通过垫层236连接平台板22，第一挡板231的顶端中心处开设有螺纹孔238，第一挡板231通过螺纹孔238活动连接演示块235，演示块235的底端中心处设有与螺纹孔238相配合的螺钉，当需要更换演示块235时，只需转动需要更换的那个演示块235，这样就能轻松取下，新的演示块235也能快速的安装上去，即拆装十分方便。本心理学教学用沙盘模具装置，沙盘组件2安装在底座1的顶端，沙盘组件2中的模型23不仅可以移动，模型23还可以自由的更换，使用起来非常的方便，沙盘组件2包括转接块21、平台板22、模型23和护板24，护板24固定连接平台板22的上边缘，平台板22的上表面开设有活动滑槽221，活动滑槽221的横截面呈T字状，活动滑槽221在平台板22的表面呈放射状分布，活动滑槽221中安装的模型23随机分布，这样就能达到不同的教学效果，平台板22通过活动滑槽221活动连接模型23，复位弹簧233处被压缩状态，垫层236摩擦系数大的材料制成，比如橡胶，在复位弹簧233的作用下这样垫层236就会与平台板22紧紧的接触，避免模型23发生移动，方柱234与活动滑槽221相配合，这样方柱234在移动时不会发生晃动，同时在拆装演示块235时无需其他定位，第一挡板231通过螺纹孔238活本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底座(1)和沙盘组件(2)，其特征在于：所述沙盘组件(2)安装在底座(1)的顶端，所述底座(1)包括支撑柱(11)和基板(12)，支撑柱(11)的底端固定连接基板(12)，基板(12)的顶面中心处开设有凹槽(121)，基板(12)通过凹槽(121)连接沙盘组件(2)，沙盘组件(2)包括转接块(21)、平台板(22)、模型(23)和护板(24)，护板(24)固定连接平台板(22)的上边缘，平台板(22)的底部中心处固定有转接块(21)，转接块(21)与凹槽(121)相配合，平台板(22)的上表面开设有活动滑槽(221)，平台板(22)通过活动滑槽(221)活动连接模型(23)，所述模型(23)包括第一挡板(231)、第二挡板(232)、复位弹簧(233)、方柱(234)、演示块(235)、垫层(236)和垫板(237)，第二挡板(232)固定连接方柱(234)的底端中心处，方柱(234)的外壁活动连接活动平台板(22)，方柱(234)的顶端固定连接第一挡板(231)，第一挡板(231)的底面接触连接复位弹簧(233)，复位弹簧(233)位于方柱(234)的外侧，复位弹簧(233)的底端通过垫层(236)连接平台板(22)，第一挡板(231)的顶端中心处开设有螺纹孔(238)，第一挡板(231)通过螺纹孔(238)活动连接演示块(235)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种心理学教学用沙盘模具装置，包括底座(1)和沙盘组件(2)，其特征在于：所述沙盘组件(2)安装在底座(1)的顶端，所述底座(1)包括支撑柱(11)和基板(12)，支撑柱(11)的底端固定连接基板(12)，基板(12)的顶面中心处开设有凹槽(121)，基板(12)通过凹槽(121)连接沙盘组件(2)，沙盘组件(2)包括转接块(21)、平台板(22)、模型(23)和护板(24)，护板(24)固定连接平台板(22)的上边缘，平台板(22)的底部中心处固定有转接块(21)，转接块(21)与凹槽(121)相配合，平台板(22)的上表面开设有活动滑槽(221)，平台板(22)通过活动滑槽(221)活动连接模型(23)，所述模型(23)包括第一挡板(231)、第二挡板(232)、复位弹簧(233)、方柱(234)、演示块(235)、垫层(236)和垫板(237)，第二挡板(232)固定连接方柱(234)的底端中心处，方柱(234)的外壁活动连接活动平台板(22)，方柱(234)的顶端固定连接第一挡板(231)，第一挡板(231)的底面接触连接复位弹簧(233)，复位弹簧(233)位于方柱(234)...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏季，
申请(专利权)人：南昌师范学院，
类型：新型
国别省市：江西;36