一种高校音乐教育乐谱书写演示装置制造方法及图纸

一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括黑板，黑板反面上部和下部通过横置的固定板与墙固定连接，固定板外侧均固定安装多根第一滑轨，第一滑轨上部设有横梁，第一竖杆下端固定安装导向块，固定杆底部与底盒内部下端面固定连接，顶盒下部与底盒上部通过竖直的外壳固定连接，第二竖杆中部和第三竖杆上均匀固定安装多个环形板擦，第一弹簧给了横梁一个朝墙方向的力，使得环形板擦与黑板紧贴，从而可以快速高效的将黑板擦拭干净，本发明专利技术减小了教师的工作量，降低了教师的工作强度，外壳为C型，可以有效抑制粉尘的扩散，教师不再吸入粉尘，保障了教师的身体健康。

A musical score writing demonstration device for College Music Education

【技术实现步骤摘要】
一种高校音乐教育乐谱书写演示装置
本专利技术属于音乐教学设备领域，具体地说是一种高校音乐教育乐谱书写演示装置。
技术介绍
高校音乐教育时需要在黑板上绘制线谱并书写乐符，教师现画的线谱无法重复使用，所写知识教学完毕后需要擦掉线谱和乐符并重新绘制，教师在教学时需要多次绘制线谱，加大了教师的工作量，浪费了大量时间，手绘线谱也不够标准，教师在擦黑板时容易吸入粉尘，危害健康。
技术实现思路
本专利技术提供一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，用以解决现有技术中的缺陷。本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，包括黑板，黑板反面上部和下部通过横置的固定板与墙固定连接，固定板外侧均固定安装多根第一滑轨，第一滑轨上部设有横梁，横梁与第一滑轨通过相应的第一滑块连接，横梁一侧与墙通过多根第一弹簧固定连接，横梁另一侧面固定安装横向的齿条和横向的第二滑轨，齿条位于靠近黑板一侧，位于上方的第二滑轨右侧设有顶盒，位于下方的第二滑轨右侧设有底盒，顶盒与上方的第二滑轨之间和底盒与下方的第二滑轨之间均通过第二滑块固定连接，顶盒内部侧面固定安装电机，第一电机转轴上固定安装偏心轮，电机转轴尾部固定安装第一伞齿轮，顶盒内部上端与第一竖杆通过轴承连接，第一竖杆上端固定安装第二伞齿轮，第一伞齿轮与第二伞齿轮啮合配合，顶盒内部下端和底盒内部上端均开设前后两个通孔，前侧同一竖直线上的两个通孔内穿过第二竖杆，后侧同一竖直线上的两个通孔上均固定安装导向套，两个导向套内配合安装一根第三竖杆，第二竖杆上下两端均固定安装主动齿轮，第三竖杆上下两端均固定安装从动齿轮，主动齿轮与从动齿轮相互配合，主动齿轮和齿条相互配合，从动齿轮直径小于主动齿轮的直径且不与齿条啮合，顶盒内的主动齿轮和从动齿轮右侧均插入C型块内部，C型块侧面上部固定安装横向的圆柱块，圆柱块插入到偏心轮的环形槽内，环形槽与偏心轮同心，C型块下部与顶盒内底部通过竖向的伸缩杆固定连接，第二竖杆上下两端均开设盲孔，第二竖杆上端的盲孔内侧开设导向槽，第一竖杆下端固定安装导向块，第一竖杆下端插入相应的盲孔内，导向块插入导向槽中，第二竖杆下端的盲孔内设有固定杆，固定杆底部与底盒内部下端面固定连接，顶盒下部与底盒上部通过竖直的外壳固定连接，第二竖杆中部和第三竖杆上均匀固定安装多个环形板擦。如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，所述的外壳两侧面均匀固定安装多个画线盒，画线盒朝向黑板及远离外壳的端部均为开口，画线盒内部上表面和下表面均固定安装第三滑轨，画线盒内部设有竖板，竖板上下两端与第三滑轨通过对应的第三滑块固定连接，竖板一侧通过第二弹簧与画线盒固定连接，竖板另一侧均匀固定安装多个套筒，套筒内塞有对应的粉笔。如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，所述的横梁两端均固定安装一块第一限位板，C型板内顶面及底面均开设数个均匀分布的球形槽，球形槽内均配合安装球体，主动齿轮与从动齿轮上下两端面与对应的球体接触配合。如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，所述的环形板擦包括固定环和环形毛刷，固定环外侧固定安装对应的环形毛刷，第二竖杆和第三竖杆上的环形板擦交替相互错开。如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，所述的第三滑轨靠近黑板一端固定安装第二限位块。如上所述的一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，所述的套筒数量是六个。