物理实验桌桌面拓展装置制造方法及图纸

物理实验桌桌面拓展装置，包括桌板，桌板前面和背面的两侧的外侧分别设有丝杠，丝杠的上方分别设有承接块，承接块的顶面分别开设通透的通孔，丝杆的上端分别通过通孔插入至对应的承接块内，承接块的底面能够分别同时与对应的丝杠螺母的顶面接触配合，桌板前面和背面的两侧分别纵向开设插孔，插孔内壁的内侧分别开设圆柱形的调节槽，调节槽内分别设有圆形板，插孔内分别设有插杆。本装置使用完毕后，使用者通过固定装置使连接板在连接槽内复位，插接板同时复位进放置槽内，然后使用者向下翻折拓展板，通过固定装置将拓展板固定在桌板的底面，整个过程简单易操作，能够适用于大部分物理等课程的实验展示的教学工作。

Table top expanding device of physical experiment table

【技术实现步骤摘要】
物理实验桌桌面拓展装置
本技术属于教学用具领域，具体地说是一种物理实验桌桌面拓展装置。
技术介绍
在物理课程的教学过程中，常需要对一些物理现象进行演示和实验，然而现有的实验桌大部分是固定式的，无法灵活的移动，桌面的面积大小固定且桌面的倾斜角度固定，无法根据实验所需防止教具的数量调整实验桌的面积的同时保证实验桌面的展示效果，故现在设计一种能够改变实验桌桌面面积的、且结构更加稳定、能够调节实验桌桌面的、展示效果更好且便于移动拆卸的物理实验桌桌面拓展装置。
技术实现思路
本技术提供一种物理实验桌桌面拓展装置，用以解决现有技术中的缺陷。本技术通过以下技术方案予以实现：物理实验桌桌面拓展装置，包括桌板，桌板前面和背面的两侧的外侧分别设有丝杠，丝杠的上方分别设有承接块，承接块的顶面分别开设通透的通孔，丝杠的上端分别通过通孔插入至对应的承接块内，承接块的底面能够分别同时与对应的丝杠螺母的顶面接触配合，桌板前面和背面的两侧分别纵向开设插孔，插孔内壁的内侧分别开设圆柱形的调节槽，调节槽内分别设有圆形板，插孔内分别设有插杆，插杆的内端分别插入至对应的调节槽内且与对应的圆形板的外侧固定连接，插杆的外端分别固定连接对应的承接块的内侧；桌板的一侧开设插接槽，桌板的一侧设有拓展板，拓展板的底面与桌板底面之间通过轴承连接，拓展板的内侧能够与桌板的一侧接触配合，拓展板的外侧开设矩形槽，矩形槽内设有推板，矩形槽内壁的内侧开设连接槽，连接槽内设有连接板，推板的内侧插入至连接槽内且与连接板的外侧固定连接，连接板前面和背面的两侧与连接槽内壁的前侧和后侧的两侧分别设有限位装置，连接槽内壁的内侧开设放置槽，放置槽内设有插接板，插接板的内侧插入至放置槽内且与连接板的外侧固定连连接，插接板的内侧能够与放置槽内壁的内侧接触配合，连接槽的内部通过放置槽与外界相通，放置槽的内部能够与插接槽的内部相通，插接板能够插入至插接槽内，插接板的顶面能够同时与对应的插接槽内壁的顶面和放置槽内壁的顶面接触配合，插接板的外侧能够与插接槽内壁的内侧接触配合；桌板底面和拓展板的外侧之间设有固定装置，桌板的底面能够与拓展板的底面接触配合。如上所述的物理实验桌桌面拓展装置，所述的丝杠的底端均固定安装防滑垫。如上所述的物理实验桌桌面拓展装置，所述的限位装置包括软质的外端为弧形的限位杆，连接板前面和背面的两侧分别开设圆柱槽，限位杆分别位于对应的圆柱槽内，圆柱槽内壁的内侧与限位杆的内端之间分别通过弹簧连接，弹簧始终分别同时给对应的限位杆一个向外的推力，连接槽内壁前侧和后侧的两侧分别开设限位孔，限位杆的外端能够分别同时插入至对应的限位孔内。如上所述的物理实验桌桌面拓展装置，所述的固定装置包括拉板，拉板的内侧插入至矩形槽内且与推板的外侧固定连接，拉板的顶面开设矩形的透槽，拉板的外侧设有软质的拉环，拉环通过透槽安装在拉板上，拉环的外侧固定连接线绳的一端，桌板底面固定连接螺钉螺柱的上端，线绳的另一端能够缠绕在螺钉螺柱的外周。