【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种多功能照明阅读架，属支撑在桌子上的阅读架。在日常生活中，人们总是靠移动台灯的位置来协调书写，阅读时的照明问题，由于光源覆盖不均匀及视觉偏差，时间稍长易造成视觉疲劳。对于中小学生，则因书写姿式不端正，光线不好造成近视。CN87205934公开了一种“多功能照明书架”，是将照明灯、书架、文具盒、铅笔旋刀、算珠组合为一体，可一物多用，适应于学生使用。该书架通过电池照明，需经常更换，较麻烦。本技术的目的旨在解决人们在工作、学习时，眼睛疲劳和颈部肌内疲劳。予防近视，端正书写姿式。上述目的是通过这样的方式实现的。多功能照明阅读架，灯罩通过照明灯插接架与活动托板插接固定，活动托板为L形，下端与有两个以上凹槽的底座盒铰接，上端背面与呈凵形的活动托板支架铰接，压书钢丝一端通过弹簧铰接在活动托板下端，灯罩与照明灯插接架上的腰子孔用螺钉、调节手轮紧固，底座盒的左、右两侧等距离开有两个以上调节孔槽，活动托板背面固定有寒暑表，底座盒上装有电子表。以下结合附图对本技术的一个实施例作进一步详述。附图说明图1为多功能照明阅读架的结构图图2为图1的左视图多功能照明阅读架，由灯罩1，活动托板10，底座盒8，活动托板支架4组成。活动托板10为L形，其下端与底座盒8铰接，上端背面与呈凵形的活动托板支架4铰接，底座盒的左、右两侧等距离开有五个调节孔槽9，供固定活动托板支架4。这样在使用过程中，各人可根据自己的习惯和爱好调节视线与活动托板10的角度。压书钢丝6一端通过弹簧铰接在活动托板10的下端，这样书籍或文稿搁置在L形活动托板10上，并被压书钢丝6压紧，双手既可配合书写或工作。...
【技术保护点】
一种多功能照明阅读架，由灯罩１、活动托板１０、底座盒８、活动托板支架４组成，其特征在于：活动托板１０为Ｌ形，其下端与底座盒８铰接，上端背面与呈＊形的活动托板支架４铰接，压书钢丝６—端通过弹簧铰接在活动托板１０下端，灯罩１与照明灯插接架３上的腰子孔用螺钉、调节手轮２紧固，照明灯插接架３与活动托板１０上端插接固定，底座盒的左、右两侧等距离开有两个以上调节孔槽９，底座盒上有两个以上凹槽并装有电子表７，活动托板１０背面固定有寒暑表５。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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