一种会计专业教学用多功能辅助板制造技术

本发明专利技术公开了一种会计专业教学用多功能辅助板，包括支撑架，支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架，四边形框架内安装写字板；四边形框架的顶部连接三只半圆环形杆，半圆环形杆均位于四边形框架的同一侧，且每根半圆环形杆的下方均连接L型支撑杆，L型支撑杆的另一端连接在写字板上；第一条形导向座滑动贯穿在L型支撑杆的直杆上，所述第二条形导向座滑动贯穿在半圆环形杆上；所述第二条形导向座的顶面安装第一安装板，第一安装板的顶部至少设有两块压板。本发明专利技术在使用时，可将笔记本电脑放在第二安装板上，投影仪放在第一安装板上，教师可在写字板上进行写字教学，笔记本和投影仪构成多媒体，可为学生提供更丰富的学习资源。

A multifunctional auxiliary board for Accounting Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种会计专业教学用多功能辅助板
本专利技术涉及教学用具
，尤其涉及一种会计专业教学用多功能辅助板。
技术介绍
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。目前很多的会计培训班都开在开展，在讲学的过程中会用到辅助板，会在上面写写画画，为学生演示计算过程，但是现有的辅助板结构简单，和多媒体设施是分开的，为此，我们提出一种会计专业教学用多功能辅助板。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种会计专业教学用多功能辅助板。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种会计专业教学用多功能辅助板，包括支撑架，支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架，四边形框架内安装写字板；四边形框架的顶部连接三只半圆环形杆，半圆环形杆均位于四边形框架的同一侧，且每根半圆环形杆的下方均连接L型支撑杆，L型支撑杆的另一端连接在写字板上；...

【技术保护点】
1.一种会计专业教学用多功能辅助板，包括支撑架，其特征在于，支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架(7)，四边形框架(7)内安装写字板(6)；四边形框架(7)的顶部连接三只半圆环形杆(9)，半圆环形杆(9)均位于四边形框架(7)的同一侧，且每根半圆环形杆(9)的下方均连接L型支撑杆(8)，L型支撑杆(8)的另一端连接在写字板(6)上；/n还包括第二条形导向座(24)和第一条形导向座(23)，第一条形导向座(23)滑动贯穿在L型支撑杆(8)的直杆上，所述第二条形导向座(24)滑动贯穿在半圆环形杆(9)上；/n所述第二条形导向座(24)的顶面安装第一安装板(10)，第一安装板(10)的顶部至少设有两...

【技术特征摘要】
1.一种会计专业教学用多功能辅助板，包括支撑架，其特征在于，支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架(7)，四边形框架(7)内安装写字板(6)；四边形框架(7)的顶部连接三只半圆环形杆(9)，半圆环形杆(9)均位于四边形框架(7)的同一侧，且每根半圆环形杆(9)的下方均连接L型支撑杆(8)，L型支撑杆(8)的另一端连接在写字板(6)上；
还包括第二条形导向座(24)和第一条形导向座(23)，第一条形导向座(23)滑动贯穿在L型支撑杆(8)的直杆上，所述第二条形导向座(24)滑动贯穿在半圆环形杆(9)上；
所述第二条形导向座(24)的顶面安装第一安装板(10)，第一安装板(10)的顶部至少设有两块压板(11)，压板(11)的两端均连接插杆(12)，插杆(12)分布在第一安装板(10)的两侧，每根插杆(12)上套设有导向环(13)，导向环(13)均固定连接在，所述第一安装板(10)的侧边上，所述插杆(12)上螺纹连接有可将其固定的锁紧螺母；
相邻的两根L型支撑杆(8)之间均设有连接臂(25)，连接臂(25)的两端均置于第一U型连接件(26)内并通过转轴相连，位于上方的所述第一U型连接件(26)连接在所述压板(11)远离写字板(6)一端的底部，位于下方的所述第一U型连接件(26)连接在第一条形导向座(23)顶部。


2.根据权利要求1所述的一种会计专业教学用多功能辅助板，其特征在于，第二条形导向座(24)与半圆环形杆(9)之间、以及第一条形导向座(23)和L型支撑杆(8)之间的连接处均设有直线轴承；所述第一条形导向座(23)的外侧连接方便把持的提升把手(22)，第一条形导向座(23)的两端设有可将其位置固定的第二锁紧螺栓(21)。


3.根据权利要求1所述的一种会计专业教学用多功能辅助板，其特征在于，所述让压板(11)的下方设有海绵层。


4.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：于英，
申请(专利权)人：于英，
类型：发明
国别省市：山东;37