一种用于英语教学的耳麦制造技术

本实用新型专利技术提供了一种用于英语教学的耳麦，本实用新型专利技术涉及教具技术领域，连接梁末端均固定连接有耳麦，且耳麦内壁均紧密贴合有防磁贴，一端的耳麦底端插接有黄铜套，维护蜂鸣器的正常工作，可提高使用者英语听力的效果，耳麦廓的数量为两个，且耳麦廓分别套接在耳麦内侧，耳麦廓内部开有中空槽，且中空槽内壁四侧均匀开有卡孔，耳麦廓顶端贯穿设置有按压钮，且按压钮底端贯穿设置并转动连接有转轴，转轴外壁套接有滚轮，且中空槽内部滑动连接有内垫，耳朵距离蜂鸣器较远，可保护使用者耳朵的听力，且不易出现漏音的情况；解决了容易产生噪音啸音，影响到听力效果，蜂鸣器长时间的紧贴耳朵，对耳朵造成的损害较大的问题。

A kind of headset for English Teaching

The utility model provides an earphone for English teaching. The utility model relates to the technical field of teaching aids. The end of the connecting beam is fixedly connected with the earphone, and the inner wall of the earphone is closely connected with a magnetic proof sticker. The bottom end of the earphone at one end is connected with a brass sleeve to maintain the normal operation of the buzzer, which can improve the effect of the user's English listening. The number of the earphone profiles is two, and the earphone profiles They are respectively sleeved on the inner side of the earpiece, the inner part of the earpiece is provided with a hollow groove, and the four sides of the inner wall of the hollow groove are evenly provided with a card hole, the top end of the earpiece is penetrated with a press button, and the bottom end of the press button is penetrated with a rotating shaft, the outer wall of the rotating shaft is sleeved with a roller, and the inner part of the hollow groove is slidably connected with an inner pad, and the ear is far away from the buzzer, which can protect the hearing of the user's ear, and It is not easy to cause sound leakage; it solves the problem that it is easy to produce noise whistling, which affects the hearing effect. The buzzer sticks to the ear for a long time and causes great damage to the ear.