本专利技术的优点是：教师讲课时在黑板上绘制线谱和乐符，内容讲解完毕后，启动电机，电机通过第一伞齿轮和第二伞齿轮带动第一竖杆转动，同时偏心轮转动，偏心轮环形槽内的圆柱块随之上下运动，圆柱块通过C型块、主动齿轮和从动齿轮带动第二竖杆和第三竖杆同时上下往复运动，在主动齿轮与从动齿轮相互配合下第三竖杆与第二竖杆转动方向相反且转速不同，环形板擦随之移动并转动，与此同时第一竖杆通过导向块与导向槽的配合带动第二竖杆和主动齿轮转动，主动齿轮转动的同时在齿条上横向滚动，顶盒、外壳、底盒及其内部机构也进行横向移动，第二竖杆和第三竖杆带动环形板擦横向运动的同时上下反复运动，模仿人类擦黑板的动作，可以将黑板上书写内容擦拭干净，当顶盒、外壳、底盒及其内部机构从黑板的一端移动到另一端时电机停转，下一次需要擦拭时电机反转即可实现；第一弹簧给了横梁一个朝墙方向的力，使得环形板擦与黑板紧贴，从而可以快速高效的将黑板擦拭干净；本专利技术减小了教师的工作量，降低了教师的工作强度，外壳为C型，可以有效抑制粉尘的扩散，教师不再吸入粉尘，保障了教师的身体健康。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术的结构示意图；图2是图1的Ⅰ部局部放大图；图3是图2的A向视图；图4是图1的右视图；图5是图1的Ⅱ部局部放大图；图6是图2的Ⅲ部的局部放大图。具体实施方式为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，如图所示，包括黑板1，黑板1反面上部和下部通过横置的固定板2与墙35固定连接，固定板2外侧均固定安装多根第一滑轨3，第一滑轨3上部设有横梁5，横梁5与第一滑轨3通过相应的第一滑块4连接，横梁5一侧与墙35通过多根第一弹簧6固定连接，横梁5另一侧面固定安装横向的齿条7和横向的第二滑轨8，齿条7位于靠近黑板1一侧，位于上方的第二滑轨8右侧设有顶盒10，位于下方的第二滑轨8右侧设有底盒22，顶盒10与上方的第二滑轨8之间和底盒22与下方的第二滑轨8之间均通过第二滑块9固定连接，顶盒10内部侧面固定安装电机14，第一电机14转轴上固定安装偏心轮15，电机14转轴尾部固定安装第一伞齿轮13，顶盒10内部上端与第一竖杆11通过轴承连接，第一竖杆11上端固定安装第二伞齿轮12，第一伞齿轮13与第二伞齿轮12啮合配合，顶盒10内部下端和底盒22内部上端均开设前后两个通孔41，前侧同一竖直线上的两个通孔41内穿过第二竖杆19，后侧同一竖直线上的两个通孔41上均固定安装导向套，两个导向套内配合安装一根第三竖杆26，第二竖杆19上下两端均固定安装主动齿轮20，第三竖杆26上下两端均固定安装从动齿轮37，主动齿轮20与从动齿轮37相互配合，主动齿轮20和齿条7相互配合，从动齿轮37直径小于主动齿轮20的直径且不与齿条7啮合，顶盒内的主动齿轮20和从动齿轮37右侧均插入C型块16内部，C型块16侧面上部固定安装横向的圆柱块36，圆柱块36插入到偏心轮15的环形槽内，环形槽与偏心轮15同心，C型块16下部与顶盒10内底部通过竖向的伸缩杆17固定连接，第二竖杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：包括黑板（1），黑板（1）反面上部和下部通过横置的固定板（2）与墙（35）固定连接，固定板（2）外侧均固定安装多根第一滑轨（3），第一滑轨（3）上部设有横梁（5），横梁（5）与第一滑轨（3）通过相应的第一滑块（4）连接，横梁（5）一侧与墙（35）通过多根第一弹簧（6）固定连接，横梁（5）另一侧面固定安装横向的齿条（7）和横向的第二滑轨（8），齿条（7）位于靠近黑板（1）一侧，位于上方的第二滑轨（8）右侧设有顶盒（10），位于下方的第二滑轨（8）右侧设有底盒（22），顶盒（10）与上方的第二滑轨（8）之间和底盒（22）与下方的第二滑轨（8）之间均通过第二滑块（9）固定连接，顶盒（10）内部侧面固定安装电机（14），第一电机（14）转轴上固定安装偏心轮（15），电机（14）转轴尾部固定安装第一伞齿轮（13），顶盒（10）内部上端与第一竖杆（11）通过轴承连接，第一竖杆（11）上端固定安装第二伞齿轮（12），第一伞齿轮（13）与第二伞齿轮（12）啮合配合，顶盒（10）内部下端和底盒（22）内部上端均开设前后两个通孔（41），前侧同一竖直线上的两个通孔（41）内穿过第二竖杆（19），后侧同一竖直线上的两个通孔（41）上均固定安装导向套，两个导向套内配合安装一根第三竖杆（26），第二竖杆（19）上下两端均固定安装主动齿轮（20），第三竖杆（26）上下两端均固定安装从动齿轮（37），主动齿轮（20）与从动齿轮（37）相互配合，主动齿轮（20）和齿条（7）相互配合，从动齿轮（37）直径小于主动齿轮（20）的直径且不与齿条（7）啮合，顶盒内的主动齿轮（20）和从动齿轮（37）右侧均插入C型块（16）内部，C型块（16）侧面上部固定安装横向的圆柱块（36），圆柱块（36）插入到偏心轮（15）的环形槽内，环形槽与偏心轮（15）同心，C型块（16）下部与顶盒（10）内底部通过竖向的伸缩杆（17）固定连接，第二竖杆（19）上下两端均开设盲孔（38），第二竖杆（19）上端的盲孔（38）内侧开设导向槽（40），第一竖杆（11）下端固定安装导向块（39），第一竖杆（11）下端插入相应的盲孔（38）内，导向块（39）插入导向槽（40）中，第二竖杆（19）下端的盲孔（38）内设有固定杆（23），固定杆（23）底部与底盒（22）内部下端面固定连接，顶盒（10）下部与底盒（22）上部通过竖直的外壳（18）固定连接，第二竖杆（19）中部和第三竖杆（26）上均匀固定安装多个环形板擦（21）。/n...

