【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种读写用文具，特别是一种可放置书藉、材料、字帖等用品的书帖架。在日常生活中，人们阅读书藉、材料、抄写或临摹字帖时，一般都将书藉等平放在桌案上或手擎立放，读写不便，影响坐姿。尤其是字帖平放时，常因透视角度不同，字体变形不利于临摹。本技术的目的是提供一种书帖架，它结构简单、使用方便、可有效改变传统读写时书藉、字帖等摆放方式，纠正坐姿，有利于提高读写质量，明显改善学习条件。本技术的目的是这样实现的该装置包括支架及组装其上的活动架，其中活动架通过上、下环与支架组装在一起，并沿支架立杆轴向移动，立杆间装有定距拉杆。由于本技术采用上、下环将活动架与支架组装在一起，所以活动架沿支架立杆轴向移动灵活，夹装各种规格书籍、字帖等方便，摆放自如。利用该装置放置书藉、字帖等，可有效改变传统读写时书藉、字帖等摆放方式，随意调解角度，使人坐姿正确，有利于提高读写质量，明显改善学习条件。以下结合附图对本技术作进一步说明。附图说明图1是本技术一种具体结构示意图。图2是图1的俯视图。图3是图1的侧视图。图4是本技术的立体结构示意图。根据图1—4详细说明本技术的具体结构。该装置包括支架1、活动架5及组装其上的定距拉杆。其中支架1上组装有立杆8、斜支杆9，其各交接点可固定连接，也可为拆装方式，将各交接点用螺检连接或加工成铰接点，活动连接容易折叠。活动架5上横梁与竖梁弯成槽形，便于书藉等插入卡牢定位。如果在上横梁设置活动夹(图中未画)，还能夹装单页字帖或纸页。活动架5通过上环4、下环2与支架1组装在一起。上环4固装在立杆8的上端，下环2固装在活动架5的竖梁下端，活动架5的竖梁可...
【技术保护点】
一种书帖架，包括支架及组装其上的活动架，其特征是活动架通过上、下环与支架组装在一起，并沿支架立杆轴向移动，立杆间装有定距拉杆。
【技术特征摘要】
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