一种计算机辅助教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机辅助教学装置，包括固定块，所述固定块的上表面开设有放置槽，固定块的底部固定连接有轴承杆，固定块的下方设有基座，基座的顶部固定镶嵌有轴承，轴承杆的底部与轴承的内圈固定连接，放置槽的内部设有支撑板，放置槽的内侧壁开设有相对称的第一滑槽，支撑板的内部固定镶嵌有相对称的通管，第一滑槽的内顶壁固定连接有滑杆，滑杆的底部贯穿通管并延伸至通管的外部，滑杆的底部与第一滑槽的内底壁固定连接，放置槽的内侧壁固定镶嵌有相对称的螺纹管。本实用新型专利技术设计结构合理，它能够有效的实现对计算机的固定，能够有效的实现对固定块的固定，避免计算机发生意外旋转，提高装置的安全性。

A CAI device

【技术实现步骤摘要】
一种计算机辅助教学装置
本技术涉及计算机辅助教学
，具体是一种计算机辅助教学装置。
技术介绍
计算机俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动和高速处理海量数据的现代化智能电子设备。计算机教学过程中由于在遭受碰撞时容易发生倾倒，对计算机造成损伤，严重的将会使计算机无法正常使用，缩短了计算机的使用寿命，同时在教学的过程中，由于无法有效的实现计算机的旋转，无法实现计算机不同方向进行观看，造成教学进度较慢的现象，为此，我们提出一种计算机辅助教学装置。
技术实现思路
一)解决的技术问题本技术的目的就是为了弥补现有技术的不足，提供了一种计算机辅助教学装置。二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种计算机辅助教学装置，包括固定块，所述固定块的上表面开设有放置槽，所述固定块的底部固定连接有轴承杆，所述固定块的下方设有基座，所述基座的顶部固定镶嵌有轴承，所述轴承杆的底部与轴承的内圈固定连接，所述放置槽的内部设有支撑板，所述放置槽的内侧壁开设有相对称的第一滑槽，所述支撑板的内部固定镶嵌有相对称的通管，所述第一滑槽的内顶壁固定连接有滑杆，所述滑杆的底部贯穿通管并延伸至通管的外部，所述滑杆的底部与第一滑槽的内底壁固定连接，所述放置槽的内侧壁固定镶嵌有相对称的螺纹管，所述螺纹管的内圈螺纹连接有螺纹杆，所述放置槽的内部设有相对称的卡板，所述螺纹杆靠近卡板的一端与卡板的外表面固定连接，所述卡板远离螺纹杆的一侧面开设有相对称的第二滑槽，所述第二滑槽的内部卡接有第一滑块，所述第一滑块通过第一销轴固定铰接有第一活动杆，所述第一活动杆通过第二销轴固定铰接有挡板。所述第二滑槽的内部设有第一强力弹簧，所述第一强力弹簧靠近第一滑块的一端与第一滑块的外表面固定连接，所述第一强力弹簧远离第一滑块的一端与第二滑槽的内壁固定连接，所述放置槽的底部开设有相对称的第三滑槽，所述第三滑槽的内部卡接有第二滑块，所述第二滑块通过第三销轴固定铰接有第二活动杆，所述第二活动杆通过第四销轴与支撑板固定铰接，所述第三滑槽的内部设有第二强力弹簧，所述第二强力弹簧靠近第二滑块的一端与第二滑块的外表面固定连接，所述第二强力弹簧远离第二滑块的一端与第三滑槽的内侧壁固定连接，所述基座的两侧面均开设有凹槽，所述凹槽的内顶壁和凹槽的内底壁均开设有第四滑槽，所述凹槽的内部设有移动板，所述移动板的两端均卡接在第四滑槽的内部，所述凹槽的内部设有第三强力弹簧，所述第三强力弹簧靠近移动板的一端与移动板的外表面固定连接，所述第三强力弹簧远离移动板的一端与凹槽的内侧壁固定连接，所述移动板远离第三强力弹簧的一侧面固定连接有U型固定板。进一步的，所述U型固定板的外表面固定连接有推拉把手，且挡板远离卡板的一侧面固定连接有软质垫。通过采用上述技术方案，使一种计算机辅助教学装置能够有效的实现U型固定板的左右移动，且能够有效的避免固定计算机时对计算机造成的损伤。进一步的，所述基座的底部固定连接有配重块，且配重块的底部开设有防滑纹。通过采用上述技术方案，使一种计算机辅助教学装置能够有效的提高基座的稳定性，有效的增加基座与放置面之间的的摩擦。进一步的，所述螺纹杆远离卡板的一端固定连接有旋转把手，且旋转把手的外表面固定连接有橡胶垫。