一种课程信息的提醒方法、装置及计算机可读存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术适用于通信技术领域，尤其涉及一种课程信息的提醒方法、装置及计算机可读存储介质，所述课程信息的提醒方法，包括以下步骤：采集移动智能终端对应的学生信息作为实到学生信息；比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息；通过每个学生所持的移动智能终端，及时给与学生签到打卡反馈，给与学生签到提醒，防止学生发生误课、串课情况。

A reminder method, device and computer readable storage medium for course information

The invention is applicable to the field of communication technology, in particular to a reminding method, device and computer-readable storage medium of course information, the reminding method of course information includes the following steps: collecting the student information corresponding to the mobile intelligent terminal as the actual student information; comparing and analyzing the preset sign in table and the actual student information, and generating a sign based on the result of the comparative analysis To remind the information and transmit it to the mobile intelligent terminal, wherein the preset check-in table includes the information of the students of the current course; through the mobile intelligent terminal held by each student, timely give the students the check-in and clock in feedback, and give the students the check-in reminder, so as to prevent the students from missing the class and class skipping.

【技术实现步骤摘要】
一种课程信息的提醒方法、装置及计算机可读存储介质
本专利技术属于通信
，尤其涉及一种课程信息的提醒方法、装置及计算机可读存储介质。
技术介绍
随着智慧教育1.0的普遍实施和校园信息网络基础设施的迅速发展，信息技术与教育相结合成为当今教育现代化改革和发展的方向。尤其在当前高考选考改革模式下，充分利用校园现有网络，整合视频人脸识别分析、近距通讯系统、学生个人移动终端、大数据分析等各种多媒体资源，通知通告等多种信息通知渠道，并支持排课、选课、课表查询、课程信息展示及上课和考勤管理，方便学生及时高效的获得走班排课的数据，防止学生误课、串课、逃课。然而，现行的走班排课系统均基于一班一个的固定式电子班牌实现，需在课前有限的时间内排队查询相关信息，并需在进入教室时排队刷卡签到，而当前初高中学生学习任务非常紧张，课间休息时间有限，此类走班排课系统容易造成信息分发及推送困难，浪费学生休息时间，造成管理混乱，签到效率低，甚至引起学生误课、串课、逃课等事件。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术实施例提供了一种课程信息的提醒方法、装置本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课程信息的提醒方法，其特征在于，包括以下步骤：/n采集移动智能终端对应的学生信息作为实到学生信息；/n比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息。/n

【技术特征摘要】
1.一种课程信息的提醒方法，其特征在于，包括以下步骤：
采集移动智能终端对应的学生信息作为实到学生信息；
比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息。


2.根据权利要求1所述的课程信息的提醒方法，其特征在于，所述比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息；包括：
比对分析预设签到表和各个所述实到学生信息，当比对分析失败时，基于比对分析的结果生成签到错误提醒信息并传输至所述移动智能终端。


3.根据权利要求1所述的课程信息的提醒方法，其特征在于，所述比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息之后，还包括：
基于比对分析的结果生成当前签到表，将所述预设签到表与所述当前签到表比对分析，判断是否存在未签到学生信息，当存在未签到学生信息时，生成未签到提醒信息并传输至所述未签到学生信息对应的所述移动智能终端。


4.根据权利要求1所述的课程信息的提醒方法，其特征在于，所述比对分析预设签到表和所述实到学生信息，基于比对分析的结果生成签到提醒信息并传输至所述移动智能终端；其中所述预设签到表包括当前课程的选课学生信息之后，还包括：
基于比对分析的结果生成学生签到表，将所述学生签到表发送至教师管理端进行确认，当确认无误时，基于所述学生签到表形成考勤信息；将所述考勤信息分别发送至云端服务器、移动智能终端和家长管理端。


5.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈娅芳，李政军，
申请(专利权)人：湖南新云网科技有限公司，
类型：发明
国别省市：湖南;43