【技术实现步骤摘要】
一种动力组件及其智能学习桌
本技术涉及一种家具，特别是涉及一种动力组件及其智能学习桌。
技术介绍
学习桌已经是目前十分成熟的家具，几乎家家必备。目前的学习桌主要是有一桌板，桌板上再固定一些格子用于放置图书。在实际使用时，图书需要竖向倾斜排放，如果图书没有与格子两个内侧贴紧，则需要额外的铁书立贴紧图书，从而防止图书松动。在实际使用时，由于科目众多，需要频繁拿取、放置学习书籍，这就使得需要频繁调整铁书立的位置以及对图书的夹紧力，而且由于图书倾斜放置，在其对铁书立压力过大时会推动铁书立移动，甚至直接推翻铁书立，最后导致图书大部分垮塌，既不美观，又需要浪费使用者的精力去整理。特别是取出中间的图书后，一般无法直接推动铁书立对图书进行压紧，此时，就需要一本一本的重新整理，十分麻烦。
技术实现思路
有鉴于现有技术的上述缺陷，本技术所要解决的技术问题是提供一种动力组件及其智能学习桌，其能够实现自动整理、压紧图书，从而使得图书放置更加规范且不用花费使用者大量尽力对图书进行整理。为实现上述目的，本技术提供了一种动力组件，包括，第一动力轴、第二动力轴，所述的第一动力轴、第二动力轴一端穿过第一竖...
【技术保护点】
1.一种动力组件，其特征是：包括，第一动力轴、第二动力轴，所述的第一动力轴、第二动力轴一端穿过第一竖隔板分别与第一齿轮、第二齿轮装配固定，所述的第一竖隔板固定在第一横隔板上，所述的第一横隔板上还固定有与第一竖隔板平行的第二竖隔板、第三竖隔板；所述的第一齿轮、第二齿轮分别可与第三齿轮啮合传动，所述的第三齿轮固定在第三动力轴一端，第三动力轴穿过第二竖隔板上的第一切向让位槽、第三竖隔板上的第二切向让位槽后与第三带轮装配固定，所述的第三带轮通过第三皮带与第三副带轮连接并形成带传动结构；所述的第三副带轮安装在输出轴一端，输出轴穿过第四竖隔板的第三切向让位槽后装入电机内。
【技术特征摘要】
1.一种动力组件，其特征是：包括，第一动力轴、第二动力轴，所述的第一动力轴、第二动力轴一端穿过第一竖隔板分别与第一齿轮、第二齿轮装配固定，所述的第一竖隔板固定在第一横隔板上，所述的第一横隔板上还固定有与第一竖隔板平行的第二竖隔板、第三竖隔板；所述的第一齿轮、第二齿轮分别可与第三齿轮啮合传动，所述的第三齿轮固定在第三动力轴一端，第三动力轴穿过第二竖隔板上的第一切向让位槽、第三竖隔板上的第二切向让位槽后与第三带轮装配固定，所述的第三带轮通过第三皮带与第三副带轮连接并形成带传动结构；所述的第三副带轮安装在输出轴一端，输出轴穿过第四竖隔板的第三切向让位槽后装入电机内。2.如权利要求1所述的动力组件，其特征是：所述的电机上下两侧分别与上电机板、下电机板装配固定，所述的下电机板远离输出轴一端底部固定有下连板，所述的下连板通过电机转轴与支撑轴顶部铰接；所述的支撑轴装入第二横隔板的旋转孔内，且支撑轴可在第二横隔板内周向转动，所述的支撑轴底部设置有止退环，所述的止退环用于防止支撑轴在轴向上移动，所述的第一横隔板、第二横隔板两侧分别与第三立板、第四立板装配固定。3.如权利要求2所述的动力组件，其特征是：第一切向让位槽、第二切...
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