通过采用上述技术方案，使一种计算机辅助教学装置能够有效的增加螺纹杆旋转的便捷性，且增加对手的保护，避免转动旋转把手对手造成的伤害。进一步的，所述通管与滑杆同轴心，且螺纹杆与支撑板相平行。通过采用上述技术方案，使一种计算机辅助教学装置能够有效的降低通管与滑杆之间的摩擦，延长装置的使用寿命，且能够有效的提高计算机放置在支撑板上的稳定性。进一步的，所述U型固定板远离移动板的一端固定连接有橡胶板，且橡胶板与固定块的外表面相接处。通过采用上述技术方案，使一种计算机辅助教学装置能够有效的增加U型固定板与固定块之间的摩擦，避免计算机发生意外的转动。三)有益效果与现有技术相比，该种计算机辅助教学装置具备如下有益效果：第一：本技术通过U型固定板的外表面固定连接有推拉把手，能够有效的提高U型固定板移动的便捷性，通过基座的底部固定连接有配重块，能够有效的增加基座的稳定性，通过旋转把手的外表面固定连接有橡胶垫，能够有效的增加对手的保护，降低转动旋转把手对手造成的损伤。第二：本技术通过螺纹杆、螺纹管、旋转把手、卡板、第二滑槽、第一滑块、第一强力弹簧、第一销轴、第二销轴、第一活动杆和挡板之间的配合设置，能够有效的实现对计算机的固定，避免计算机发生倾倒现象，延长计算机的使用寿命，通过凹槽、第四滑槽、移动板、第三强力弹簧、U型固定板和推拉把手之间的配合设置，能够有效的实现对固定块的固定，避免计算机发生意外旋转，提高装置的安全性。附图说明图1为本技术固定块剖视图；图2为本技术图1中A处结构放大示意图；图3为本技术图1中B处结构放大示意图。附图中标号：1固定块、2放置槽、3轴承杆、4基座、5轴承、6支撑板、7第一滑槽、8通管、9滑杆、10凹槽、11第四滑槽、12移动板、13U型固定板、14第三强力弹簧、15橡胶板、16推拉把手、17螺纹杆、18旋转把手、19橡胶垫、20第四销轴、21螺纹管、22卡板、23第二滑槽、24第一滑块、25第一销轴、26第一活动杆、27第二销轴、28挡板、29软质垫、30第一强力弹簧、31第二活动杆、32第三滑槽、33第二滑块、34第三销轴、35第二强力弹簧、36配重块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-3所示，本技术提供一种技术方案：一种计算机辅助教学装置，包括固定块1，固定块1的上表面开设有放置槽2，固定块1的底部固定连接有轴承杆3，固定块1的下方设有基座4，基座4的底部固定连接有配重块36，且配重块36的底部开设有防滑纹，能够有效的提高基座4的稳定性，有效的增加基座4与放置面之间的的摩擦，基座4的顶部固定镶嵌有轴承5，轴承杆3的底部与轴承5的内圈固定连接，放置槽2的内部设有支撑板6，放置槽2的内侧壁开设有相对称的第一滑槽7，支撑板6的内部固定镶嵌有相对称的通管8，第一滑槽7的内顶壁固定连接有滑杆9，滑杆9的底部贯穿通管8并延伸至通管8的外部，滑杆9的底部与第一滑槽7的内底壁固定连接，放置槽2的内侧壁固定镶嵌有相对称的螺纹管21，螺纹管21的内圈螺纹连接有螺纹杆17，通管8与滑杆9同轴心，且螺纹杆17与支撑板6相平行，能够有效的降低通管8与滑杆9之间的摩擦，延长装置的使用寿命，且能够有效的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机辅助教学装置，包括固定块(1)，其特征在于：所述固定块(1)的上表面开设有放置槽(2)，所述固定块(1)的底部固定连接有轴承杆(3)，所述固定块(1)的下方设有基座(4)，所述基座(4)的顶部固定镶嵌有轴承(5)，所述轴承杆(3)的底部与轴承(5)的内圈固定连接，所述放置槽(2)的内部设有支撑板(6)，所述放置槽(2)的内侧壁开设有相对称的第一滑槽(7)，所述支撑板(6)的内部固定镶嵌有相对称的通管(8)，所述第一滑槽(7)的内顶壁固定连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)的底部贯穿通管(8)并延伸至通管(8)的外部，所述滑杆(9)的底部与第一滑槽(7)的内底壁固定连接，所述放置槽(2)的内侧壁固定镶嵌有相对称的螺纹管(21)，所述螺纹管(21)的内圈螺纹连接有螺纹杆(17)，所述放置槽(2)的内部设有相对称