【技术特征摘要】
1.一种高校音乐教育乐谱书写演示装置，其特征在于：包括黑板（1），黑板（1）反面上部和下部通过横置的固定板（2）与墙（35）固定连接，固定板（2）外侧均固定安装多根第一滑轨（3），第一滑轨（3）上部设有横梁（5），横梁（5）与第一滑轨（3）通过相应的第一滑块（4）连接，横梁（5）一侧与墙（35）通过多根第一弹簧（6）固定连接，横梁（5）另一侧面固定安装横向的齿条（7）和横向的第二滑轨（8），齿条（7）位于靠近黑板（1）一侧，位于上方的第二滑轨（8）右侧设有顶盒（10），位于下方的第二滑轨（8）右侧设有底盒（22），顶盒（10）与上方的第二滑轨（8）之间和底盒（22）与下方的第二滑轨（8）之间均通过第二滑块（9）固定连接，顶盒（10）内部侧面固定安装电机（14），第一电机（14）转轴上固定安装偏心轮（15），电机（14）转轴尾部固定安装第一伞齿轮（13），顶盒（10）内部上端与第一竖杆（11）通过轴承连接，第一竖杆（11）上端固定安装第二伞齿轮（12），第一伞齿轮（13）与第二伞齿轮（12）啮合配合，顶盒（10）内部下端和底盒（22）内部上端均开设前后两个通孔（41），前侧同一竖直线上的两个通孔（41）内穿过第二竖杆（19），后侧同一竖直线上的两个通孔（41）上均固定安装导向套，两个导向套内配合安装一根第三竖杆（26），第二竖杆（19）上下两端均固定安装主动齿轮（20），第三竖杆（26）上下两端均固定安装从动齿轮（37），主动齿轮（20）与从动齿轮（37）相互配合，主动齿轮（20）和齿条（7）相互配合，从动齿轮（37）直径小于主动齿轮（20）的直径且不与齿条（7）啮合，顶盒内的主动齿轮（20）和从动齿轮（37）右侧均插入C型块（16）内部，C型块（16）侧面上部固定安装横向的圆柱块（36），圆柱块（36）插入到偏心轮（15）的环形槽内，环形槽与偏心轮（15）同心，C型块（16）下部与顶盒（10）内底部通过竖向的伸缩杆（17）固定连接，第二竖杆（19）上下两端均开设盲孔（38），第二竖杆（19）上端的盲孔（38）内侧开设导向槽（40），第一...

【专利技术属性】
技术研发人员：余琳娜，胡昊，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：发明
国别省市：湖南;43