挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪制造技术

本实用新型专利技术公开了挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪，其特征在于：包括机器架体，所述机器架体上设有前控制箱和后控制箱，所述前控制箱内置操作电脑，所述后控制箱通过机器架体电连接于前控制箱内的操作电脑，所述后控制箱上设有座椅，所述座椅两侧均设有操作把手，所述后控制箱一侧设有档位调节杆，另一侧设有控制面板，所述前控制箱和后控制箱之间设有电连接于操作电脑的操作杆和操作踏板，所述前控制箱上设有电连接于操作电脑的显示屏，所述显示屏两侧设有散热孔。本实用具有如下优点：加强了控制箱的散热效果，通过显示屏和扬声器配合提高了仿真度，摄像头可以记录操作者的操作过程，同时方便进行考核时监视学员是否是本人操作，提高教学水平。

Excavator virtual simulation operation teaching instrument

【技术实现步骤摘要】
挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪
本技术涉及模拟操作
，具体是指一种挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪。
技术介绍
挖掘机，又称挖掘机械，是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料，并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。挖掘机挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及经过预松后的土壤和岩石。从近几年工程机械的发展来看，挖掘机的发展相对较快，挖掘机已经成为工程建设中最主要的工程机械之一，因此对应于挖掘机的考核就非常重要，需要设施的设备进行使用，挖掘机模拟教学实训操作教学仪是目前被广泛运用在挖掘机考核中。现有的教学仪通常仿真度不高，散热性差，不方便考核。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服以上技术问题，提供一种挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪，其特征在于：包括机器架体，所述机器架体上设有前控制箱和后控制箱，所述前控制箱内置操作电脑，所述后控制箱通过机器架体电连接于前控制箱内的操作电脑，所述后控制箱上设有座椅，所述座椅两侧均设有操作把手，所述后控制箱一侧设有档位调节杆，另一侧设有控制面板，所述前控制箱和后控制箱之间设有电连接于操作电脑的操作杆和操作踏板，所述前控制箱上设有电连接于操作电脑的显示屏，所述显示屏两侧设有散热孔，所述前控制箱两侧设有电连接于操作电脑的扬声器，所述前控制箱顶部设有电连接于操作电脑的摄像头。优选的，所述机器架体底部设有移动轮。优选的，所述座椅两侧铰接有扶手，所述扶手下方设有座椅调节器。优选的，所述控制面板上设有启动开关、确定按钮和设置按钮。优选的，所述操作杆包括第一推杆和第二推杆。优选的，所述操作踏板包括油门踏板和刹车踏板。本技术与现有技术相比具有如下优点：加强了控制箱的散热效果，通过显示屏和扬声器配合提高了仿真度，摄像头可以记录操作者的操作过程，同时方便进行考核时监视学员是否是本人操作，提高教学水平。附图说明图1是本技术一种挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪结构示意图。如图所示：1、机器架体，2、前控制箱，3、后控制箱，4、座椅，5、操作把手，6、档位调节杆，7、控制面板，8、操作杆，9、操作踏板，10、显示屏，11、散热孔，12、扬声器，13、摄像头，14、移动轮，15、扶手，16、座椅调节器。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。结合附图，一种挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪，其特征在于：包括机器架体1，所述机器架体1上设有前控制箱2和后控制箱3，所述前控制箱2内置操作电脑，所述后控制箱3通过机器架体1电连接于前控制箱2内的操作电脑，所述后控制箱3上设有座椅4，所述座椅4两侧均设有操作把手5，所述后控制箱3一侧设有档位调节杆6，另一侧设有控制面板7，所述前控制箱2和后控制箱3之间设有电连接于操作电脑的操作杆8和操作踏板9，所述前控制箱2上设有电连接于操作电脑的显示屏10，所述显示屏10两侧设有散热孔11，所述前控制箱2两侧设有电连接于操作电脑的扬声器12，所述前控制箱2顶部设有电连接于操作电脑的摄像头13。所述机器架体1底部设有移动轮14。所述座椅4两侧铰接有扶手15，所述扶手15下方设有座椅调节器16。所述控制面板7上设有启动开关、确定按钮和设置按钮。所述操作杆8包括第一推杆和第二推杆。所述操作踏板9包括油门踏板和刹车踏板。本技术的操作电脑中安装有仿真实训操作软件，后控制箱通过信号转换器连接于操作电脑，可以将档位调节杆、控制面板和操作把手上的操作信号转换传递给操作电脑以识别操作，散热孔可以加强机器内部的散热，前控制箱顶部的摄像头可以方便记录操作者的操作活动，也可以用于考核监考，通过操作杆和操作踏板与显示屏等配合使用可以进行虚拟仿真实训，提高教学效果。以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪，其特征在于：包括机器架体(1)，所述机器架体(1)上设有前控制箱(2)和后控制箱(3)，所述前控制箱(2)内置操作电脑，所述后控制箱(3)通过机器架体(1)电连接于前控制箱(2)内的操作电脑，所述后控制箱(3)上设有座椅(4)，所述座椅(4)两侧均设有操作把手(5)，所述后控制箱(3)一侧设有档位调节杆(6)，另一侧设有控制面板(7)，所述前控制箱(2)和后控制箱(3)之间设有电连接于操作电脑的操作杆(8)和操作踏板(9)，所述前控制箱(2)上设有电连接于操作电脑的显示屏(10)，所述显示屏(10)两侧设有散热孔(11)，所述前控制箱(2)两侧设有电连接于操作电脑的扬声器(12)，所述前控制箱(2)顶部设有电连接于操作电脑的摄像头(13)。/n

【技术特征摘要】
1.挖掘机虚拟仿真实训操作教学仪，其特征在于：包括机器架体(1)，所述机器架体(1)上设有前控制箱(2)和后控制箱(3)，所述前控制箱(2)内置操作电脑，所述后控制箱(3)通过机器架体(1)电连接于前控制箱(2)内的操作电脑，所述后控制箱(3)上设有座椅(4)，所述座椅(4)两侧均设有操作把手(5)，所述后控制箱(3)一侧设有档位调节杆(6)，另一侧设有控制面板(7)，所述前控制箱(2)和后控制箱(3)之间设有电连接于操作电脑的操作杆(8)和操作踏板(9)，所述前控制箱(2)上设有电连接于操作电脑的显示屏(10)，所述显示屏(10)两侧设有散热孔(11)，所述前控制箱(2)两侧设有电连接于操作电脑的扬声器(12)，所述前控制箱(2)顶部设有电连接于操作电脑的摄像头(13)。

【专利技术属性】
技术研发人员：朱颜，
申请(专利权)人：徐州义利智能电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32