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一种市场营销教学实验用模拟沙盘制造技术

技术编号:22435793 阅读:43 留言:0更新日期:2019-10-30 06:41
本实用新型专利技术公开了一种市场营销教学实验用模拟沙盘,包括桌体,所述桌体底部的四角均固定连接有支撑杆,所述桌体的顶部开设有放置槽,所述放置槽的内部竖向设置有转杆,所述转杆的顶端延伸至桌体的顶部并固定连接有放置板,所述放置板的顶部设置有模拟沙盘板。本实用新型专利技术通过传动机构带动转杆进行转动,转杆则会通过放置板带动模拟沙盘板进行转动,从而具备了便于对模拟沙盘进行旋转的优点,解决了现有的模拟沙盘通常是固定安装在桌面上,不具备一定的旋转机构,从而导致学生需要来回走动进行观察,而在学生较多时,学生只能从一个方向对模拟沙盘进行观察的问题,提高了模拟沙盘的实用性,便于人们使用。

【技术实现步骤摘要】
一种市场营销教学实验用模拟沙盘
本技术涉及市场营销教学
,具体为一种市场营销教学实验用模拟沙盘。
技术介绍
市场营销,又称作市场学、市场行销或行销学,市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系,主要是指营销人员针对市场开展经营活动和销售行为的过程。而在市场营销教学过程中,教师为提高学生的学习效果,通常会用到模拟沙盘进行讲解和演示,但现有的模拟沙盘通常是固定安装在桌面上,不具备一定的旋转机构,从而导致学生需要来回走动进行观察,而在学生较多时,学生只能从一个方向对模拟沙盘进行观察,降低了模拟沙盘的实用性,不便于人们使用。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足,本技术提供了一种市场营销教学实验用模拟沙盘,具备了便于对模拟沙盘进行旋转的优点,解决了现有的模拟沙盘通常是固定安装在桌面上,不具备一定的旋转机构,从而导致学生需要来回走动进行观察,而在学生较多时,学生只能从一个方向对模拟沙盘进行观察的问题。(二)技术方案为实现上述的目的,本技术提供如下技术方案:一种市场营销教学实验用模拟沙盘,包括桌体,所述桌体底部的四角均固定连接有支撑杆,所述桌体的顶部开设有放置槽,所述放置槽的内部竖向设置有转杆,所述转杆的顶端延伸至桌体的顶部并固定连接有放置板,所述放置板的顶部设置有模拟沙盘板。优选的,所述放置槽的内部设置有传动机构,所述传动机构包括微型电机、蜗杆和蜗轮,所述微型电机固定连接在放置槽内壁的右侧,所述蜗杆固定连接在微型电机的输出端,所述蜗杆的左端通过轴承活动连接在放置槽内壁的左侧,所述蜗轮固定连接在转杆的表面,所述蜗杆与蜗轮啮合。优选的,所述转杆的底端固定连接有支撑盘,所述支撑盘的表面滑动连接有支撑套,所述支撑套的底部固定连接在放置槽内壁的底部。优选的,所述放置板的四角均设置有固定机构,所述固定机构包括方槽、方套、V形卡套、螺纹孔和螺栓,所述方槽开设在放置板的四角,所述方套滑动连接在方槽的内部,所述V形卡套固定连接在方套的顶部,所述V形卡套套设在模拟沙盘板的表面,所述螺纹孔开设在方槽内壁远离方套的一侧,所述螺栓滑动连接在方套的内部,所述螺栓的左端穿过方套并螺纹连接在螺纹孔的内部。优选的,所述放置槽的内部横向固定连接有垫板,所述垫板的内壁通过轴承活动连接在转杆的表面,所述垫板的顶部固定连接有密封圈,所述密封圈的内壁与转杆的表面接触。优选的,所述支撑杆的表面设置有限位机构,所述限位机构包括万向轮、螺套、下压套、防滑套和把手,所述万向轮固定连接在支撑杆的底部,所述螺套螺纹连接在支撑杆的表面,所述下压套固定连接在螺套的底部,所述下压套套设在万向轮的表面,所述防滑套固定连接在下压套的底部,所述把手通过销轴铰接在螺套的两侧。(三)有益效果与现有技术相比,本技术提供了一种市场营销教学实验用模拟沙盘,具备以下有益效果:1、该市场营销教学实验用模拟沙盘,通过传动机构带动转杆进行转动,转杆则会通过放置板带动模拟沙盘板进行转动,从而具备了便于对模拟沙盘进行旋转的优点,解决了现有的模拟沙盘通常是固定安装在桌面上,不具备一定的旋转机构,从而导致学生需要来回走动进行观察,而在学生较多时,学生只能从一个方向对模拟沙盘进行观察的问题,提高了模拟沙盘的实用性,便于人们使用。2、该市场营销教学实验用模拟沙盘,通过设置蜗杆和蜗轮,降低了转杆的转动速度,提高了微型电机对转杆的传动力度,使转杆在转动时更加稳定,通过设置支撑盘和支撑套,能够对转杆进行支撑和限位,避免了转杆在转动时容易出现晃动的现象,提高了转杆的稳定性,通过设置方槽和方套,能够对V形卡套进行限位,避免了V形卡套左右移动时出现转动的现象,提高了V形卡套的稳定性,通过设置垫板和密封圈,能够对放置槽进行密封,避免了灰尘容易从缝隙落至放置槽内部的现象,提高了放置槽的密封性,通过设置防滑套,能够增加下压套与地面之间的摩擦力,避免了下压套容易在地面滑动的现象,提高了支撑杆的稳定性。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术结构V形卡套的俯视示意图;图3为图1中A处的放大示意图;图4为图1中B处的放大示意图;图5为图1中C处的放大示意图。图中:1桌体、2支撑杆、3放置槽、4转杆、5放置板、6模拟沙盘板、7传动机构、71微型电机、72蜗杆、73蜗轮、8支撑盘、9支撑套、10固定机构、101方槽、102方套、103V形卡套、104螺纹孔、105螺栓、11垫板、12密封圈、13限位机构、131万向轮、132螺套、133下压套、134防滑套、135把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5,一种市场营销教学实验用模拟沙盘,包括桌体1,桌体1底部的四角均固定连接有支撑杆2,支撑杆2的表面设置有限位机构13,限位机构13包括万向轮131、螺套132、下压套133、防滑套134和把手135,万向轮131固定连接在支撑杆2的底部,螺套132螺纹连接在支撑杆2的表面,下压套133固定连接在螺套132的底部,下压套133套设在万向轮131的表面,防滑套134固定连接在下压套133的底部,把手135通过销轴铰接在螺套132的两侧,通过设置防滑套134,能够增加下压套133与地面之间的摩擦力,避免了下压套133容易在地面滑动的现象,提高了支撑杆2的稳定性,桌体1的顶部开设有放置槽3,放置槽3的内部竖向设置有转杆4,放置槽3的内部设置有传动机构7,传动机构7包括微型电机71、蜗杆72和蜗轮73,微型电机71固定连接在放置槽3内壁的右侧,蜗杆72固定连接在微型电机71的输出端,蜗杆72的左端通过轴承活动连接在放置槽3内壁的左侧,蜗轮73固定连接在转杆4的表面,蜗杆72与蜗轮73啮合,通过设置蜗杆72和蜗轮73,降低了转杆4的转动速度,提高了微型电机71对转杆4的传动力度,使转杆4在转动时更加稳定,转杆4的底端固定连接有支撑盘8,支撑盘8的表面滑动连接有支撑套9,支撑套9的底部固定连接在放置槽3内壁的底部,通过设置支撑盘8和支撑套9,能够对转杆4进行支撑和限位,避免了转杆4在转动时容易出现晃动的现象,提高了转杆4的稳定性,放置槽3的内部横向固定连接有垫板11,垫板11的内壁通过轴承活动连接在转杆4的表面,垫板11的顶部固定连接有密封圈12,密封圈12的内壁与转杆4的表面接触,通过设置垫板11和密封圈12,能够对放置槽3进行密封,避免了灰尘容易从缝隙落至放置槽3内部的现象,提高了放置槽3的密封性,转杆4的顶端延伸至桌体1的顶部并固定连接有放置板5,放置板5的顶部设置有模拟沙盘板6,放置板5的四角均设置有固定机构10,固定机构10包括方槽101、方套102、V形卡套103、螺纹孔104和螺栓105,方槽101开设在放置板5的四角,方套102滑动连接在方槽101的内部,V形卡套103固定连接在方套102的顶部,V形卡套103套设在模拟沙盘板6的表面,螺纹孔本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种市场营销教学实验用模拟沙盘,包括桌体(1),其特征在于:所述桌体(1)底部的四角均固定连接有支撑杆(2),所述桌体(1)的顶部开设有放置槽(3),所述放置槽(3)的内部竖向设置有转杆(4),所述转杆(4)的顶端延伸至桌体(1)的顶部并固定连接有放置板(5),所述放置板(5)的顶部设置有模拟沙盘板(6)。

