一种色彩学习用品制造技术

本实用新型专利技术公开了一种色彩学习用品，包括色彩盒、副转轴、红色系塑料片、橙色系塑料片、黄色系塑料片、红紫色系塑料片和灰色系塑料片，所述色彩盒的内侧中心设置有主转轴，所述副转轴镶嵌于色彩盒的内侧四周，且色彩盒的底部连接有底盘，所述红色系塑料片安装于色彩盒的一侧，所述橙色系塑料片设置于红色系塑料片的一侧，所述黄色系塑料片设置于橙色系塑料片的一侧，且黄色系塑料片的一侧设置有绿色系塑料片。色彩学习用品设置有色彩盒，色彩盒呈八棱柱状，色彩盒的竖向八个面均分布有红色系塑料片、红色系塑料片为红色，橙色系塑料片、黄色系塑料片、绿色系塑料片、蓝色系塑料片、蓝紫色系塑料片、红紫色系塑料片和灰色系塑料片。

A Kind of Color Learning Goods

【技术实现步骤摘要】
一种色彩学习用品
本技术涉及美术教育
，具体为一种色彩学习用品。
技术介绍
学习美术的人都需要学习色彩的理论知识，而色彩三要素是学习色彩理论的基础，色彩三要素包括色相、纯度、明度，色相是有彩色的最大特征。所谓色相是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。如玫瑰红、桔黄、柠檬黄、钴蓝、群青、翠绿……从光学物理上讲，各种色相是由射入人眼的光线的光谱成分决定的。对于单色光来说，色相的面貌完全取决于该光线的波长；对于混合色光来说，则取决于各种波长光线的相对量。色彩的纯度是指色彩的纯净程度，它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。可见光谱的各种单色光是最纯的颜色，为极限纯度。当一种颜色参入黑、白或其他彩色时，纯度就产生变化。当参入的色达到很大的比例时，在眼睛看来，原来的颜色将失去本来的光彩，而变成掺和的颜色了。当然这并不等于说在这种被掺和的颜色里已经不存在原来的色素，而是由于大量的参入其他彩色而使得原来的色素被同化，人的眼睛已经无法感觉出来了。有色物体色彩的纯度与物体的表面结构有关。如果物体表面粗糙，其漫反射作用将使色彩的纯度降低；如果物体表面光滑，那么，全反射作用将使色彩比较鲜艳。明度是指色彩的明亮程度。各种有色物体由于它们的反射光量的区别而产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮，弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相应的明度。黄色明度最高，蓝紫色明度最低，红、绿色为中间明度。色彩的明度变化往往会影响到纯度，如红色加入黑色以后明度降低了，同时纯度也降低了；如果红色加白则明度提高了，纯度却降低了。有彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，应用时必须同时考虑这三个因素。为了可以更加直观的体现色彩三要素，为此，我们提出一种色彩学习用品。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种色彩学习用品，以解决上述
技术介绍
中提出的色彩三要素是学习色彩理论的基础，彩色的色相、纯度和明度三特征是不可分割的，应用时必须同时考虑这三个因素的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种色彩学习用品，包括色彩盒、副转轴、红色系塑料片、橙色系塑料片、黄色系塑料片、红紫色系塑料片和灰色系塑料片，所述色彩盒的内侧中心设置有主转轴，所述副转轴镶嵌于色彩盒的内侧四周，且色彩盒的底部连接有底盘，所述红色系塑料片安装于色彩盒的一侧，所述橙色系塑料片设置于红色系塑料片的一侧，所述黄色系塑料片设置于橙色系塑料片的一侧，且黄色系塑料片的一侧设置有绿色系塑料片，所述绿色系塑料片的一侧设置有蓝色系塑料片，且蓝色系塑料片的一侧设置有蓝紫色系塑料片，所述红紫色系塑料片设置于蓝紫色系塑料片的一侧，所述灰色系塑料片设置于红紫色系塑料片的一侧。优选的，所述色彩盒呈八棱柱状，且色彩盒通过主转轴与底盘构成旋转结构。优选的，所述红色系塑料片通过副转轴与色彩盒构成旋转结构，且橙色系塑料片、黄色系塑料片、绿色系塑料片、蓝色系塑料片、蓝紫色系塑料片、红紫色系塑料片和灰色系塑料片均通过副转轴与色彩盒构成旋转结构。优选的，所述红色系塑料片为红色，红色系塑料片设置有七片，且呈竖向分布，而且红色系塑料片自下而上红色色彩中白色依次增多。优选的，所述红色系塑料片的背面自下而上红色色彩中红色成分依次减少，灰色成分依次增多，灰色系塑料片的背面不变。优选的，所述橙色系塑料片为橙色，黄色系塑料片为黄色，绿色系塑料片为绿色，蓝色系塑料片为蓝色，蓝紫色系塑料片为蓝紫色，红紫色系塑料片为红紫色，灰色系塑料片为灰色，橙色系塑料片、黄色系塑料片、绿色系塑料片、蓝色系塑料片、蓝紫色系塑料片、红紫色系塑料片、灰色系塑料片的结构与色彩分布与红色系塑料片均相同。与现有技术相比，本技术的有益效果是：色彩学习用品设置有色彩盒，色彩盒呈八棱柱状，色彩盒的竖向八个面均分布有红色系塑料片、红色系塑料片为红色，橙色系塑料片、黄色系塑料片、绿色系塑料片、蓝色系塑料片、蓝紫色系塑料片、红紫色系塑料片和灰色系塑料片，橙色系塑料片为橙色，黄色系塑料片为黄色，绿色系塑料片为绿色，蓝色系塑料片为蓝色，蓝紫色系塑料片为蓝紫色，红紫色系塑料片为红紫色，灰色系塑料片为灰色，可以使美术学习者直观的观察各个色系之间的联系，且各色系塑料片均竖向分布有九个，而且色系塑料片自下而上色彩中白色依次增多，用于表示色彩的明度，可以直观的是美术学习者观察各个色系的明度变化，各个色系塑料片的背面自下而上色彩中彩色成分依次减少，灰色成分依次增多，灰色系塑料片的背面不变，用于表示色彩的纯度，可以使美术学习者直观的观察各个色系的纯度变化。附图说明图1为本技术立面结构示意图；图2为本技术立面结构示意图。图中：1、色彩盒，2、主转轴，3、副转轴，4、底盘，5、红色系塑料片，6、橙色系塑料片，7、黄色系塑料片，8、绿色系塑料片，9、蓝色系塑料片，10、蓝紫色系塑料片，11、红紫色系塑料片，12、灰色系塑料片。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供一种技术方案：一种色彩学习用品，包括色彩盒1、主转轴2、副转轴3、底盘4、红色系塑料片5、橙色系塑料片6、黄色系塑料片7、绿色系塑料片8、蓝色系塑料片9、蓝紫色系塑料片10、红紫色系塑料片11和灰色系塑料片12，色彩盒1的内侧中心设置有主转轴2，色彩盒1呈八棱柱状，且色彩盒1通过主转轴2与底盘4构成旋转结构，有利于观察色彩之间的关系，副转轴3镶嵌于色彩盒1的内侧四周，且色彩盒1的底部连接有底盘4，红色系塑料片5安装于色彩盒1的一侧，红色系塑料片5通过副转轴3与色彩盒1构成旋转结构，且橙色系塑料片6、黄色系塑料片7、绿色系塑料片8、蓝色系塑料片9、蓝紫色系塑料片10、红紫色系塑料片11和灰色系塑料片12均通过副转轴3与色彩盒1构成旋转结构，在通过正面表示色彩明度的同时可以利用背面表示色彩纯度，红色系塑料片5为红色，红色系塑料片5设置有九片，且呈竖向分布，而且红色系塑料片5自下而上红色色彩中白色依次增多，用于表示色彩的明度，红色系塑料片5的背面自下而上红色色彩中红色成分依次减少，灰色成分依次增多，灰色系塑料片的背面不变，用于表示色彩的纯度，橙色系塑料片6设置于红色系塑料片5的一侧，橙色系塑料片6为橙色，黄色系塑料片7为黄色，绿色系塑料片8为绿色，蓝色系塑料片9为蓝色，蓝紫色系塑料片10为蓝紫色，红紫色系塑料片11为红紫色，灰色系塑料片12为灰色，橙色系塑料片6、黄色系塑料片7、绿色系塑料片8、蓝色系塑料片9、蓝紫色系塑料片10、红紫色系塑料片11、灰色系塑料片12的结构与色彩分布与红色系塑料片5均相同，用于表达不同色相之间的联系，黄色系塑料片7设置于橙色系塑料片6的一侧，且黄色系塑料片7的一侧设置有绿色系本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种色彩学习用品，包括色彩盒（1）、副转轴（3）、红色系塑料片（5）、橙色系塑料片（6）、黄色系塑料片（7）、红紫色系塑料片（11）和灰色系塑料片（12），其特征在于：所述色彩盒（1）的内侧中心设置有主转轴（2），所述副转轴（3）镶嵌于色彩盒（1）的内侧四周，且色彩盒（1）的底部连接有底盘（4），所述红色系塑料片（5）安装于色彩盒（1）的一侧，所述橙色系塑料片（6）设置于红色系塑料片（5）的一侧，所述黄色系塑料片（7）设置于橙色系塑料片（6）的一侧，且黄色系塑料片（7）的一侧设置有绿色系塑料片（8），所述绿色系塑料片（8）的一侧设置有蓝色系塑料片（9），且蓝色系塑料片（9）的一侧设置有蓝紫色系塑料片（10），所述红紫色系塑料片（11）设置于蓝紫色系塑料片（10）的一侧，所述灰色系塑料片（12）设置于红紫色系塑料片（11）的一侧。

