一种新型的中文教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种新型的中文教学装置，涉及中文教学装置技术领域，具体为一种新型的中文教学装置，包括底板和固定弧块，所述底板的上表面固定连接有支撑圆块，所述支撑圆块的上表面开设有圆形凹槽，所述圆形凹槽的内部固定连接有固定环，所述固定环的内部固定连接有固定弧框，所述固定弧框的内部活动连接有圆盘，所述圆盘的上表面固定连接有底柱，所述支撑圆块上表面靠近圆形凹槽的一侧固定连接有圆块。该新型的中文教学装置，通过小黑板和弧形黑板的设置，帮助了学生对成语的记忆，并且增加了学习时的趣味性，通过固定弧块和固定弧框的设置，当该新型的中文教学装置出现故障时，方便了教学人员对其进行检查和维修。

【技术实现步骤摘要】
一种新型的中文教学装置
本技术涉及中文教学装置
，具体为一种新型的中文教学装置。
技术介绍
教学，汉语词语，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展，学校或者培训班的老师在对学生进行中文教学时，常常会用到一种中文教学装置，来辅助教学工作，提高学生的理解能力，进而提升教学人员的工作效率，但是，生活中的教学装置，在帮助学生理解成语方面不够全面，并且方式较为单一，缺乏趣味性，为此，本技术研发了一种新型的中文教学装置。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种新型的中文教学装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。(二)技术方案为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种新型的中文教学装置，包括底板和固定弧块，所述底板的上表面固定连接有支撑圆块，所述支撑圆块的上表面开设有圆形凹槽，所述圆形凹槽的内部固定连接有固定环，所述固定环的内部固定连接有固定弧框，所述固定弧框的内部活动连接有圆盘，所述圆盘的上表面固定连接有底柱，所述支撑圆块上表面靠近圆形凹槽的一侧固定连接有圆块，所述圆块的上表面设置有小黑板，所述底柱的顶部固定连接有转轴，所述转轴的内部活动连接有转动柱，所述转动柱的顶部固定连接有圆环，所述圆环的外表面固定连接有弧形扇叶，所述弧形扇叶的一侧固定连接有保护环，所述弧形扇叶的上表面设置有弧形黑板，所述固定弧块的上表面固定连接有拿块，所述保护环的外表面固定连接有橡胶圈，所述底板的下表面固定连接有吸盘。可选的，所述弧形扇叶的数量为六个，且六个所述弧形扇叶以环形阵列的形式固定连接在圆环的外表面。可选的，所述保护环的厚度为两厘米，所述橡胶圈的厚度为一厘米，所述圆盘的厚度与固定弧框的大小相适配。可选的，所述固定弧框的数量为两个，且两个所述固定弧框以固定环的中心线呈中心对称设置。可选的，所述小黑板的大小与弧形黑板的大小相等，所述小黑板和弧形黑板的厚度为一厘米。可选的，所述底板的厚度为两厘米，所述支撑圆块的厚度为五厘米，所述弧形扇叶的厚度为一百五十毫米。(三)有益效果本技术提供了一种新型的中文教学装置，具备以下有益效果：1、该新型的中文教学装置，通过小黑板和弧形黑板的设置，使用时，教学人员在小黑板的上表面书写成语前两个字，然后在弧形黑板的上表面书写成语的后两个字，学生再转动弧形扇叶对弧形黑板进行转动，当小黑板上表面成语的前两个字对上弧形黑板上表面成语的后两个字时，停止转动，进而帮助了学生对成语的记忆，并且增加了学习时的趣味性。2、该新型的中文教学装置，通过固定弧块和固定弧框的设置，需要对其进行拆卸时，教学人员将固定弧块从固定弧框的一侧拿出，再转动底柱和圆盘转动，使得圆盘脱离固定弧框的内部，进而底柱上方的工作组件脱离其下方的工作组件，反之，需要安装时，反向操作即可，当该新型的中文教学装置出现故障时，方便了教学人员对其进行检查和维修。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术圆形凹槽结构示意图；图3为本技术固定环结构示意图；图4为本技术固定弧框结构示意图；图5为本技术固定弧块结构示意图；图6为本技术转动柱结构示意图；图7为本技术圆盘结构示意图。图中：1-底板、2-固定弧块、3-支撑圆块、4-圆形凹槽、5-固定环、6-固定弧框、7-圆盘、8-底柱、9-圆块、10-小黑板、11-转轴、12-转动柱、13-圆环、14-弧形扇叶、15-保护环、16-弧形黑板、17-拿块、18-橡胶圈、19-吸盘。