一种微生物培养装置制造方法及图纸

技术编号:22899759 阅读:32 留言:0更新日期:2019-12-21 12:22
一种微生物培养装置,包括微生物培养箱、氧气制造装置以及抽风装置;氧气制造装置放置在微生物培养箱侧面,抽风装置连接微生物培养箱顶部;所述氧气制造装置包括氧气制造箱、氧气制造箱内可产生氧气的装置以及氧气输送装置;氧气输送装置贯穿微生物培养箱和氧气制造箱且只能单向输送气体到微生物培养箱内;抽风装置包括耐高温的第一橡胶软管、外部给第一橡胶软管提供吸力的抽风机以及气体收集罐,第一橡胶软管一端伸入微生物培养箱内部,中间位置安装抽风机,另一端与气体收集罐拆卸式连接;所述气体收集罐与第一橡胶软管接口处设有只允许气体进入气体收集罐的单向膜片阀;本实用新型专利技术同以往技术相比,大大提高了微生物存活率。

【技术实现步骤摘要】
一种微生物培养装置
本技术属于生物
,具体涉及一种微生物培养装置。
技术介绍
现有的微生物培养技术中,微生物在培养过程中会出现因为不能及时补充培养液中的氧气而使微生物缺少氧气死亡,存活率较低,以至于造成资源浪费的情况。
技术实现思路
针对上述所述,本技术提供一种微生物培养装置,以解决现有技术中存在的问题。根据本技术一方面,提供一种微生物培养装置,包括微生物培养箱、氧气制造装置以及抽风装置;氧气制造装置放置在微生物培养箱侧面且与微生物培养箱无缝接触,抽风装置连接微生物培养箱顶部且伸入微生物培养箱内部;所述氧气制造装置包括氧气制造箱、氧气制造箱内可产生氧气的装置以及氧气输送装置;氧气输送装置贯穿微生物培养箱和氧气制造箱且只能单向输送气体到微生物培养箱内;所述抽风装置包括耐高温的第一橡胶软管、外部给第一橡胶软管提供吸力的抽风机以及气体收集罐,第一橡胶软管一端伸入微生物培养箱内部,中间位置安装抽风机,另一端与气体收集罐拆卸式连接;所述气体收集罐与第一橡胶软管接口处设有只允许气体进入气体收集罐的单向膜片阀。进一步,所述产生氧气的装置可为电解水装置;所述电解水装置由水、电池和导线组成;一号导线一端连接在电池阴极,另一端放入水中,二号导线连接在电池阳极,另一端放入水中。进一步,所述产生氧气的装置还可为常温下分解产生氧气的过氧化氢。进一步,所述氧气输送装置包括耐高温的第二橡胶软管以及带有耐高温防水透气膜的锥形防水透气阀;第二橡胶软管与防水透气阀拆卸式连接且无任何间隙。进一步,所述微生物培养箱侧面为第一门体,第一门体通过铰链连接在微生物培养箱棱柱上与微生物培养箱契合;第一门体和微生物培养箱边缘均设有耐高温的方形橡胶圈。进一步,所述氧气制造箱顶部为第二门体,第二门体通过铰链连接在氧气制造箱棱柱上与氧气制造箱契合。进一步,所述第二门体和氧气制造箱边缘均设有耐高温且能密封的方形橡胶圈。进一步,还包括橡胶软管孔,所述橡胶软管孔分别位于氧气制造箱侧面、微生物培养箱侧面和顶部,所述微生物培养箱侧面和氧气制造箱侧面的橡胶软管孔相连通,橡胶软管孔周围均设有耐高温环形橡胶圈。进一步,还包括放置于微生物培养箱底部装有培养液的培养器皿。本技术的有益效果是:通过从培养液内部补充氧气和水中气泡对培养液的搅动,提高了培养液内部的流动性,使营养物质均匀分布,也让更多氧气溶于水中,从而提高了微生物的存活率。附图说明图1为本技术整体结构图;图2为本技术内部剖面图;图3为电解水装置连接图。具体实施方式下面根据附图和一些实施例对本技术做进一步说明。图1-2中,一种微生物培养装置,包括微生物培养箱(3)、氧气制造装置(1)以及抽风装置(2);氧气制造装置(1)放置在微生物培养箱(3)侧面且与微生物培养箱(3)无缝接触,抽风装置(2)连接微生物培养箱(3)顶部且伸入微生物培养箱(3)内部;所述氧气制造装置(1)包括氧气制造箱(105)、氧气制造箱(105)内可产生氧气的装置(101)以及氧气输送装置;氧气输送装置贯穿微生物培养箱(3)和氧气制造箱(105)且只能单向输送气体到微生物培养箱(3)内;所述抽风装置(2)包括耐高温的第一橡胶软管(201)、外部给第一橡胶软管(201)提供吸力的抽风机(202)以及气体收集罐(204),第一橡胶软管(201)一端伸入微生物培养箱(3)内部,中间位置安装抽风机(202),另一端与气体收集罐(204)拆卸式连接;所述气体收集罐(204)与第一橡胶软管(201)接口处设有只允许气体进入气体收集罐(204)的单向膜片阀(203)。在本实施例中,所述产生氧气的装置(101)可为电解水装置;所述电解水装置如图3所示,由水、电池和导线组成;一号导线一端连接在电池阴极,另一端放入水中,二号导线连接在电池阳极,另一端放入水中;通电时分别会在阴极和阳极产生氢气和氧气,氢气通入水中产生气泡,氧气通入培养液(5)中一部分与培养液(5)相溶,另一部分在培养液(5)中产生气泡;产生气泡的作用可以搅动培养液(5),使营养物质均匀,提高微生物存活率。在本实施例中,所述产生氧气的装置(101)还可为分解产生氧气的过氧化氢;或者其他能提供生成氧气的化学药品和装置且不能生成有害物质或除氧气以外溶于水的物质。在本实施例中,所述氧气输送装置包括耐高温的第二橡胶软管(102)以及带有耐高温防水透气膜(104)的锥形防水透气阀(103);第二橡胶软管(102)与防水透气阀(103)拆卸式连接且无任何间隙;采用防水透气膜(104)的作用是防止培养液(5)中微生物通过第二橡胶软管(102)进入到氧气制造箱(105)。在本实施例中,所述微生物培养箱(3)侧面为第一门体(301),第一门体(301)通过铰链连接在微生物培养箱(3)棱柱上与微生物培养箱(3)契合;第一门体(301)和微生物培养箱(3)边缘均设有耐高温的方形橡胶圈。在本实施例中,所述氧气制造箱(105)顶部为第二门体(106),第二门体(106)通过铰链连接在氧气制造箱(105)棱柱上与氧气制造箱(105)契合。在本实施例中,所述第二门体(106)和氧气制造箱(105)边缘均设有耐高温且能密封的方形橡胶圈。在本实施例中,还包括橡胶软管孔,所述橡胶软管孔分别位于氧气制造箱(105)侧面、微生物培养箱(3)侧面和顶部,述所微生物培养箱(3)侧面和氧气制造箱(105)侧面的橡胶软管孔相连通,橡胶软管孔周围均设有耐高温环形橡胶圈。在本实施例中,采用耐高温橡胶的材料主要起密封或保温的作用。本技术的具体实施步骤为:将氧气制造箱(105)内放置能产生氧气的装置(101),装有培养液(5)的培养器皿(4)放入微生物培养箱(3)中,把锥形防水透气阀(103)伸入到培养液(5)底部,第一门体(301)和第二门体(106)均密封,氧气制造箱(105)内产生的氧气通过氧气输送装置将氧气输送至培养液(5)底部,一部分氧气溶于培养液(5),另一部分在培养液(5)中向上产生气泡进入微生物培养箱(3)内,微生物培养箱(3)内的氧气通过抽风机(202)抽出,被气体收集罐(204)收集,气体收集罐(204)内的气体还可再次利用。值得说明的是:在本技术的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。在本技术中,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利技术中的具体含义。对于本领域技术人员而言,显然本技术专利不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本技术专利的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本专利技术专利。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微生物培养装置,其特征在于:包括微生物培养箱、氧气制造装置以及抽风装置;氧气制造装置放置在微生物培养箱侧面且与微生物培养箱无缝接触,抽风装置连接微生物培养箱顶部且伸入微生物培养箱内部;所述氧气制造装置包括氧气制造箱、氧气制造箱内可产生氧气的装置以及氧气输送装置;氧气输送装置贯穿微生物培养箱和氧气制造箱且只能单向输送气体到微生物培养箱内;所述抽风装置包括耐高温的第一橡胶软管、外部给第一橡胶软管提供吸力的抽风机以及气体收集罐,第一橡胶软管一端伸入微生物培养箱内部,中间位置安装抽风机,另一端与气体收集罐拆卸式连接;所述气体收集罐与第一橡胶软管接口处设有只允许气体进入气体收集罐的单向膜片阀。/n

