一种工商管理学教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种工商管理学教学用展示装置，包括展示板和支撑架，展示板和支撑架固定连接，所述支撑架包括两个调节杆和两个支撑杆，调节杆一端和展示板固定连接，调节杆另一端和支撑杆一端转动连接，支撑杆的另一端和底座固定连接，支撑杆和调节杆之间设有调节盘，其中一个调节盘上绕圆心均匀设有多个调节孔，调节孔贯穿调节盘，调节杆上与调节孔相对应位置上设调节腔，调节腔贯穿调节杆，调节腔两端套设有按键，调节腔内按键之间通过弹簧连接，所述按键分别置于调节孔内。本实用新型专利技术具有结构简单、可旋转、可调节角度和展示板使用面积大的优点。

A Display Device for Business Administration Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种工商管理学教学用展示装置
本技术属于教学用具
，具体涉及一种可旋转、可调节角度、展示面积大的工商管理学教学用展示装置。
技术介绍
教师在教学时，不光需要在黑板上进行板书教学，有时候还需要使用辅助教学用具，例如，经常会使用到示教板，提高学生的学习积极性，方便学生观看。现有的教学示教板在使用时不方便、无法调节角度、无法旋转和展示板使用面积小，而且功能单一，工作效率低。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术的不足而提供一种可旋转、可调节角度、展示面积大的工商管理学教学用展示装置。本技术的技术方案如下：一种工商管理学教学用展示装置，包括展示板和支撑架，展示板和支撑架固定连接，所述支撑架包括两个调节杆和两个支撑杆，调节杆一端和展示板固定连接，调节杆另一端和支撑杆一端转动连接，支撑杆的另一端和底座固定连接，支撑杆和调节杆之间设有调节盘，其中一个调节盘上绕圆心均匀设有多个调节孔，调节孔贯穿调节盘，调节杆上与调节孔相对应位置上设调节腔，调节腔贯穿调节杆，调节腔两端套设有按键，调节腔内按键之间通过弹簧连接，所述按键分别置于调节孔内。进一步，所述调节杆的另一端和支撑杆一端通过转轴连接。进一步，所述的展示板均与第二展示板、第三展示板和第一展示板滑动连接。进一步，所述底座包括第一底座和第二底座，第一底座上部转动设置第二底座。进一步，所述第二底座上固定设有转动杆。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过按键、调节盘、调节腔、弹簧和调节孔之间的配合实现展示板角度的调节和自锁，挤压按键，按键向调节腔挤压，当按键脱离调节孔使转动调节杆调整角度，当按键复位到调节孔时，实现自锁。2、展示板均与第二展示板、第三展示板和第一展示板滑动连接，扩大了展示板的使用面积；3、第一底座上部转动设置第二底座，第二底座相对第一底座可以旋转，第二底座带动展示板旋转，在不移动展示板的情况下调整展示板的方向；4、第二底座上固定设有转动杆，转动杆可以带动第二底座旋转；总之，本技术具有结构简单、可旋转、可调节角度和展示板使用面积大的优点。附图说明图1本技术的立体图。图2本技术左视图。图3本技术的右视图。图4本技术的A局部剖面图。其中，1、展示板；101、第一展示板；102、第二展示板；103、第三展示板；2、调节杆；3、支撑杆；4、底座；401、第一底座；402、第二底座；5、调节盘；6、调节孔；7、调节腔；8、按键；9、转动杆；10、卡件。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1、图2、图3所示，一种工商管理学教学用展示装置，包括展示板1和支撑架，展示板1和支撑架固定连接，所述支撑架包括两个调节杆2和两个支撑杆3，调节杆2一端和展示板1通过焊接或螺栓连接，所述调节杆2的另一端和支撑杆3一端通过转轴连接。调节杆2相对支撑杆3转动，调节杆2带动展示板1同步转动，支撑杆2的另一端和底座4固定连接，底座4起到一个支撑作用，支撑杆3和调节杆2之间设有调节盘5，其中一个调节盘5上绕圆心均匀设有三个或三个以上的调节孔6，调节孔6贯穿调节盘5，通过调节盘5上的调节孔对调节杆2起到固定作用。如图4所示，调节杆2上与调节孔6相对应位置上设调节腔7，调节腔7贯穿调节杆2，调节腔7两端套设有按键8，调节腔7内按键8之间通过弹簧连接，所述按键8分别置于调节孔6内。通过按键8、调节盘5、调节腔7、弹簧和调节孔6之间的配合实现展示板1角度的调节和自锁，挤压按键8，按键8向调节腔7挤压，当按键8脱离调节孔6，转动调节杆2调整角度，当按键8复位到调节孔6时，实现自锁。所述的展示板1均与第二展示板102、第三展示板103和第一展示板101滑槽连接，第二展示板102的背面上设有卡件10，卡件10包括卡槽和卡板，卡板与卡槽内壁通过合页连接且合页只能向上旋转90度，使用时，卡板旋转90度，卡板和展示板1顶部垂直卡住，不使用时，卡板旋转90度，卡板置于卡槽内，第一展示板101和第三展示板103在一平面，第二展示板102在第一展示板101前侧。扩大了展示板1的使用面积，第二展示板102、第三展示板103和第一展示板101通过滑槽收缩到展示板1节约空间。所述底座4包括第一底座401和第二底座402，第一底座401上部转动设置第二底座402。第一底座401和第二底座402通过转轴连接，第二底座402相对第一底座401可以旋转，第二底座402带动展示板1旋转，在不移动展示板1的情况下调整展示板1的方向，使用起来简单方便。所述第二底座402上固定设有转动杆9，推动转动杆9可以带动第二底座402旋转。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种工商管理学教学用展示装置，包括展示板(1)和支撑架，展示板(1)和支撑架固定连接，其特征在于，所述支撑架包括两个调节杆(2)和两个支撑杆(3)，调节杆(2)一端和展示板(1)固定连接，调节杆(2)另一端和支撑杆(3)一端转动连接，支撑杆(3)的另一端和底座(4)固定连接，支撑杆(3)和调节杆(2)之间设有调节盘(5)，其中一个调节盘(5)上绕圆心均匀设有多个调节孔(6)，调节孔(6)贯穿调节盘(5)，调节杆(2)上与调节孔(6)相对应位置上设调节腔(7)，调节腔(7)贯穿调节杆(2)，调节腔(7)两端套设有按键(8)，调节腔(7)内按键(8)之间通过弹簧连接，所述按键(8)分别置于调节孔(6)内。

【技术特征摘要】
1.一种工商管理学教学用展示装置，包括展示板(1)和支撑架，展示板(1)和支撑架固定连接，其特征在于，所述支撑架包括两个调节杆(2)和两个支撑杆(3)，调节杆(2)一端和展示板(1)固定连接，调节杆(2)另一端和支撑杆(3)一端转动连接，支撑杆(3)的另一端和底座(4)固定连接，支撑杆(3)和调节杆(2)之间设有调节盘(5)，其中一个调节盘(5)上绕圆心均匀设有多个调节孔(6)，调节孔(6)贯穿调节盘(5)，调节杆(2)上与调节孔(6)相对应位置上设调节腔(7)，调节腔(7)贯穿调节杆(2)，调节腔(7)两端套设有按键(8)，调节腔(7)内按键(8)之间通过弹簧连接，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：白洁，刘洋俊，
申请(专利权)人：河南农业职业学院，
类型：新型
国别省市：河南,41