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1至图7，本技术提供一种技术方案：一种新型的中文教学装置，包括底板1和固定弧块2，底板1的厚度为两厘米，支撑圆块3的厚度为五厘米，弧形扇叶14的厚度为一百五十毫米，底板1的上表面固定连接有支撑圆块3，支撑圆块3的上表面开设有圆形凹槽4，圆形凹槽4的内部固定连接有固定环5，固定环5的内部固定连接有固定弧框6，固定弧框6的数量为两个，且两个固定弧框6以固定环5的中心线呈中心对称设置，固定弧框6的内部活动连接有圆盘7，圆盘7的数量为两个，用来连接底柱8和支撑圆块3，圆盘7的上表面固定连接有底柱8，支撑圆块3上表面靠近圆形凹槽4的一侧固定连接有圆块9，圆块9的上表面设置有小黑板10，小黑板10和弧形黑板16并非特指黑色的板面，传统意义上讲是它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，多为黑色，墨绿色，白色，小黑板10的大小与弧形黑板16的大小相等，小黑板10和弧形黑板16的厚度为一厘米，底柱8的顶部固定连接有转轴11，使得转动柱12可以在底柱8的顶部进行转动，转轴11的内部活动连接有转动柱12，转动柱12的顶部固定连接有圆环13，圆环13的外表面固定连接有弧形扇叶14，弧形扇叶14的数量为六个，且六个弧形扇叶14以环形阵列的形式固定连接在圆环13的外表面，弧形扇叶14的一侧固定连接有保护环15，对弧形扇叶14起到了一定的保护作用，减少外力对其造成的损坏，保护环15的厚度为两厘米，橡胶圈18的厚度为一厘米，圆盘7的厚度与固定弧框6的大小相适配，弧形扇叶14的上表面设置有弧形黑板16，固定弧块2的上表面固定连接有拿块17，保护环15的外表面固定连接有橡胶圈18，橡胶圈18就是由三叶橡胶树割胶时流出的胶乳经凝固、干燥后而制得，加工后的成品是具有弹性、绝缘性、不透水和空气的材料，底板1的下表面固定连接有吸盘19，利用大气压的作用力可以将该新型的中文教学装置固定在某一平面。作为本技术的一种优选技术方案：小黑板10的数量为六个，且六个小黑板10以环形阵列的形式设置在支撑圆块3的上表面。综上所述，该新型的中文教学装置，使用时，通过小黑板10和弧形黑板16的设置，使用时，教学人员在小黑板10的上表面书写成语前两个字，然后在弧形黑板16的上表面书写成语的后两个字，学生再转动弧形扇叶14对弧形黑板16进行转动，当小黑板10上表面成语的前两个字对上弧形黑板16上表面成语的后两个字时，停止转动，进而帮助了学生对成语的记忆，并且增加了学习时的趣味性，通过固定弧块2和固定弧框6的设置，需要对其进行拆卸时，教学人员将固定弧块2从固定弧框6的一侧拿出，再转动底柱8和圆盘7转动，使得圆盘7脱离固定弧框6的内部，进而底柱8上方的工作组件脱离其下方的工作组件，反之，需要安装时，反向操作即可，当该新型的中文教学装置出现故障时，方便了教学人员对其进行检查和维修。在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型的中文教学装置，包括底板(1)和固定弧块(2)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有支撑圆块(3)，所述支撑圆块(3)的上表面开设有圆形凹槽(4)，所述圆形凹槽(4)的内部固定连接有固定环(5)，所述固定环(5)的内部固定连接有固定弧框(6)，所述固定弧框(6)的内部活动连接有圆盘(7)，所述圆盘(7)的上表面固定连接有底柱(8)，所述支撑圆块(3)上表面靠近圆形凹槽(4)的一侧固定连接有圆块(9)，所述圆块(9)的上表面设置有小黑板(10)，所述底柱(8)的顶部固定连接有转轴(11)，所述转轴(11)的内部活动连接有转动柱(12)，所述转动柱(12)的顶部固定连接有圆环(13)，所述圆环(13)的外表面固定连接有弧形扇叶(14)，所述弧形扇叶(14)的一侧固定连接有保护环(15)，所述弧形扇叶(14)的上表面设置有弧形黑板(16)，所述固定弧块(2)的上表面固定连接有拿块(17)，所述保护环(15)的外表面固定连接有橡胶圈(18)，所述底板(1)的下表面固定连接有吸盘(19)。

【技术特征摘要】
1.一种新型的中文教学装置，包括底板(1)和固定弧块(2)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定连接有支撑圆块(3)，所述支撑圆块(3)的上表面开设有圆形凹槽(4)，所述圆形凹槽(4)的内部固定连接有固定环(5)，所述固定环(5)的内部固定连接有固定弧框(6)，所述固定弧框(6)的内部活动连接有圆盘(7)，所述圆盘(7)的上表面固定连接有底柱(8)，所述支撑圆块(3)上表面靠近圆形凹槽(4)的一侧固定连接有圆块(9)，所述圆块(9)的上表面设置有小黑板(10)，所述底柱(8)的顶部固定连接有转轴(11)，所述转轴(11)的内部活动连接有转动柱(12)，所述转动柱(12)的顶部固定连接有圆环(13)，所述圆环(13)的外表面固定连接有弧形扇叶(14)，所述弧形扇叶(14)的一侧固定连接有保护环(15)，所述弧形扇叶(14)的上表面设置有弧形黑板(16)，所述固定弧块(2)的上表面固定连接有拿块(17)，所述保护环(15)的外表面固定连接有橡胶圈(18)，所述底...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘丽玲，
申请(专利权)人：辽宁职业学院，
类型：新型
国别省市：辽宁,21