【技术特征摘要】
1.一种微生物培养装置,其特征在于:包括微生物培养箱、氧气制造装置以及抽风装置;氧气制造装置放置在微生物培养箱侧面且与微生物培养箱无缝接触,抽风装置连接微生物培养箱顶部且伸入微生物培养箱内部;所述氧气制造装置包括氧气制造箱、氧气制造箱内可产生氧气的装置以及氧气输送装置;氧气输送装置贯穿微生物培养箱和氧气制造箱且只能单向输送气体到微生物培养箱内;所述抽风装置包括耐高温的第一橡胶软管、外部给第一橡胶软管提供吸力的抽风机以及气体收集罐,第一橡胶软管一端伸入微生物培养箱内部,中间位置安装抽风机,另一端与气体收集罐拆卸式连接;所述气体收集罐与第一橡胶软管接口处设有只允许气体进入气体收集罐的单向膜片阀。


2.根据权利要求1所述一种微生物培养装置,其特征在于:所述产生氧气的装置可为电解水装置;所述电解水装置由水、电池和导线组成;一号导线一端连接在电池阴极,另一端放入水中,二号导线连接在电池阳极,另一端放入水中。


3.根据权利要求2所述一种微生物培养装置,其特征在于:所述产生氧气的装置还可为常温下分解产生氧气的过氧化氢。

【专利技术属性】
技术研发人员:向诗雨
申请(专利权)人:宜昌市万泽生物科技有限公司
类型:新型
国别省市:湖北;42

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