The utility model discloses an information interactive display device for national defense education, which relates to the field of education technology, including a base plate, the upper surface of the base plate is fixedly connected with two support plates, the upper surface of the support plate is fixedly connected with the lower surface of the fixed plate, the upper surface of the fixed plate is clamped with a first bearing, the inner thread of the threaded barrel is connected with a threaded column, and the thread The outer surface of the barrel is clamped with a first bevel gear, the first bevel gear is meshed with the second bevel gear, the right side of the second bevel gear is fixedly connected with the left end of the shaft, and the outer surface of the shaft is sleeved with a second bearing. The information interactive display device for national defense education is set with handle, support plate, first bearing, second bearing, rotating shaft, threaded column, threaded barrel, first bevel gear, second bevel gear and expansion device, which does not require the staff to use the external objects to climb to the display board to replace the internal contents, thus facilitating the work of the staff.
【技术实现步骤摘要】
一种国防教育用信息互动展示装置
本技术涉及教育
,具体为一种国防教育用信息互动展示装置。
技术介绍
教育,教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。在学校的宣传栏上经常会展示一些以国防教育为主题的内容,从而对加强学生对国防意识的教育,但是,通常学校内宣传栏的高度都是固定的,不能够调节,当需要对宣传栏上的内容进行更换时,还需要工作人员利用外物登高进行作业,非常的麻烦,从而给工作人员的工作带来不便。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种国防教育用信息互动展示装置,解决了通常学校内宣传栏的高度都是固定的,不能够调节,当需要对宣传栏上的内容进行更换时,还需要工作人员利用外物登高进行作业,非常的麻烦,从而给工作人员的工作带来不便的问题。(二)技术方案为实现上述目 ...
【技术保护点】
1.一种国防教育用信息互动展示装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上表面固定连接有两个支撑板(2),所述支撑板(2)的上表面与固定板(3)的下表面固定连接,所述固定板(3)的上表面卡接有第一轴承(4),所述第一轴承(4)内套接螺纹筒(5);所述螺纹筒(5)内螺纹连接有螺纹柱(6),所述螺纹筒(5)的外表面卡接有第一锥齿轮(7),所述第一锥齿轮(7)与第二锥齿轮(8)啮合,所述第二锥齿轮(8)的右侧面与转轴(9)的左端固定连接,所述转轴(9)的外表面套接有第二轴承(10),所述第二轴承(10)卡接在支撑板(2)的右侧面,所述转轴(9)的右端固定连接有挡板(11);所述挡板(11)的右侧面固定连接有把手(12),所述螺纹柱(6)的顶端与展示板(13)的下表面搭接,所述展示板(13)的下表面与伸缩装置(14)的顶端固定连接,所述伸缩装置(14)的底端与固定板(3)的上表面固定连接。
【技术特征摘要】
1.一种国防教育用信息互动展示装置,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上表面固定连接有两个支撑板(2),所述支撑板(2)的上表面与固定板(3)的下表面固定连接,所述固定板(3)的上表面卡接有第一轴承(4),所述第一轴承(4)内套接螺纹筒(5);所述螺纹筒(5)内螺纹连接有螺纹柱(6),所述螺纹筒(5)的外表面卡接有第一锥齿轮(7),所述第一锥齿轮(7)与第二锥齿轮(8)啮合,所述第二锥齿轮(8)的右侧面与转轴(9)的左端固定连接,所述转轴(9)的外表面套接有第二轴承(10),所述第二轴承(10)卡接在支撑板(2)的右侧面,所述转轴(9)的右端固定连接有挡板(11);所述挡板(11)的右侧面固定连接有把手(12),所述螺纹柱(6)的顶端与展示板(13)的下表面搭接,所述展示板(13)的下表面与伸缩装置(14)的顶端固定连接,所述伸缩装置(14)的底端与固定板(3)的上表面固定连接。2.根据权利要求1所述的一种国防教育用信息互动展示装置,其特征在于:所述伸缩装置(14)包括伸缩杆(141),所述伸缩杆(141)的外表面套接有弹簧(142),所述伸缩杆(141)和弹簧(142)...
【专利技术属性】
技术研发人员:桑军,王加勤,
申请(专利权)人:上海申武信息科技有限公司,
类型:新型
国别省市:上海,31
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