的卡板(22)，所述螺纹杆(17)靠近卡板(22)的一端与卡板(22)的外表面固定连接，所述卡板(22)远离螺纹杆(17)的一侧面开设有相对称的第二滑槽(23)，所述第二滑槽(23)的内部卡接有第一滑块(24)，所述第一滑块(24)通过第一销轴(25)固定铰接有第一活动杆(26)，所述第一活动杆(26)通过第二销轴(27)固定铰接有挡板(28)；/n所述第二滑槽(23)的内部设有第一强力弹簧(30)，所述第一强力弹簧(30)靠近第一滑块(24)的一端与第一滑块(24)的外表面固定连接，所述第一强力弹簧(30)远离第一滑块(24)的一端与第二滑槽(23)的内壁固定连接，所述放置槽(2)的底部开设有相对称的第三滑槽(32)，所述第三滑槽(32)的内部卡接有第二滑块(33)，所述第二滑块(33)通过第三销轴(34)固定铰接有第二活动杆(31)，所述第二活动杆(31)通过第四销轴(20)与支撑板(6)固定铰接，所述第三滑槽(32)的内部设有第二强力弹簧(35)，所述第二强力弹簧(35)靠近第二滑块(33)的一端与第二滑块(33)的外表面固定连接，所述第二强力弹簧(35)远离第二滑块(33)的一端与第三滑槽(32)的内侧壁固定连接，所述基座(4)的两侧面均开设有凹槽(10)，所述凹槽(10)的内顶壁和凹槽(10)的内底壁均开设有第四滑槽(11)，所述凹槽(10)的内部设有移动板(12)，所述移动板(12)的两端均卡接在第四滑槽(11)的内部，所述凹槽(10)的内部设有第三强力弹簧(14)，所述第三强力弹簧(14)靠近移动板(12)的一端与移动板(12)的外表面固定连接，所述第三强力弹簧(14)远离移动板(12)的一端与凹槽(10)的内侧壁固定连接，所述移动板(12)远离第三强力弹簧(14)的一侧面固定连接有U型固定板(13)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种计算机辅助教学装置，包括固定块(1)，其特征在于：所述固定块(1)的上表面开设有放置槽(2)，所述固定块(1)的底部固定连接有轴承杆(3)，所述固定块(1)的下方设有基座(4)，所述基座(4)的顶部固定镶嵌有轴承(5)，所述轴承杆(3)的底部与轴承(5)的内圈固定连接，所述放置槽(2)的内部设有支撑板(6)，所述放置槽(2)的内侧壁开设有相对称的第一滑槽(7)，所述支撑板(6)的内部固定镶嵌有相对称的通管(8)，所述第一滑槽(7)的内顶壁固定连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)的底部贯穿通管(8)并延伸至通管(8)的外部，所述滑杆(9)的底部与第一滑槽(7)的内底壁固定连接，所述放置槽(2)的内侧壁固定镶嵌有相对称的螺纹管(21)，所述螺纹管(21)的内圈螺纹连接有螺纹杆(17)，所述放置槽(2)的内部设有相对称的卡板(22)，所述螺纹杆(17)靠近卡板(22)的一端与卡板(22)的外表面固定连接，所述卡板(22)远离螺纹杆(17)的一侧面开设有相对称的第二滑槽(23)，所述第二滑槽(23)的内部卡接有第一滑块(24)，所述第一滑块(24)通过第一销轴(25)固定铰接有第一活动杆(26)，所述第一活动杆(26)通过第二销轴(27)固定铰接有挡板(28)；
所述第二滑槽(23)的内部设有第一强力弹簧(30)，所述第一强力弹簧(30)靠近第一滑块(24)的一端与第一滑块(24)的外表面固定连接，所述第一强力弹簧(30)远离第一滑块(24)的一端与第二滑槽(23)的内壁固定连接，所述放置槽(2)的底部开设有相对称的第三滑槽(32)，所述第三滑槽(32)的内部卡接有第二滑块(33)，所述第二滑块(33)通过第三销轴(34)固定铰接有第二活动杆(31)，所述第二活动杆(31)通过第四销轴(20)与支撑板(6)固定铰接，所述第三滑槽(32)的内部设有第二强力弹簧(35)，所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘成，
申请(专利权)人：四川中医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：四川;51