一种英语教学用资料存放装置制造方法及图纸

本实用属于收纳装置领域，具体为一种英语教学用资料存放装置，包括柜体、透明盖板、收纳盒、安装板，所述柜体一侧设置有副盒，所述副盒通过螺钉连接于所述柜体，四个底座设置在所述柜体下端，盒体备注袋设置在所述副盒一侧，所述盒体备注袋通过胶粘和所述副盒连接，透明盖板安装在所述柜体前端，底栏安装在所述透明盖板下端，所述底栏通过螺栓连接于所述柜体，所述透明盖板上设置有标签，所述标签通过胶粘和所述透明盖板连接，所述透明盖板后端设置有所述收纳盒。通过本实用新型专利技术结构合理，使用方便，操作简单，使用自动弹出方式，方便收纳柜的使用，利用可调节方式，可以调节资料放入的深浅，提高实用性。

A data storage device for English Teaching

The utility model belongs to the field of the storage device, in particular to an English teaching data storage device, which comprises a cabinet body, a transparent cover plate, a storage box and a mounting plate. One side of the cabinet body is provided with a sub box, the sub box is connected to the cabinet body by screws, four bases are arranged at the lower end of the cabinet body, the box body remark bag is arranged at the side of the sub box, and the box body remark bag is glued with the The secondary box is connected, the transparent cover plate is installed at the front end of the cabinet body, the bottom bar is installed at the lower end of the transparent cover plate, the bottom bar is connected to the cabinet body by bolts, the transparent cover plate is provided with labels, the labels are connected with the transparent cover plate by adhesive, and the rear end of the transparent cover plate is provided with the storage box. Through the utility model, the structure is reasonable, the use is convenient, the operation is simple, the automatic pop-up mode is used, the use of the storage cabinet is convenient, the adjustable mode is used to adjust the depth of the data put in, and the practicability is improved.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用资料存放装置
本技术属于收纳装置领域，具体是涉及一种英语教学用资料存放装置。
技术介绍
英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。在中国英语教学是学生学习中的重要组成部分，英语教学时需要对资料进行收集。但是现有的收集装置多为文件夹，直接将资料放置在文件夹中，当资料较多时文件夹使用就很不方便了，同时文件夹缺少保护装置，资料容易损坏，并且使用一般的柜子，资料的存放和取出都十分麻烦，还需要整理，进行分类存放，时间长了，位置就容易混乱，寻找十分麻烦。
