【技术实现步骤摘要】
一种运动合成实验仪
本专利技术涉及一种物理教学仪器，尤其是一种运动合成实验仪。
技术介绍
目前，在中学物理的教学过程中，难以实现直观地演示物体运动的合成。现有的实验仪器只能实现直线运动的合成，是用磁式画板记录运动轨迹，不仅轨迹图像不清晰，还不能进行运动信息的定量测量，学生缺乏操作体验，导致学生理解起来比较困难，不利于学生快速准确掌握该知识点并应用解决相关问题。
技术实现思路
为了克服以上的不足，快速并直观地演示物体的运动合成，本专利技术提供一种运动合成实验仪，该实验仪能演示物体多种运动的合成，且操作简单，各种驱动模式切换方便，控制连续可调，还可以可进行定量测量及分析。本专利技术解决其技术问题所采用的方案主要有以下几点。1．本实验仪主要由光电门1、刻度尺1、定滑轮1、传动细线1、横杆系统、白板、按钉、传动细线2、定滑轮2、总开关、电机1转轮、定滑轮3、电机1控制开关、固定卡扣、电机1调速旋钮、双线结点、重物桶、竖直木板、电机2控制开关、电机2调速旋钮、“C”型导轨、计时器1、计时器2、底座支架和调节...
【技术保护点】
1.一种运动合成实验仪，其特征在于本实验仪主要由光电门1、刻度尺1、定滑轮1、传动细线1、横杆系统、白板、按钉、传动细线2、定滑轮2、总开关、电机1转轮、定滑轮3、电机1控制开关、固定卡扣、电机1调速旋钮、双线结点、重物桶、竖直木板、电机2控制开关、电机2调速旋钮、“C”型导轨、计时器1、计时器2、底座支架和调节螺栓组成，其中所述的竖直木板固定安装在底座支架上，在竖直木板前面固定安装了两个内槽平行相对的铝合金“C”型导轨，左边的“C”型导轨前面装有刻度尺1和光电门1，刻度尺1固定不动，光电门1与计时器1相连，可以移动，用来测定研究对象选定位置竖直方向的速度，所述的竖直木板的...
【技术特征摘要】
1.一种运动合成实验仪，其特征在于本实验仪主要由光电门1、刻度尺1、定滑轮1、传动细线1、横杆系统、白板、按钉、传动细线2、定滑轮2、总开关、电机1转轮、定滑轮3、电机1控制开关、固定卡扣、电机1调速旋钮、双线结点、重物桶、竖直木板、电机2控制开关、电机2调速旋钮、“C”型导轨、计时器1、计时器2、底座支架和调节螺栓组成，其中所述的竖直木板固定安装在底座支架上，在竖直木板前面固定安装了两个内槽平行相对的铝合金“C”型导轨，左边的“C”型导轨前面装有刻度尺1和光电门1，刻度尺1固定不动，光电门1与计时器1相连，可以移动，用来测定研究对象选定位置竖直方向的速度，所述的竖直木板的中间区域用四颗按钉固定有薄型白板，用来记录研究对象的运动轨迹，可以擦净重复进行多次实验，薄型白板在使用过程中如有损坏还可以更换，竖直木板的右上角部分悬空，悬空的板上装有定滑轮3和电机1转轮，电机1的机身则安装在竖直木板悬空的板的后面，电机2转轮安装在横杆系统的右边木块前面，电机2的机身则安装在横杆系统的右边木块的后面，竖直木板的右侧区域装有总开关、电机1控制开关、电机1调速旋钮、电机2控制开关、电机2调速旋钮，电机1控制开关安装成上下方向，电机1控制开关通过控制电机1的正反转来控制横杆系统上下运动，电机2控制开关安装成左右方向，电机2控制开关通过控制电机2正反转来控制横杆系统中间的滑块左右运动，定滑轮1、定滑轮2和定滑轮3都是单槽轮，都固定安装在竖直木板的上部且在同一高度，横杆系统的左端与传动细线1相连，横杆系统的右端与传动细线2相连，传动细线1先绕过定滑轮1，再与传动细线2一起绕过定滑轮2和定滑轮3，当横杆系统水平时打一双线结点，再与重物桶相连，改变重物桶中物体的质量，就可以利用重力控制横杆系统匀加速上升或匀加速下降，也可以直接用手拉动重物桶控制横杆系统直线上升或直线下降，在竖直木板右侧面固定安装了一个固定卡扣，把双线结点上面的双线部分卡扣在固定卡扣上，就可以使横杆系统停留在需要的位置，计时器1、计时器2摆放在底座支架的右边，可以根据实际需要改变位置，所有接线都在竖直木板的后面。
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