如上所述的物理实验桌桌面拓展装置，所述的承接块的底面分别固定安装软质的圆环，圆环的中心线分别与对应的通孔的中心线共线，丝杠的上端能够分别从对应的圆环内穿过，圆环的底面能够与丝杠螺母的顶面接触配合。如上所述的物理实验桌桌面拓展装置，所述的圆形板的外周分别均开设数个环形均匀分布的半圆槽，半圆槽内分别设有滚珠，滚珠的外周能够分别同时与对应的调节槽内壁的内周接触配合。本技术的优点是：在安装本新型装置时候：使用者将丝杠的上端插入承接块的通孔内，即可完整桌板组装，使用者能够在桌板的顶面进行实验展示；使用者转动相邻一侧两只丝杠的螺母，通过改变螺母竖向的位置改变承接块的竖向位置，此时圆形板在调节槽内转动，从而改变桌板的倾斜角度，保证装置的展示效果，同时方便学生更好的观察实验过程；使用者能够根据实验所需放置教具的不同调整实验桌桌面的面积：使用者将桌板与拓展板之间的固定装置解开，将拓展板向上翻折使拓展板与桌板的面平齐，放置槽与插接槽对齐，然后使用者用笔或其他文具插入至矩形槽向内推动推板，此时连接槽内壁外侧的限位装置解开对连接板的位置的限定，推板通过连接板带动插接板插入至插接槽内后，插接板的两侧分别同时位于插接槽和放置槽内，此时连接槽内壁的限位装置对连接板的位置进行限定，能够避免插接板水平移动，保证插接板插接的稳定性，桌板与拓展板之前通过插接板连接，接触面积较大，结构更加稳定；本装置使用完毕后，使用者通过固定装置使连接板在连接槽内复位，插接板同时复位进放置槽内，然后使用者向下翻折拓展板，通过固定装置将拓展板固定在桌板的底面，整个过程简单易操作，能够适用于大部分物理等课程的实验展示的教学工作。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本技术的结构示意图；图2是图1的A向视图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。物理实验桌桌面拓展装置，如图所示，包括桌板1，桌板1前面和背面的两侧的外侧分别设有丝杠2，丝杠2的上方分别设有承接块3，承接块3的顶面分别开设通透的通孔，丝杠2的上端分别通过通孔插入至对应的承接块3内，承接块3的底面能够分别同时与对应的丝杠2螺母的顶面接触配合，桌板1前面和背面的两侧分别纵向开设插孔4，插孔4内壁的内侧分别开设圆柱形的调节槽5，调节槽5内分别设有圆形板6，插孔4内分别设有插杆7，插杆7的内端分别插入至对应的调节槽5内且与对应的圆形板6的外侧固定连接，插杆7的外端分别固定连接对应的承接块3的内侧；桌板1的一侧开设插接槽8，桌板1的一侧设有拓展板9，拓展板9的底面与桌板1底面之间通过轴承连接，拓展板9的内侧能够与桌板1的一侧接触配合，拓展板9的外侧开设矩形槽10，矩形槽10内设有推板11，矩形槽10内壁的内侧开设连接槽15，连接槽15内设有连接板12，推板11的内侧插入至连接槽15内且与连接板12的外侧固定连接，连接板12前面和背面的两侧与连接槽15内壁的前侧和后侧的两侧分别设有限位装置，连接槽15内壁的内侧开设放置槽13，放置槽13内设有插接板14，插接板14的内侧插入至放置槽13内且与连接板12的外侧固定连连接，插接板14的内侧能够与放置槽13内壁的内侧接触配合，连接槽15的内部通过放置槽13与外界相通，放置槽13的内部能够与插接槽8的内部相通，插接板14能够插入至插接槽8内，插接板14的顶面能够同时与对应的插接槽8内壁的顶面和放置槽13内壁的顶面接触配合，插接板14的外侧能够与插接槽8内壁的内侧接触配合；桌板1底面和拓展板9的外侧之间设有固定装置，桌板1的底面能够与拓展板9的底面接触配合。在安装本新型装置时候：使本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.