技术实现思路
本技术的目的就在于提供一种英语教学用资料存放装置。本技术所采用的的技术方案如下：一种英语教学用资料存放装置，包括柜体、透明盖板、收纳盒、安装板，所述柜体一侧设置有副盒，所述副盒通过螺钉连接于所述柜体，四个底座设置在所述柜体下端；盒体备注袋设置在所述副盒一侧，所述盒体备注袋通过胶粘和所述副盒连接，透明盖板安装在所述柜体前端，底栏安装在所述透明盖板下端，所述底栏通过螺栓连接于所述柜体，所述透明盖板上设置有标签，所述标签通过胶粘和所述透明盖板连接，所述透明盖板后端设置有所述收纳盒，收纳腔设置在所述收纳盒内，顶出弹簧安装在所述收纳盒后端，按钮杆设置在所述底栏上，所述按钮杆滑动连接于所述底栏，所述按钮杆后端设置有顶针，所述顶针通过螺纹连接于所述按钮杆，复位弹簧设置在所述顶针上，固定板设置在所述复位弹簧后端，所述固定板通过螺钉连接于所述底栏，所述顶针后端设置有异性块，所述异性块通过胶粘和所述顶针连接，异形连杆设置在所述异性块后侧，所述异形连杆一侧设置有所述安装板，所述异形连杆通过螺纹连接于所述安装板，固定架设置在所述安装板后端，所述安装板和所述固定架之间设置有转动槽，所述安装板下端设置有顶起弹簧，所述安装板上端设置有倒钩，限位孔设置在所述收纳盒和所述倒钩之间，所述安装板一侧设置有限位块，限位槽设置在所述限位块和所述底栏之间。优选地：所述限位槽和所述底栏一体成型，所述底栏材质为201不锈钢。如此设置，所述限位槽起限位作用，一体成型加工方便。优选地：所述限位块滑动连接于所述底栏，所述限位块规格为20mm*5mm*10mm。如此设置，所述限位块起限位和固定作用，滑动连接同时产生阻尼，避免所述收纳盒弹出过快。优选地：所述安装板转动连接于所述固定架，所述安装板材质为聚乙烯。如此设置，所述安装板起安装作用，转动连接使用方便。优选地：所述限位孔和所述收纳盒一体成型，所述限位孔直径为10mm。如此设置，所述限位孔起限位作用，一体成型加工方便。优选地：所述收纳盒滑动连接于所述底栏，所述收纳盒的材质为201不锈钢。如此设置，所述收纳盒起收纳作用，滑动连接使用方便。优选地：所述底座通过螺栓连接于所述柜体，所述底座的材质为顺丁橡胶。如此设置，所述底座起支撑固定作用，通过螺栓连接连接稳定性好。本技术的有益效果为：1、结构合理，使用方便，操作简单；2、使用自动弹出方式，方便收纳柜的使用；3、利用可调节方式，可以调节资料放入的深浅，提高实用性。附图说明附图是用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与下面的具体实施方式一起用于解释本技术，但并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术所述一种英语教学用资料存放装置的结构示意图；图2是本技术所述一种英语教学用资料存放装置的第一左视内部剖视图；图3是本技术所述一种英语教学用资料存放装置的第二左视内部剖视图；图4是本技术所述一种英语教学用资料存放装置的第一收纳盒结构示意图；图5是本技术所述一种英语教学用资料存放装置的第二收纳盒结构示意图。附图标记说明如下：1、柜体；2、副盒；3、盒体备注袋；4、标签；5、透明盖板；6、按钮杆；7、底栏；8、底座；9、收纳盒；10、顶出弹簧；11、限位槽；12、限位块；13、收纳腔；14、顶针；15、异性块；16、复位弹簧；17、异形连杆；18、安装板；19、固定架；20、顶起弹簧；21、倒钩；22、限位孔；23、转动槽；24、固定板。具体实施方式下面通过实施例结合附图进一步说明本技术。