【技术特征摘要】
1.一种市场营销教学实验用模拟沙盘,包括桌体(1),其特征在于:所述桌体(1)底部的四角均固定连接有支撑杆(2),所述桌体(1)的顶部开设有放置槽(3),所述放置槽(3)的内部竖向设置有转杆(4),所述转杆(4)的顶端延伸至桌体(1)的顶部并固定连接有放置板(5),所述放置板(5)的顶部设置有模拟沙盘板(6)。2.根据权利要求1所述的一种市场营销教学实验用模拟沙盘,其特征在于:所述放置槽(3)的内部设置有传动机构(7),所述传动机构(7)包括微型电机(71)、蜗杆(72)和蜗轮(73),所述微型电机(71)固定连接在放置槽(3)内壁的右侧,所述蜗杆(72)固定连接在微型电机(71)的输出端,所述蜗杆(72)的左端通过轴承活动连接在放置槽(3)内壁的左侧,所述蜗轮(73)固定连接在转杆(4)的表面,所述蜗杆(72)与蜗轮(73)啮合。3.根据权利要求1所述的一种市场营销教学实验用模拟沙盘,其特征在于:所述转杆(4)的底端固定连接有支撑盘(8),所述支撑盘(8)的表面滑动连接有支撑套(9),所述支撑套(9)的底部固定连接在放置槽(3)内壁的底部。4.根据权利要求1所述的一种市场营销教学实验用模拟沙盘,其特征在于:所述放置板(5)的四角均设置有固定机构(10),所述固定机构(10)包括方槽(101)、方套(102)、V形卡套(103)、螺纹孔(104)和螺栓(105),所述方槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员:蒋亚玲
申请(专利权)人:莆田学院
类型:新型
国别省市:福建,35

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