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的耳麦
本技术涉及教具
，具体为一种用于英语教学的耳麦。
技术介绍
现有的用于英语教学的耳麦，由于是针对教学用耳机，耳机的音质要求较高，但耳机受到外界磁场干扰等情况时，音质会大打折扣，容易产生噪音啸音，影响到听力效果，且因为学生的佩戴时间较长，蜂鸣器长时间的紧贴耳朵，对耳朵造成的损害较大，故而，我们提出维护蜂鸣器的正常工作，可提高使用者英语听力的效果，耳朵距离蜂鸣器较远，可保护使用者耳朵的听力，且不易出现漏音的情况，来解决上述问题。
技术实现思路
为了解决上述的技术问题，本技术的目的是提供一种用于英语教学的耳麦。为了实现上述的目的，本技术采用了以下的技术方案：一种用于英语教学的耳麦，所述用于英语教学的耳麦包括弯梁和连接梁，所述连接梁的数量为两个，且连接梁分别与弯梁两末端铰接，所述连接梁末端均固定连接有耳麦，且耳麦内壁均紧密贴合有防磁贴，一端的耳麦底端插接有黄铜套，且黄铜套内部贯穿设置有同时贯穿设置于耳麦的连接线；耳麦廓，所述耳麦廓的数量为两个，且耳麦廓分别套接在耳麦内侧，所述耳麦廓内部开有中空槽，且中空槽内壁四侧均匀开有卡孔，所述耳麦廓顶端贯穿设置有按压钮，且按压钮底端贯穿设置并转动连接有转轴，所述转轴外壁套接有滚轮，且中空槽内部滑动连接有内垫，所述内垫外侧四端与中空槽之间均固定连接有弹簧，且内垫外壁四侧均固定有与其为一体的卡块。作为优选的，所述耳麦内部设置有蜂鸣器等结构，且防磁贴铺垫在蜂鸣器外侧。作为优选的，所述连接线输出端通过贯穿耳麦与蜂鸣器输入端电性连接。作为优选的，所述耳麦廓内壁紧密贴合有胶垫，且耳麦廓位于蜂鸣器外侧。作为优选的，所述按压钮在耳麦廓内上下移动，且转轴两端与耳麦廓相接触。作为优选的，所述滚轮位于内垫外侧且与内垫滚动连接，且内垫在中空槽中移动。作为优选的，所述卡块与卡孔卡接，且弹簧通过内垫伸缩。本技术由于采用了上述的技术方案，具备以下有益效果：本技术连接线与蜂鸣器连接位置包覆有黄铜套结构，黄套筒具有良好的防电磁波性能，可避免连接线与蜂鸣器的连接端受到电流的干扰而导致蜂鸣器出现噪音啸音等情况，通过防磁贴遮挡住蜂鸣器的外侧，避免蜂鸣器收到磁场的干扰，保持蜂鸣器的音质，通过黄铜套和防磁贴维护蜂鸣器的正常工作，可提高使用者英语听力的效果。本技术滚轮随按压钮向下移动时将内垫挤出，同时弹簧被迫拉伸，内垫移动到一定位置后，卡块卡入到卡孔中，内垫的位置被定位，内垫突出后，可加厚耳麦廓，使用者的耳廓进入到内垫中，内垫内部填充有棉花，较柔软，使用者在佩戴耳机时，耳朵距离蜂鸣器较远，可保护使用者耳朵的听力，且不易出现漏音的情况。附图说明图1为本技术具体实施方式的整体结构示意图；图2为本技术具体实施方式的耳麦零件装配结构示意图；图3为本技术具体实施方式的黄铜套零件截面结构示意图；图4为本技术具体实施方式的耳麦廓零件装配结构示意图；图5为本技术具体实施方式的按压钮零件结构示意图。图中：1弯梁；101连接梁；2耳麦；3耳麦廓；301中空槽；302卡孔；303胶垫；4按压钮；401转轴；402滚轮；5内垫；501弹簧；502卡块；6防磁贴；7黄铜套；701连接线。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式做一个详细的说明。请参阅图1-3所示，一种用于英语教学的耳麦，用于英语教学的耳麦包括弯梁1和连接梁101，连接梁101的数量为两个，且连接梁101分别与弯梁1两末端铰接，连接梁101末端均固定连接有耳麦2，且耳麦2内壁均紧密贴合有防磁贴6，一端的耳麦2底端插接有黄铜套7，且黄铜套7内部贯穿设置有同时贯穿设置于耳麦2的连接线701，使用者在使用时，可先将耳机与播放器进行连接，将连接线701插入到播放器中，连接线701输出端通过贯穿耳麦2与蜂鸣器输入端电性连接，由于连接线701与蜂鸣器连接位置包覆有黄铜套7结构，黄铜套7为常规的防磁波电缆固定接头，黄套筒7具有良好的防电磁波性能，可避免连接线701与蜂鸣器的连接端受到电流的干扰而导致蜂鸣器出现噪音啸音等情况，耳麦2内部设置有蜂鸣器等结构，且防磁贴6铺垫在蜂鸣器外侧，且防磁贴6由薄型PET保护膜、铁氧体本体、双面胶和离型纸依次粘接合成，防磁贴6应用在防电磁波领域，通过防磁贴6遮挡住蜂鸣器的外侧，避免蜂鸣器收到磁场的干扰，保