激光可充电可伸缩翻页笔制造技术

技术编号:22490927 阅读:23 留言:0更新日期:2019-11-06 18:15
本实用新型专利技术公开了激光可充电可伸缩翻页笔,包括壳体,所述壳体的一侧固定安装有充电座,所述充电座靠近壳体的一侧外表面固定安装有充电柱,所述壳体的一侧外表面设置有充电孔与激光灯,所述激光灯位于充电孔的上方,所述壳体的上端外表面中间位置固定安装有翻页键与开关,所述翻页键的数量为两个,所述开关位于两个翻页键之间的位置,所述壳体的另一侧外表面设置有凹槽。本实用新型专利技术通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中,可以对翻页笔进行实时充电,避免了老师上课时发现激光笔没电不能使用的情况,有效解决经常换电池的麻烦,降低了成本,同时翻页笔与教尺的有效结合为老师提供了更多的便利,优化使用过程。

【技术实现步骤摘要】
激光可充电可伸缩翻页笔
本技术涉及一种日常教学用品领域,具体为激光可充电可伸缩翻页笔。
技术介绍
目前教学所用的翻页笔大多数都是翻页笔与教尺分开的,并没有将两者结合的产品,并且目前的翻页笔大部分是安装电池和USB充电,需要经常更换电池或者连接USB进行充电,而对于老师来说往往是不会注意电量的剩余,导致其他老师用时出现没有电的情况。
技术实现思路
本技术的目的在于提供激光可充电可伸缩翻页笔,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:激光可充电可伸缩翻页笔,包括壳体,所述壳体的一侧固定安装有充电座,所述充电座靠近壳体的一侧外表面固定安装有充电柱,所述壳体的一侧外表面设置有充电孔与激光灯,所述激光灯位于充电孔的上方,所述壳体的上端外表面中间位置固定安装有翻页键与开关,所述翻页键的数量为两个,所述开关位于两个翻页键之间的位置。通过采用上述技术方案,可以对翻页笔进行实时充电,避免了老师上课时发现激光笔没电不能使用的情况,有效解决经常换电池的麻烦,降低了成本,同时翻页笔与教尺的有效结合为老师提供了更多的便利,优化使用过程。优选的,所述壳体的另一侧外表面设置有凹槽,且凹槽的上方靠近壳体的另一侧外表面固定安装有固定座,所述凹槽的内部活动安装有教尺,且教尺的前端外表面一侧设置有固定孔。通过采用上述技术方案,翻页笔与教尺的有效结合为老师提供了更多的便利,优化使用过程。优选的,所述凹槽的内部靠近两端的位置均固定安装有齿条,所述教尺的上下两端外表面均活动安装有齿轮。通过采用上述技术方案,在齿轮与齿条的啮合下,可以使得教尺从凹槽内部滑动出来,之后按动卡扣,使得卡扣卡合进固定孔中,此时教尺便从翻页笔内伸缩出来,便于老师教学过程中直接使用教尺强调内容,进而方便教学,结构简单,教学效果较为优异。优选的,所述固定座由两个卡座、活动杆与卡扣组成,活动杆贯穿在两个卡座之间的位置,所述卡扣包裹在活动杆的外表面中间位置。通过采用上述技术方案,卡扣能够在活动杆上旋转,便于固定教尺与壳体。优选的,所述齿轮与齿条啮合。通过采用上述技术方案,在齿轮与齿条的啮合下,可以使得教尺在凹槽内部滑动。优选的,所述壳体的内部固定安装有锂电池,所述激光灯的输入端与锂电池的输出端电性连接,所述充电柱的输出端与锂电池的输入端电性连接。通过采用上述技术方案,充电柱与充电孔接触后便于对锂电池进行充电。综上所述,本技术具有以下有益效果:1、通过在齿轮与齿条的啮合下,可以使得教尺从凹槽内部滑动出来,之后按动卡扣,使得卡扣卡合进固定孔中,此时教尺便从翻页笔内伸缩出来,便于老师教学过程中直接使用教尺强调内容,进而方便教学,结构简单,教学效果较为优异,同时还可以将翻页笔直接插入竖直放置的充电座中,能够对翻页笔进行实时充电,避免了老师上课时发现翻页笔没电不能使用的情况,有效解决经常换电池的麻烦,降低了成本。附图说明图1为本技术的整体结构示意图;图2为本技术的底座和固定台相配合视图。