【技术实现步骤摘要】
一种机械教学用刀具摆放支架
本技术属于教学器械
，具体涉及一种机械教学用刀具摆放支架。
技术介绍
在长期的授课实践中，教师人员使用铣床为学生进行授课过程中，普通铣床与刀具架距离较远需要教师人员来回走动，并且由于刀具重量较重长时间平放置在托盘上很容易将刀刃压坏，不方便教师人员操作使用和容易将刀具损坏。
技术实现思路
本技术的目的是：为了解决教师人员使用铣床为学生进行授课过程中，教师人员无需走动即可随时快速更换不同铣刀，并且教师人员放置刀具时可以避免刀刃被挤压，方便教师人员操作使用和提高刀具使用寿命，其技术方案如下：一种机械教学用刀具摆放支架，它包括固定插板1、锁紧装置2、连接支板3、活动滑块4、固定支板5、铣床刀具6、固定把手7，其特征在于：所述固定插板1上顶端表面中间处连接有锁紧装置2，所述固定插板1上顶端表面后方边缘处左右对称各固定连接有连接支板3，所述固定插板1前顶端表面中间处插装有活动滑块4，所述活动滑块4前顶端表面中间处固定连接有固定支板5，所述固定支板5上顶端表面平均分布插装有若干个铣床刀具6，所述固定支板5前顶端表面中间处固定连接有固定把手7，所述固定插板1包括支块1-1、滑槽1-2和插孔1-3组成，所述支块1-1前顶端表面中间处设有滑槽1-2，所述滑槽1-2内部呈凸型形状，所述支块1-1上顶端表表面中间处设有插孔1-3，所述锁紧装置2包括插柱2-1、卡板2-2、弹簧2-3和拉环2-4组成，所述插柱2-1上顶端表面圆心处固定连接有卡板2-2，所述卡板2-2下顶端表面四周边...
【技术保护点】
1.一种机械教学用刀具摆放支架，包括固定插板（1）、锁紧装置（2）、连接支板（3）、活动滑块（4）、固定支板（5）、铣床刀具（6）、固定把手（7），其特征在于：所述固定插板（1）上顶端表面中间处连接有锁紧装置（2），所述固定插板（1）上顶端表面后方边缘处左右对称各固定连接有连接支板（3），所述固定插板（1）前顶端表面中间处插装有活动滑块（4），所述活动滑块（4）前顶端表面中间处固定连接有固定支板（5），所述固定支板（5）上顶端表面平均分布插装有若干个铣床刀具（6），所述固定支板（5）前顶端表面中间处固定连接有固定把手（7）。/n
【技术特征摘要】
1.一种机械教学用刀具摆放支架，包括固定插板（1）、锁紧装置（2）、连接支板（3）、活动滑块（4）、固定支板（5）、铣床刀具（6）、固定把手（7），其特征在于：所述固定插板（1）上顶端表面中间处连接有锁紧装置（2），所述固定插板（1）上顶端表面后方边缘处左右对称各固定连接有连接支板（3），所述固定插板（1）前顶端表面中间处插装有活动滑块（4），所述活动滑块（4）前顶端表面中间处固定连接有固定支板（5），所述固定支板（5）上顶端表面平均分布插装有若干个铣床刀具（6），所述固定支板（5）前顶端表面中间处固定连接有固定把手（7）。
2.根据权利要求1所述一种机械教学用刀具摆放支架，其特征在于：所述固定插板（1）包括支块（1-1）、滑槽（1-2）和插孔（1-3）组成，所述支块（1-1）前顶端表面中间处设有滑槽（1-2），所述滑槽（1-2）内部呈凸型形状，所述支块（1-1）上顶端表表面中间处设有插孔（1-3）。
3....
【专利技术属性】
技术研发人员：孙栋，苏子涵，赵斌，
申请(专利权)人：潍坊工商职业学院，
类型：新型
国别省市：山东;37
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