持蜂鸣器的音质，通过黄铜套7和防磁贴6维护蜂鸣器的正常工作，可提高使用者英语听力的效果；本实施例中如图1和图4所示，耳麦廓3，耳麦廓3的数量为两个，且耳麦廓3分别套接在耳麦2内侧，耳麦廓3内部开有中空槽301，且中空槽301内壁四侧均匀开有卡孔302，耳麦廓3顶端贯穿设置有按压钮4，且按压钮4底端贯穿设置并转动连接有转轴401，转轴401外壁套接有滚轮402，且中空槽301内部滑动连接有内垫5，内垫5外侧四端与中空槽301之间均固定连接有弹簧501，且内垫5外壁四侧均固定有与其为一体的卡块502，使用者在使用时，将弯梁1掰开，弯梁1由塑料材质制成，具有可形变的特性，耳麦廓3内壁紧密贴合有胶垫303，且耳麦廓3位于蜂鸣器外侧，将耳麦廓3佩戴在两耳上，耳朵紧贴蜂鸣器，使用者可听到英语听力内容，通过胶垫303包覆耳廓，起到防滑效果；本实施例中如图1、图4和图5所示，按压钮4在耳麦廓3内上下移动，且转轴401两端与耳麦廓3相接触，使用者长时间的佩戴耳机后，蜂鸣器与耳朵距离较近，使用者可将按压钮4按下，按压钮4在耳麦廓3内向下移动；本实施例中如图1、图4和图5所示，滚轮402位于内垫5外侧且与内垫5滚动连接，且内垫5在中空槽301中移动，由于滚轮402末端抵住内垫5，滚轮402随按压钮4向下移动时将内垫5挤出，同时弹簧501被迫拉伸，卡块502与卡孔302卡接，且弹簧501通过内垫5伸缩，内垫5移动到一定位置后，卡块502卡入到卡孔302中，内垫5的位置被定位，内垫5突出后，可加厚耳麦廓3，使用者的耳廓进入到内垫5中，内垫5内部填充有棉花，较柔软，使用者在佩戴耳机时，耳朵距离蜂鸣器较远，可保护使用者耳朵的听力，且不易出现漏音的情况。上述实施例对本技术的具体描述，只用于对本技术进行进一步说明，不能理解为对本技术保护范围的限定，本领域的技术工程师根据上述技术的内容对本技术作出一些非本质的改进和调整均落入本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的耳麦，所述用于英语教学的耳麦包括弯梁(1)和连接梁(101)，所述连接梁(101)的数量为两个，且连接梁(101)分别与弯梁(1)两末端铰接，其特征在于：所述连接梁(101)末端均固定连接有耳麦(2)，且耳麦(2)内壁均紧密贴合有防磁贴(6)，一端的耳麦(2)底端插接有黄铜套(7)，且黄铜套(7)内部贯穿设置有同时贯穿设置于耳麦(2)的连接线(701)；耳麦廓(3)，所述耳麦廓(3)的数量为两个，且耳麦廓(3)分别套接在耳麦(2)内侧，所述耳麦廓(3)内部开有中空槽(301)，且中空槽(301)内壁四侧均匀开有卡孔(302)，所述耳麦廓(3)顶端贯穿设置有按压钮(4)，且按压钮(4)底端贯穿设置并转动连接有转轴(401)，所述转轴(401)外壁套接有滚轮(402)，且中空槽(301)内部滑动连接有内垫(5)，所述内垫(5)外侧四端与中空槽(301)之间均固定连接有弹簧(501)，且内垫(5)外壁四侧均固定有与其为一体的卡块(502)。

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的耳麦，所述用于英语教学的耳麦包括弯梁(1)和连接梁(101)，所述连接梁(101)的数量为两个，且连接梁(101)分别与弯梁(1)两末端铰接，其特征在于：所述连接梁(101)末端均固定连接有耳麦(2)，且耳麦(2)内壁均紧密贴合有防磁贴(6)，一端的耳麦(2)底端插接有黄铜套(7)，且黄铜套(7)内部贯穿设置有同时贯穿设置于耳麦(2)的连接线(701)；耳麦廓(3)，所述耳麦廓(3)的数量为两个，且耳麦廓(3)分别套接在耳麦(2)内侧，所述耳麦廓(3)内部开有中空槽(301)，且中空槽(301)内壁四侧均匀开有卡孔(302)，所述耳麦廓(3)顶端贯穿设置有按压钮(4)，且按压钮(4)底端贯穿设置并转动连接有转轴(401)，所述转轴(401)外壁套接有滚轮(402)，且中空槽(301)内部滑动连接有内垫(5)，所述内垫(5)外侧四端与中空槽(301)之间均固定连接有弹簧(501)，且内垫(5)外壁四侧均固定有与其为一体...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴艳红，
申请(专利权)人：吴艳红，
类型：新型
国别省市：河北,13