The utility model discloses a rotary table type literacy teaching aid for primary school teachers, which comprises a base, the upper end of the base is fixedly connected with a fixed rod, the fixed rod is provided with a first hole, the fixed rod is movably connected with an expansion rod, the expansion rod is provided with a second hole which is equally distributed, the plug-in is arranged between the first hole and the second hole, and the front of the expansion rod The end is fixedly connected with a connecting rod, the right end of the connecting rod is fixedly connected with a first pointer, the front end of the second rotary table is fixedly connected with a ring-shaped sound initial meter, the upper end of the connecting rod is fixedly connected with a support rod and a blackboard successively, the left end of the blackboard is fixedly connected with a storage platform, and the front end of the blackboard is fixedly connected with a card box. The primary school teachers use the rotary table type literacy teaching aids, which are suitable for teachers and students of different heights to use, improve the practicability of the teaching aids, increase the interest of the teaching aids, attract the attention of students, facilitate the viewing, and facilitate the students to write the Pinyin of the Chinese character on the blackboard.
【技术实现步骤摘要】
一种小学老师用转盘式识字教具
本技术涉及教学工具
,具体为一种小学老师用转盘式识字教具。
技术介绍
教具是指老师在教学过程中用于辅助讲解说明的器具,包括模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,教具可分为演示用和实习操作用两部分。随着科技的进步,教学方式也在不断改进,教具因其具有直观性、实践性和典型性等优点,因此在老师的教学中得到广泛的应用,但是现有的识字教具需要老师在黑板上书写不同的汉字进行教学,存在实用性差,教学方式枯燥和学生学习效率低的缺点。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种小学老师用转盘式识字教具,以解决上述
技术介绍
中提出实用性差,教学方式枯燥和学生学习效率低的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种小学老师用转盘式识字教具,包括底座,所述底座的上端固定连接有固定杆,所述固定杆上开设有第一穿孔,所述固定杆内活动连接有伸缩杆,所述伸缩杆上开设有等距分布的第二穿孔,所述第一穿孔和第二穿孔间设置有插件,所述伸缩杆前端固定连接有连接杆,所述连接杆右端固定连接有第一指针,所述第一指针后端连接杆外侧活动连接有第一转盘,所述第一转盘前端固定连接有环形设置的韵母表,所述连接杆左端固定连接有第二指针,所述第二指针后端连接杆外侧活动连接有第二转盘,所述第二转盘前端固定连接有环形设置的声母表,所述连接杆上端依次固定连接有支撑杆和黑板,所述黑板左端固定连接有置物台,所述黑板前端固定连接有卡片盒。优选的,所述固定杆的高度大于第二转盘的半径。优选的,所述第一穿孔和第二穿孔的直径等于插件的外径,且插件的长度大于固定杆的直径。优选的,所述第二转盘的半径、第二指针的长度、 ...
【技术保护点】
1.一种小学老师用转盘式识字教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上端固定连接有固定杆(2),所述固定杆(2)上开设有第一穿孔(3),所述固定杆(2)内活动连接有伸缩杆(4),所述伸缩杆(4)上开设有等距分布的第二穿孔(5),所述第一穿孔(3)和第二穿孔(5)间设置有插件(6),所述伸缩杆(4)前端固定连接有连接杆(7),所述连接杆(7)右端固定连接有第一指针(8),所述第一指针(8)后端连接杆(7)外侧活动连接有第一转盘(10),所述第一转盘(10)前端固定连接有环形设置的韵母表(14),所述连接杆(7)左端固定连接有第二指针(9),所述第二指针(9)后端连接杆(7)外侧活动连接有第二转盘(11),所述第二转盘(11)前端固定连接有环形设置的声母表(13),所述连接杆(7)上端依次固定连接有支撑杆(12)和黑板(15),所述黑板(15)左端固定连接有置物台(16),所述黑板(15)前端固定连接有卡片盒(17)。
【技术特征摘要】
1.一种小学老师用转盘式识字教具,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的上端固定连接有固定杆(2),所述固定杆(2)上开设有第一穿孔(3),所述固定杆(2)内活动连接有伸缩杆(4),所述伸缩杆(4)上开设有等距分布的第二穿孔(5),所述第一穿孔(3)和第二穿孔(5)间设置有插件(6),所述伸缩杆(4)前端固定连接有连接杆(7),所述连接杆(7)右端固定连接有第一指针(8),所述第一指针(8)后端连接杆(7)外侧活动连接有第一转盘(10),所述第一转盘(10)前端固定连接有环形设置的韵母表(14),所述连接杆(7)左端固定连接有第二指针(9),所述第二指针(9)后端连接杆(7)外侧活动连接有第二转盘(11),所述第二转盘(11)前端固定连接有环形设置的声母表(13),所述连接杆(7)上端依次固定连接有支撑杆(12)和黑板(15),所述黑板(15)左端固定连接有置物台(16),所述黑板(15)前端固定连接有卡片盒(17)。2.根据权利要求1所述的一种小学老师用转盘式识字教具,其特征在于:所述固定...
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