【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种能培养青少年正确看书，写字姿势的书桌。
技术介绍
目前保护青少年视力的装置大多都从纠正儿童看书、写字的姿势入手， 采取提醒读写者注意保持眼睛与桌面间的距离，而不能迫使儿童始终保持一种正确的读写姿势。例如CN86207852公开的"儿童近视防患器"实际上 是一种报警装置。当使用者的身体过于前倾或头部过于下低时，它只能报 警提醒使用者此时的读写姿势不正确，而不能有效地将使用者从错误的姿 势矫正到正确的姿势。因此青少年使用这种装置是收效甚微。而且这种报. 瞀信号在课堂上难免影响他人。另外CN872000卯公开了一种"小学生读写 视距姿势矫正器"。它由下颌托、调节手柄及夹持器组成。使用时将夹持器 夹在桌前，用调节手柄调好下颌托的髙度，让使用者在眼睛与读写物保持 正确的距离。该矫正器正确使用时単然可以取得一定效果，但它必须要夹 持在书桌上才能使用，而且并非所有样式的桌子都能夹持。该矫正器仅起 限距作用，对其它不良姿势(如坐姿不端、脊柱扭曲等)无帮助。最根本 的问题是该矫正器使用起来繁琐、不便，尤其儿童不易掌握该矫正器的装 卸和调节。因此它难于在正需培养正确...
【技术保护点】
一种保健书桌是在现有的普通书桌或课桌的基础上改制而成，其特征是另在靠近使用者一端的桌面（１）上开有一个呈梯形状的洞口（２），其梯形洞口（２）的下底长边应靠近使用者，另外还在书桌或课桌靠近使用者的接触边上，还增设有一个铅垂放置的弧形隔离挡板（３）。
【技术特征摘要】
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