智能移动录播教学设备制造技术

一种智能移动录播教学设备包括教学课室、教学组件、多个课桌组件、吊顶组件、多个音量放大装置及摄像装置。本实用新型专利技术的智能移动录播教学设备，通过设置教学课室、教学组件、多个课桌组件、吊顶组件、多个音量放大装置及摄像装置。在实际的应用过程中，教学课室内设置有多个音量放大装置，当学生需要发言时，移动驱动器驱动转动丝杆转动，带动滑动块滑动，将话筒移动至对应的学生位置，学生的音量可以通过话筒放大，使得位于教学课室的学生以及老师都可以听到清楚，提高教学效率以及教学质量。

Intelligent Mobile Recording and Broadcasting Instruction Equipment

【技术实现步骤摘要】
智能移动录播教学设备
本技术涉及录播设备
，特别是涉及一种教学智能录播设备。
技术介绍
目前，随着教育和科技的发展，传统的语音教育已经不能满足教育方式多元化的需要。录播设备可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。观众可以通过IE浏览器登录录播设备服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息。录播主机集高清视频编码、导播、交互及录播平台于一体的集成录播设备，基于嵌入式硬件架构设计，DSP、FPGA四路资源模式的高清视频可以同时进行特技切换，配合自动跟踪系统完成智能导播，同时渲染出多画面分割、画中画效果，生成第五路电影模式全高清视频流。录播设备可同时录制四路高清资源模式课件和一路高清电影模式课件。然而，在现有的教学录播设备中，尤其地，在教学录播过程中，当老师课堂发言时，学生在回答老师提出的问题时，由于教学课室面积较大，学生在回答问题时说话的音量较小，设置在教学课室的录播设备可能无法准确获取到学生说话的内容，同时，在场的其他学生可能会因为距离回答的学生较远而无法听清其回答的内容信息，为了解决这本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能移动录播教学设备，其特征在于，包括：教学课室；教学组件，所述教学组件设置于所述教学课室内，所述教学组件包括教学讲台和教学黑板，所述教学讲台和所述教学黑板分别设置于所述教学课室内；多个课桌组件，多个所述课桌组件均设置于所述教学课室内；吊顶组件，所述吊顶组件设置于所述教学课室上，所述吊顶组件包括天花吊顶和多个支撑架，各所述支撑架的第一端均与所述教学课室连接，各所述支撑架的第二端均与所述天花吊顶连接；多个音量放大装置，多个所述音量放大装置均设置于所述天花吊顶上，在一个所述音量放大装置中，所述音量放大装置包括安装箱体、移动驱动器、转动丝杆、限位块、滑动块、安装支架和话筒，所述安装箱体设置于...

【技术特征摘要】
1.一种智能移动录播教学设备，其特征在于，包括：教学课室；教学组件，所述教学组件设置于所述教学课室内，所述教学组件包括教学讲台和教学黑板，所述教学讲台和所述教学黑板分别设置于所述教学课室内；多个课桌组件，多个所述课桌组件均设置于所述教学课室内；吊顶组件，所述吊顶组件设置于所述教学课室上，所述吊顶组件包括天花吊顶和多个支撑架，各所述支撑架的第一端均与所述教学课室连接，各所述支撑架的第二端均与所述天花吊顶连接；多个音量放大装置，多个所述音量放大装置均设置于所述天花吊顶上，在一个所述音量放大装置中，所述音量放大装置包括安装箱体、移动驱动器、转动丝杆、限位块、滑动块、安装支架和话筒，所述安装箱体设置于所述天花吊顶上，所述移动驱动器设置于所述安装箱体内，所述转动丝杆的第一端与所述移动驱动器连接，所述转动丝杆的第二端与所述限位块连接，所述滑动块滑动设置于所述转动丝杆上，所述安装支架设置于所述滑动块上，所述话筒转动设置于所述安装支架上；及摄像装置，所述摄像装置设置于所述教学课室内。2.根据权利要求1所述的智能移动录播教学设备，其特征在于，所述话筒包括转动轴、外壳和话筒本体，所述转动轴的端部转动设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：田荣亮，刘犇，蒋明贵，余杰，吴海军，
申请(专利权)人：广东紫旭科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44