一种多功能课桌制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能课桌，包括桌面、桌腿。桌面包括面板、底板、四个侧板围成，中间形成空腔（３）；桌腿由上桌腿（６）、下桌腿（７）套接而成。倾斜的桌面，能有效的预防近视，培养学生正确的书写姿势；可调节高度的课桌，高矮不同者可使用同一书桌，提高了书桌的利用率。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种课桌，具体地说是一种多功能课桌。
技术介绍
现有课桌高度是固定的、桌面是水平的。由于学生处于生长发育期，身高 增长较快，如果长期弓腰看书、写字及使用与身高不匹配的课桌，容易造成近 视、驼背等现象，而且课桌的利用率低下，造成浪费。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是，提供一种多功能课桌，具有可调整高度的 桌腿和可调整坡度的桌面，能够培养学生正确的写字姿势，有效的预防近视、 驼背等现象，以克服上述己有产品的缺陷。为了解决这些技术问题，本专利技术采用了以下技术方案。一种多功能课桌，包括桌面、桌腿，其特征是桌面包括面板、底板、四 个侧板围成，中间形成空腔。桌腿由上桌腿、下桌腿套接而成。所述面板由平板和斜板组成。平板面积可占面板面积的1/4，刹板面积可占 而板面积的3/4;平板和斜板通过铰接轴连接。平板上有长方形的凹槽；斜板下 端钉有长方形凸起橡胶隔条。所述桌腿，其特征是桌腿包括上下两截金属管，即较细的上金属管和较 粗的下金属管，上金属管的外径等于下金属管的内径；上金属管的上端固定连 接在桌面底板下，下端套接在下金属管内；在上下两截金属管的管壁上分别设 置有不同高度，分布均匀，位置对应的多个定位孔；上下两截金属管的定位孔通过定位杆连接。下金属管的下端连接长方体的底座。 本专利技术的积极效果在于① 倾斜的桌面，能有效的预防近视，培养学生正确的书写姿势。② 可调节高度的课桌，高矮不同者可使用同一书桌，提高了书桌的利用率。③ 制备方法简单易行，成本低，调节使用方便。 附图说明图1为本专利技术的侧面结构示意图。 图2为本专利技术桌面的结构示意图。 具体实施例方式如图1所示，本实例包括桌面、桌腿。桌面由面板、底板、四个侧板围成， 中间形成空腔。桌腿由上桌腿、下桌腿套接而成。所述桌腿，其特征是桌腿 包括上下两截金属管，即较细的上金属管和较粗的下金属管，上金属管的外径 等于下金属管的内径；上金属管的上端固定连接在桌面底板下，下端套接在下 金属管内；在上下两截金属管的管壁上分别设置有不同高度，分布均匀，位置 对应的多个定位孔；上下两截金属管的定位孔通过定位杆连接。下金属管的下 端连接长方体的底座，可固定课桌。如图2所示，所述面板由平板和斜板组成。平板面积可占面板面积的1/4， 斜板面积可占面板面积的3/4;平板和斜板通过铰接轴连接，将斜板沿铰接轴上 翻，打开空腔，空腔内可放置书包。平板..匕有长方形的凹槽，nT放置文具盒； 斜板下端钉有长方形凸起橡胶隔条，防止书本下滑。 '权利要求1、一种多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是桌面由面板、底板、四个侧板围成，中间形成空腔(3)；桌腿由上桌腿(6)、下桌腿(7)套接而成。2、 如权利要求1所述的多功能课桌，其特征是面板山f板U)和斜板 (2)组成；平板(1)面积占面板面积的1/4，斜板(2)面积占面板面积的3/4;平板(1)和斜板(2)通过铰接轴(4)连接；平板(1)上有长方形的凹槽(10);斜板(2)下端钉有长方形凸起橡胶隔条(5)。3、 如权利要求1或2所述的多功能课桌，其特征是桌腿包括上下两截金属管，即较细的上金属管(6)和较粗的下金属管(7)，上金属管(6)的外径等于下金属管(7)的内径；上金属管(6)的上端固定连接在桌面的底板下，下端套接在下金属管(7)内；在上下两截金属管的管壁上分别设置有不同高投，分布均匀，位置对应的多个定位孔(8);上下两截金属管的定位孔(8)通过定位杆连接；下金属管(7)的下端连接长方体的底座(9)。全文摘要本专利技术公开了一种多功能课桌，包括桌面、桌腿。桌面包括面板、底板、四个侧板围成，中间形成空腔(3)；桌腿由上桌腿(6)、下桌腿(7)套接而成。倾斜的桌面，能有效的预防近视，培养学生正确的书写姿势；可调节高度的课桌，高矮不同者可使用同一书桌，提高了书桌的利用率。文档编号A47B41/00GK101438896SQ20071011500公开日2009年5月27日 申请日期2007年11月20日 优先权日2007年11月20日专利技术者张然昕 申请人:张然昕本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是：桌面由面板、底板、四个侧板围成，中间形成空腔（３）；桌腿由上桌腿（６）、下桌腿（７）套接而成。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张然昕，
申请(专利权)人：张然昕，
类型：发明
国别省市：37[中国|山东]