The utility model discloses an English interesting teaching board for teaching, which belongs to the field of teaching board. An English interesting teaching board for teaching includes a main fixed rod which is fixedly connected with a fixed block and a main teaching writing board, and the fixed block is located at the lower side of the main teaching writing board, the front side of the fixed block is provided with a pair of auxiliary teaching writing boards and a pair of auxiliary teaching writing boards A pair of T-shaped chutes are chiseled at one end of the auxiliary teaching writing board close to the fixed block, a small roller is movably connected in the T-shaped chutes, a connecting rod is connected between the small roller and the fixed block, a matching groove is chiseled at the front end of the fixed block, a top block is arranged between the fixed block and the auxiliary teaching writing board, and a tension spring and an expansion tube are respectively fixedly connected between the top block and the matching groove, which can The realization makes students not easy to copy each other when dictating words, increases the authenticity of word dictation, increases the interest of dictation, and improves the enthusiasm of students' dictation.
【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的英语趣味教学板
本技术涉及教学板领域,更具体地说,涉及一种用于教学的英语趣味教学板。
技术介绍
随着国际第一通用语言英语的普及,小学生们的课程中也渐渐添加了英语课,在英语教学课堂上老师为了增加学生对单词的记忆,会不定期的听写单词,且为了减少学生作弊的嫌疑,以及增加课堂上的互动,老师喜欢让学生上教学写字板听写。但是现有的教学写字板位于同一个平面,上教学写字板的学生相互之间存在乱瞟抄袭的行为,降低了单词听写的真实度,使老师不能清楚的了解到每个学生单词掌握的熟练度。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题,本技术的目的在于提供一种用于教学的英语趣味教学板,它可以实现使学生在听写单词时不易相互抄袭,增加单词听写的真实度,同时还能增加听写时的趣味性,提高学生听写的积极性。2.技术方案为解决上述问题,本技术采用如下的技术方案。一种用于教学的英语趣味教学板,包括主固定杆,所述主固定杆上分别固定连接有固定块和主教学写字板,且固定块位于主教学写字板的下侧,所述固定块的前侧设有一对副教学写字板,且一对副教学写字板转动连接,所述副教学写字板靠近固定块的一端开凿有一对T形滑槽,所述T形滑槽内活动连接有小滚轮,所述小滚轮与固定块之间连接有连接杆,所述固定块的前端开凿有匹配槽,所述固定块与副教学写字板之间设有顶块,所述顶块与匹配槽之间分别固定连接有拉伸弹簧和伸缩管,且拉伸弹簧位于伸缩管的内侧,所述匹配槽内螺纹连接有螺纹杆,且螺纹杆靠近顶块的一端与顶块相接触 ...
【技术保护点】
1.一种用于教学的英语趣味教学板,包括主固定杆(1),其特征在于:所述主固定杆(1)上分别连接有固定块(2)和主教学写字板(4),且固定块(2)位于主教学写字板(4)的下侧,所述固定块(2)的前侧设有一对副教学写字板(3),且一对副教学写字板(3)转动连接,所述副教学写字板(3)靠近固定块(2)的一端开凿有一对T形滑槽(6),所述T形滑槽(6)内活动连接有小滚轮(7),所述小滚轮(7)与固定块(2)之间连接有连接杆,所述固定块(2)的前端开凿有匹配槽(9),所述固定块(2)与副教学写字板(3)之间设有顶块(8),所述顶块(8)与匹配槽(9)之间分别固定连接有拉伸弹簧(10)和伸缩管(12),且拉伸弹簧(10)位于伸缩管(12)的内侧,所述匹配槽(9)内螺纹连接有螺纹杆(11),且螺纹杆(11)靠近顶块(8)的一端与顶块(8)相接触,所述主固定杆(1)的下端连接有底座(5)。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于教学的英语趣味教学板,包括主固定杆(1),其特征在于:所述主固定杆(1)上分别连接有固定块(2)和主教学写字板(4),且固定块(2)位于主教学写字板(4)的下侧,所述固定块(2)的前侧设有一对副教学写字板(3),且一对副教学写字板(3)转动连接,所述副教学写字板(3)靠近固定块(2)的一端开凿有一对T形滑槽(6),所述T形滑槽(6)内活动连接有小滚轮(7),所述小滚轮(7)与固定块(2)之间连接有连接杆,所述固定块(2)的前端开凿有匹配槽(9),所述固定块(2)与副教学写字板(3)之间设有顶块(8),所述顶块(8)与匹配槽(9)之间分别固定连接有拉伸弹簧(10)和伸缩管(12),且拉伸弹簧(10)位于伸缩管(12)的内侧,所述匹配槽(9)内螺纹连接有螺纹杆(11),且螺纹杆(11)靠近顶块(8)的一端与顶块(8)相接触,所述主固定杆(1)的下端连接有底座(5)。
2.根据权利要求1所述的一...
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