【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种儿童学习保健用具。刚开始学习写字的儿童很容易养成不良的书写姿势。如头部过于前倾,由于没有一定限制尺度,儿童很难自控,一旦养成不良习惯,则很难纠正。现在有些中小学,近视人数百分比较高,其中很重要的因素就是由于不良的书写姿势造成的。为了保护广大儿童的视力,养成良好的书写姿势,本技术的任务是研制一种能够广泛推广并能卓有成效地起到保护儿童视力的书写姿势矫正器。本技术是一种少儿书写姿势矫正器,其特征是由颌托盘,升降管,固定夹,支柱管,夹固螺杆,扳手及压板构成,颌托盘与升降管连为一体,升降管可在支柱管中调节其高度并定位,固定夹弓用于将矫正器固定在桌面边缘处。采用本书写姿势矫正器,可使孩子的眼睛与书本保持一定的距离,从而可预防或矫正儿童近视。孩子的作业时间过长,颈部肌肉感到疲劳时,可将下巴搁在颌托盘上,使疲劳酸胀的后颈得到休息。本技术还可配一塑料或金属压板,压板可挂于矫正器上的压板定位柱上。其作用是用于将书本压于其下,既使眼睛与书本保持一定距离,又可适当保护书本不致卷角损坏。本技术的夹固螺杆与固定夹弓上缘之间的距离可调整,故本矫正器可适用于各种厚度的桌面。由于本技术结构简单,装卸方便,容易生产,成本低廉,尤其是它将对保护儿童健康带来极大好处,故本技术将是一件特别受儿童欢迎的学习保健用具。以下给出实施例。附图说明图1是少儿书写姿势矫正器外观立体图。图2是少儿书写姿势矫正器部件图。图中1 颌托盘2 托盘插脚3 托盘定位沟4 升降定位螺母5 托盘定位孔6 升降管7 升降滑动槽8 支柱管9 升降定位孔10 固定夹弓11 固定螺栓12 ...
【技术保护点】
一种儿童书写姿势矫正器,其特征在于由颌托盘,升降管,支柱管,固定夹弓,螺杆及扳手构成。
【技术特征摘要】
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