The utility model discloses a teaching board for Russian classroom, which relates to the technical field of teaching tools. The teaching board for Russian classroom includes a blackboard body, one side of the blackboard body is provided with a first chute, the side of the blackboard body close to the first chute is provided with a second chute, the side of the blackboard body close to the second chute is fixedly connected with a row wheel, and the second chute is fixedly connected with a row wheel The inner part of the chute is clamped with a first slider, and one side of the first slider is fixedly connected with a second clamp. The teaching board used in the Russian classroom moves on the blackboard body through the activity connection of the slider and the chute, which is convenient for the chalk fixing box fixed on the movable board to move left and right for marking. One side of the stud is fixed and connected with an adjusting button. The position of the chalk fixing box on the movable board can be adjusted at will through the adjusting button, which can achieve the purpose of standard horizontal line marking After the horizontal standard line is drawn, the auxiliary marking is carried out by moving the auxiliary rod of the standard oblique line.
【技术实现步骤摘要】
一种俄语课堂用的教学板
本技术涉及教学用具
,具体为一种俄语课堂用的教学板。
技术介绍
俄语是联合国的官方语言之一,俄罗斯联邦的官方语言,也是世界上母语使用人数和第二语言使用人数的第四大语言。俄语的书写系统使用西里尔字母的修订版,共有33个字母。有印刷体和手写体的区别。分为元音和辅音两种。辅音又分为清辅音(声带不振动)和浊辅音(声带震动)。此外,俄语的辅音还可以分为软辅音和硬辅音,二者发音动作基本相同,区别主要在于发软辅音时,舌中部需要向上颚抬起。俄语在书写时,一般都是向右倾斜的,为了便于书写,部分俄语书写本上都有倾斜的标准线。本技术的教学板上有可以调节的水平标准线划线装置和倾斜标准线划线装置,便于俄语字母写法的教学,同时也使得书写更加整齐方便。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种俄语课堂用的教学板,解决了现有的俄语课堂用的教学板,标准线划线不规范,费时费力的问题。(二)技术方案为实现以上目的,本技术通过以下技术方案予以实现:一种俄语课堂用的教学板,包括黑板本体,所述黑板本体的一侧开设有第一滑槽,所述黑板本体靠近第一滑槽的一侧开设有第二滑槽,所述黑板本体靠近第二滑槽的一侧固定连接有排轮,所述第二滑槽的内部卡接有第一滑块,所述第一滑块的一侧固定连接有第二卡块,所述第二滑块与第一滑槽活动连接,所述第二滑块远离第一滑块的一侧固定连接有活动板,所述活动板的外表面活动连接有调节块,所述调节块的一侧开设有螺纹孔,所述螺纹孔的内部螺纹连接有螺 ...
【技术保护点】
1.一种俄语课堂用的教学板,包括黑板本体(1),其特征在于:/n所述黑板本体(1)的一侧开设有第一滑槽(2),所述黑板本体(1)靠近第一滑槽(2)的一侧开设有第二滑槽(3),所述黑板本体(1)靠近第二滑槽(3)的一侧固定连接有排轮(4),所述第二滑槽(3)的内部卡接有第一滑块(5),所述第一滑块(5)的一侧固定连接有第二滑块(6),所述第二滑块(6)与第一滑槽(2)活动连接,所述第二滑块(6)远离第一滑块(5)的一侧固定连接有活动板(7),所述活动板(7)的外表面活动连接有调节块(8),所述调节块(8)的一侧开设有螺纹孔(9),所述螺纹孔(9)的内部螺纹连接有螺柱(10),所述螺柱(10)的一侧固定连接有调节钮(11),所述调节块(8)远离调节钮(11)的一侧固定连接有粉笔固定箱(12),所述粉笔固定箱(12)的内部开设有粉笔放置槽(13),所述粉笔放置槽(13)的内壁开设有调节螺纹(14),所述粉笔放置槽(13)的内部活动连接有粉笔(15),所述粉笔放置槽(13)远离粉笔(15)的一侧螺纹连接有旋钮(16)。/n
【技术特征摘要】
1.一种俄语课堂用的教学板,包括黑板本体(1),其特征在于:
所述黑板本体(1)的一侧开设有第一滑槽(2),所述黑板本体(1)靠近第一滑槽(2)的一侧开设有第二滑槽(3),所述黑板本体(1)靠近第二滑槽(3)的一侧固定连接有排轮(4),所述第二滑槽(3)的内部卡接有第一滑块(5),所述第一滑块(5)的一侧固定连接有第二滑块(6),所述第二滑块(6)与第一滑槽(2)活动连接,所述第二滑块(6)远离第一滑块(5)的一侧固定连接有活动板(7),所述活动板(7)的外表面活动连接有调节块(8),所述调节块(8)的一侧开设有螺纹孔(9),所述螺纹孔(9)的内部螺纹连接有螺柱(10),所述螺柱(10)的一侧固定连接有调节钮(11),所述调节块(8)远离调节钮(11)的一侧固定连接有粉笔固定箱(12),所述粉笔固定箱(12)的内部开设有粉笔放置槽(13),所述粉笔放置槽(13)的内壁开设有调节螺纹(14),所述粉笔放置槽(13)的内部活动连接有粉笔(15),所述粉笔放置槽(13)远离粉笔(15)的一侧螺纹连接有旋钮(16)。
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【专利技术属性】
技术研发人员:薛明,侯园园,王新,张颢倚,王雪娇,
申请(专利权)人:郑州铁路职业技术学院,
类型:新型
国别省市:河南;41
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