物理实验桌桌面拓展装置，其特征在于：包括桌板（1），桌板（1）前面和背面的两侧的外侧分别设有丝杠（2），丝杠（2）的上方分别设有承接块（3），承接块（3）的顶面分别开设通透的通孔，丝杠（2）的上端分别通过通孔插入至对应的承接块（3）内，承接块（3）的底面能够分别同时与对应的丝杠（2）螺母的顶面接触配合，桌板（1）前面和背面的两侧分别纵向开设插孔（4），插孔（4）内壁的内侧分别开设圆柱形的调节槽（5），调节槽（5）内分别设有圆形板（6），插孔（4）内分别设有插杆（7），插杆（7）的内端分别插入至对应的调节槽（5）内且与对应的圆形板（6）的外侧固定连接，插杆（7）的外端分别固定连接对应的承接块（3）的内侧；桌板（1）的一侧开设插接槽（8），桌板（1）的一侧设有拓展板（9），拓展板（9）的底面与桌板（1）底面之间通过轴承连接，拓展板（9）的内侧能够与桌板（1）的一侧接触配合，拓展板（9）的外侧开设矩形槽（10），矩形槽（10）内设有推板（11），矩形槽（10）内壁的内侧开设连接槽（15），连接槽（15）内设有连接板（12），推板（11）的内侧插入至连接槽（15）内且与连接板（12）的外侧固定连接，连接板（12）前面和背面的两侧与连接槽（15）内壁的前侧和后侧的两侧分别设有限位装置，连接槽（15）内壁的内侧开设放置槽（13），放置槽（13）内设有插接板（14），插接板（14）的内侧插入至放置槽（13）内且与连接板（12）的外侧固定连连接，插接板（14）的内侧能够与放置槽（13）内壁的内侧接触配合，连接槽（15）的内部通过放置槽（13）与外界相通，放置槽（13）的内部能够与插接槽（8）的内部相通，插接板（14）能够插入至插接槽（8）内，插接板（14）的顶面能够同时与对应的插接槽（8）内壁的顶面和放置槽（13）内壁的顶面接触配合，插接板（14）的外侧能够与插接槽（8）内壁的内侧接触配合；桌板（1）底面和拓展板（9）的外侧之间设有固定装置，桌板（1）的底面能够与拓展板（9）的底面接触配合。...

【技术特征摘要】
1.物理实验桌桌面拓展装置，其特征在于：包括桌板（1），桌板（1）前面和背面的两侧的外侧分别设有丝杠（2），丝杠（2）的上方分别设有承接块（3），承接块（3）的顶面分别开设通透的通孔，丝杠（2）的上端分别通过通孔插入至对应的承接块（3）内，承接块（3）的底面能够分别同时与对应的丝杠（2）螺母的顶面接触配合，桌板（1）前面和背面的两侧分别纵向开设插孔（4），插孔（4）内壁的内侧分别开设圆柱形的调节槽（5），调节槽（5）内分别设有圆形板（6），插孔（4）内分别设有插杆（7），插杆（7）的内端分别插入至对应的调节槽（5）内且与对应的圆形板（6）的外侧固定连接，插杆（7）的外端分别固定连接对应的承接块（3）的内侧；桌板（1）的一侧开设插接槽（8），桌板（1）的一侧设有拓展板（9），拓展板（9）的底面与桌板（1）底面之间通过轴承连接，拓展板（9）的内侧能够与桌板（1）的一侧接触配合，拓展板（9）的外侧开设矩形槽（10），矩形槽（10）内设有推板（11），矩形槽（10）内壁的内侧开设连接槽（15），连接槽（15）内设有连接板（12），推板（11）的内侧插入至连接槽（15）内且与连接板（12）的外侧固定连接，连接板（12）前面和背面的两侧与连接槽（15）内壁的前侧和后侧的两侧分别设有限位装置，连接槽（15）内壁的内侧开设放置槽（13），放置槽（13）内设有插接板（14），插接板（14）的内侧插入至放置槽（13）内且与连接板（12）的外侧固定连连接，插接板（14）的内侧能够与放置槽（13）内壁的内侧接触配合，连接槽（15）的内部通过放置槽（13）与外界相通，放置槽（13）的内部能够与插接槽（8）的内部相通，插接板（14）能够插入至插接槽（8）内，插接板（14）的顶面能够同时与对应的插接槽（8）内壁的顶面和放置槽（13）内壁的顶面接触配合，插接板（14）的外侧能够与插接槽（8）内壁的内侧接触配合；桌板（1）底...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵志莹，潘峰，
申请(专利权)人：赵志莹，
类型：新型
国别省市：山东,37