实施例1如图1-图5所示，一种英语教学用资料存放装置，包括柜体1、透明盖板5、收纳盒9、安装板18，柜体1一侧设置有副盒2，柜体1起承载作用，副盒2起放置其他标签4作用，副盒2通过螺钉连接于柜体1，四个底座8设置在柜体1下端，底座8起支撑作用；盒体备注袋3设置在副盒2一侧，盒体备注袋3起提示作用，盒体备注袋3通过胶粘和副盒2连接，透明盖板5安装在柜体1前端，透明盖板5起防尘作用，底栏7安装在透明盖板5下端，底栏7起支撑作用，底栏7通过螺栓连接于柜体1，透明盖板5上设置有标签4，标签4通过胶粘和透明盖板5连接，透明盖板5后端设置有收纳盒9，收纳盒9起收纳作用，收纳腔13设置在收纳盒9内，顶出弹簧10安装在收纳盒9后端，按钮杆6设置在底栏7上，按钮杆6起控制作用，按钮杆6滑动连接于底栏7，按钮杆6后端设置有顶针14，顶针14通过螺纹连接于按钮杆6，复位弹簧16设置在顶针14上，固定板24设置在复位弹簧16后端，固定板24通过螺钉连接于底栏7，顶针14后端设置有异性块15，异性块15通过胶粘和顶针14连接，异形连杆17设置在异性块15后侧，异形连杆17一侧设置有安装板18，异形连杆17通过螺纹连接于安装板18，固定架19设置在安装板18后端，安装板18和固定架19之间设置有转动槽23，安装板18下端设置有顶起弹簧20，安装板18上端设置有倒钩21，限位孔22设置在收纳盒9和倒钩21之间，安装板18一侧设置有限位块12，限位槽11设置在限位块12和底栏7之间。工作原理：当需要取出资料时，按动按钮杆6，按钮杆6带动顶针14向内移动，顶针14上的异性块15顶柱异形连杆17，异形连杆17带动安装板18，安装板18开始旋转，倒钩21从限位孔22内脱离出来，顶出弹簧10顶起收纳盒9，收纳盒9被向前顶，限位块12限制收纳盒9的移出位置，透明盖板5倍顶开，从而方便取出资料，然后需要放入时，将资料放进收纳腔13，推动收纳盒9，收纳盒9滑进柜体1内部，关闭透明盖板5，起到防尘效果。实施例2本实施例与实施例1的区别在于：限位槽11和底栏7一体成型，底栏7材质为201不锈钢，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用资料存放装置，其特征在于：包括柜体、透明盖板、收纳盒、安装板，所述柜体一侧设置有副盒，所述副盒通过螺钉连接于所述柜体，四个底座设置在所述柜体下端；/n盒体备注袋设置在所述副盒一侧，所述盒体备注袋通过胶粘和所述副盒连接，透明盖板安装在所述柜体前端，底栏安装在所述透明盖板下端，所述底栏通过螺栓连接于所述柜体，所述透明盖板上设置有标签，所述标签通过胶粘和所述透明盖板连接，所述透明盖板后端设置有所述收纳盒，收纳腔设置在所述收纳盒内，顶出弹簧安装在所述收纳盒后端，按钮杆设置在所述底栏上，所述按钮杆滑动连接于所述底栏，所述按钮杆后端设置有顶针，所述顶针通过螺纹连接于所述按钮杆，复位弹簧设置在所述顶针上，固定板设置在所述复位弹簧后端，所述固定板通过螺钉连接于所述底栏，所述顶针后端设置有异性块，所述异性块通过胶粘和所述顶针连接，异形连杆设置在所述异性块后侧，所述异形连杆一侧设置有所述安装板，所述异形连杆通过螺纹连接于所述安装板，固定架设置在所述安装板后端，所述安装板和所述固定架之间设置有转动槽，所述安装板下端设置有顶起弹簧，所述安装板上端设置有倒钩，限位孔设置在所述收纳盒和所述倒钩之间，所述安装板一侧设置有限位块，限位槽设置在所述限位块和所述底栏之间。/n...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用资料存放装置，其特征在于：包括柜体、透明盖板、收纳盒、安装板，所述柜体一侧设置有副盒，所述副盒通过螺钉连接于所述柜体，四个底座设置在所述柜体下端；
盒体备注袋设置在所述副盒一侧，所述盒体备注袋通过胶粘和所述副盒连接，透明盖板安装在所述柜体前端，底栏安装在所述透明盖板下端，所述底栏通过螺栓连接于所述柜体，所述透明盖板上设置有标签，所述标签通过胶粘和所述透明盖板连接，所述透明盖板后端设置有所述收纳盒，收纳腔设置在所述收纳盒内，顶出弹簧安装在所述收纳盒后端，按钮杆设置在所述底栏上，所述按钮杆滑动连接于所述底栏，所述按钮杆后端设置有顶针，所述顶针通过螺纹连接于所述按钮杆，复位弹簧设置在所述顶针上，固定板设置在所述复位弹簧后端，所述固定板通过螺钉连接于所述底栏，所述顶针后端设置有异性块，所述异性块通过胶粘和所述顶针连接，异形连杆设置在所述异性块后侧，所述异形连杆一侧设置有所述安装板，所述异形连杆通过螺纹连接于所述安装板，固定架设置在所述安装板后端，所述安装板和所述固定架之间设置有转动槽，所述安装板下端设置有顶起弹簧，所述安装板上端设置有倒钩，限位孔设置在所...

【专利技术属性】
技术研发人员：王凌超，
申请(专利权)人：辽宁铁道职业技术学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21