图中:1、壳体;2、教尺;21、齿条;22、固定孔;23、齿轮;24、凹槽;25、固定座;26、卡扣;3、翻页键;31、开关;32、激光灯;4、充电座;41、充电柱;42、充电孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-2,本技术提供的一种实施例:激光可充电可伸缩翻页笔,包括壳体1,壳体1的上端外表面中间位置固定安装翻页键3与开关31,通过按动开关31,可以开启激光灯32,同时按动翻页键3对屏幕上的教学内容进行翻页,,充电座4靠近壳体1的一侧外表面固定安装充电柱41,壳体1的一侧外表面设置充电孔42与激光灯32,激光灯32位于充电孔42的上方,翻页键3的数量为两个,开关31位于两个翻页键3之间的位置,壳体1的一侧固定安装充电座4。进一步,壳体1的另一侧外表面设置有凹槽24,且凹槽24的上方靠近壳体1的另一侧外表面固定安装有固定座25,凹槽24的内部活动安装有教尺2,且教尺2的前端外表面一侧设置有固定孔22,翻页笔与教尺2的有效结合为老师提供了更多的便利,优化使用过程。进一步,凹槽24的内部靠近两端的位置均固定安装有齿条21,教尺2的上下两端外表面均活动安装有齿轮23,在齿轮23与齿条21的啮合下,可以使得教尺2从凹槽24内部滑动出来,之后按动卡扣26,使得卡扣26卡合进固定孔22中,此时教尺2便从翻页笔内伸缩出来,便于老师教学过程中直接使用教尺2强调内容,进而方便教学,结构简单,教学效果较为优异。进一步,固定座25由两个卡座、活动杆与卡扣26组成,活动杆贯穿在两个卡座之间的位置,卡扣26包裹在活动杆的外表面中间位置,卡扣26能够在活动杆上旋转,便于固定教尺2与壳体1。进一步,齿轮23与齿条21啮合,在齿轮23与齿条21的啮合下,可以使得教尺2在凹槽24内部滑动。进一步,壳体1的内部固定安装有锂电池,激光灯32的输入端与锂电池的输出端电性连接,充电柱41的输出端与锂电池的输入端电性连接,充电柱41与充电孔42接触后便于对型号为聚合物606090锂电池进行充电,激光灯32型号为Laser303。需要说明的是,本技术为激光可充电可伸缩翻页笔,使用时,通过按动开关31,可以开启激光灯32,同时按动翻页键3对屏幕上的教学内容进行翻页,在齿轮23与齿条21的啮合下,可以使得教尺2从凹槽24内部滑动出来,之后按动卡扣26,使得卡扣26卡合进固定孔22中,此时教尺2便从翻页笔内伸缩出来,便于老师教学过程中直接使用教尺2强调内容,进而方便教学,结构简单,教学效果较为优异,同时还可以将翻页笔直接插入竖直放置的充电座4中,能够对翻页笔进行实时充电,避免了老师上课时发现翻页笔没电不能使用的情况,有效解决经常换电池的麻烦,降低了成本,有效增加其自身的功能性,较为实用。对于本领域技术人员而言,显然本技术不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本技术。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.激光可充电可伸缩翻页笔,包括壳体(1),其特征在于:所述壳体(1)的一侧固定安装有充电座(4),所述充电座(4)靠近壳体(1)的一侧外表面固定安装有充电柱(41),所述壳体(1)的一侧外表面设置有充电孔(42)与激光灯(32),所述激光灯(32)位于充电孔(42)的上方,所述壳体(1)的上端外表面中间位置固定安装有翻页键(3)与开关(31),所述翻页键(3)的数量为两个,所述开关(31)位于两个翻页键(3)之间的位置。

【技术特征摘要】
1.激光可充电可伸缩翻页笔,包括壳体(1),其特征在于:所述壳体(1)的一侧固定安装有充电座(4),所述充电座(4)靠近壳体(1)的一侧外表面固定安装有充电柱(41),所述壳体(1)的一侧外表面设置有充电孔(42)与激光灯(32),所述激光灯(32)位于充电孔(42)的上方,所述壳体(1)的上端外表面中间位置固定安装有翻页键(3)与开关(31),所述翻页键(3)的数量为两个,所述开关(31)位于两个翻页键(3)之间的位置。2.根据权利要求1所述的激光可充电可伸缩翻页笔,其特征在于:所述壳体(1)的另一侧外表面设置有凹槽(24),且凹槽(24)的上方靠近壳体(1)的另一侧外表面固定安装有固定座(25),所述凹槽(24)的内部活动安装有教尺(2),且教尺(2)的前端外表面一侧设置有...

【专利技术属性】
技术研发人员:侯煜栋封宇威
申请(专利权)人:中国石油大学华东
类型:新型
国别省市:山东,37

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