【技术特征摘要】
1.一种色彩学习用品，包括色彩盒（1）、副转轴（3）、红色系塑料片（5）、橙色系塑料片（6）、黄色系塑料片（7）、红紫色系塑料片（11）和灰色系塑料片（12），其特征在于：所述色彩盒（1）的内侧中心设置有主转轴（2），所述副转轴（3）镶嵌于色彩盒（1）的内侧四周，且色彩盒（1）的底部连接有底盘（4），所述红色系塑料片（5）安装于色彩盒（1）的一侧，所述橙色系塑料片（6）设置于红色系塑料片（5）的一侧，所述黄色系塑料片（7）设置于橙色系塑料片（6）的一侧，且黄色系塑料片（7）的一侧设置有绿色系塑料片（8），所述绿色系塑料片（8）的一侧设置有蓝色系塑料片（9），且蓝色系塑料片（9）的一侧设置有蓝紫色系塑料片（10），所述红紫色系塑料片（11）设置于蓝紫色系塑料片（10）的一侧，所述灰色系塑料片（12）设置于红紫色系塑料片（11）的一侧。2.根据权利要求1所述的一种色彩学习用品，其特征在于：所述色彩盒（1）呈八棱柱状，且色彩盒（1）通过主转轴（2）与底盘（4）构成旋转结构。3.根据权利要求1所述的一种色彩学习用品，其特征在于：所述红色系塑料片（5）通过副转轴（3）与色彩盒（1）构成旋...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：丽水俊翔信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江,33