一种教育用学生书桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种书桌，尤其涉及一种教育用学生书桌。因此，本实用新型专利技术的技术问题为：提供一种能调节高度、能调节角度的教育用学生书桌。技术方案：一种教育用学生书桌，包括有桌面等；桌面底部设有升降机构，桌面顶部设有角度调节机构。本实用新型专利技术通过升降机构能够对桌面的高度进行调节，通过角度调节装置能够对书籍的角度进行调节，螺纹杆旋入套筒内能够对活动杆进行固定，气缸带动活动板左上方往上或往下移动，如此能够对活动板上的书本进行角度调节，从而能够方便学生对桌面的高度进行调节，且能够方便对书本进行角度调节。

A Student's Desk for Education

【技术实现步骤摘要】
一种教育用学生书桌
本技术涉及一种书桌，尤其涉及一种教育用学生书桌。
技术介绍
在学习的过程中，经常会用到书桌，而现有的书桌通常是固定的结构，不便于书桌的高度进行调节，当需要对书桌高度进行调节，通常是通过使用物体垫高的方式来支撑书桌高度，如此在对书桌进行移动时，书桌容易侧倒，从而容易将学生的脚砸伤，安全性较低，且有时老师会在不同的位置对学生进行讲课，如此学生便需要移动书桌进行调整角度。
技术实现思路
为了克服现有的书桌不能调节高度、不能调节角度的缺点，因此，本技术的技术问题为：提供一种能调节高度、能调节角度的教育用学生书桌。技术方案：一种教育用学生书桌，包括有桌面、升降机构和角度调节机构，桌面底部设有升降机构，桌面顶部设有角度调节机构。进一步的是，升降机构包括有套筒、活动杆、桌脚和螺纹杆，桌面底部中间左右两方均安装有套筒，套筒内设有活动杆，活动杆与套筒上下滑动配合，活动杆底部安装有桌脚，套筒中部开有螺纹孔，螺纹孔内设有螺纹杆。进一步的是，角度调节机构包括有活动板、挡板、滑块和气缸，桌面顶部中间前侧开有第一开口，第一开口内铰接连接有活动板，活动板顶部前侧安装有挡板，活动板底部后侧开有滑槽，滑槽内设有滑块，桌面中部开有第二开口，第二开口内中部通过铰接连接的方式连接有气缸，气缸的伸缩杆与滑块底部通过铰接连接的方式连接。进一步的是，还包括有放书装置，放书装置包括有竖板、放置框、拉手、压板和弹簧，桌面顶部后侧安装有竖板，竖板前侧均匀间隔的嵌入式的安装有放置框，放置框上开有通孔，通孔内设有拉手，拉手后方安装有压板，压板位于放置框内，压板前侧与放置框内前侧之间连接有弹簧。进一步的是，还包括有踏板，两桌脚之间安装有踏板。使用本技术时，学生先通过升降机构调节桌面的高度，将书本放置在桌面上时，学生还可以通过角度装置调节放置的书本倾斜的角度，从而使得本技术使用更加的方便。因为升降机构包括有套筒、活动杆、桌脚和螺纹杆，桌面底部中间左右两方均安装有套筒，套筒内设有活动杆，活动杆与套筒上下滑动配合，活动杆底部安装有桌脚，套筒中部开有螺纹孔，螺纹孔内设有螺纹杆。所以学生将螺纹杆旋出套筒，学生再将桌面往上或往下移动，当桌面调节到合适的位置后，学生将螺纹杆旋入套筒内，从而固定住活动杆，进而调节了桌面的高度。因为角度调节机构包括有活动板、挡板、滑块和气缸，桌面顶部中间前侧开有第一开口，第一开口内铰接连接有活动板，活动板顶部前侧安装有挡板，活动板底部后侧开有滑槽，滑槽内设有滑块，桌面中部开有第二开口，第二开口内中部通过铰接连接的方式连接有气缸，气缸的伸缩杆与滑块底部通过铰接连接的方式连接。所以学生控制气缸伸长或缩短，气缸带动活动板左上方往上或往下移动，进而调节了活动板的角度，从而调节了书本放置时的角度，滑槽和滑块起导向作用。因为还包括有放书装置，放书装置包括有竖板、放置框、拉手、压板和弹簧，桌面顶部后侧安装有竖板，竖板前侧均匀间隔的嵌入式的安装有放置框，放置框上开有通孔，通孔内设有拉手，拉手后方安装有压板，压板位于放置框内，压板前侧与放置框内前侧之间连接有弹簧。所以学生将拉手往外侧拉动，拉手带动压板往前移动，弹簧随之压缩，学生再将书籍放入放置框内后，学生松开拉手，在弹簧的作用下，压板对书籍进行固定。因为还包括有踏板，两桌脚之间安装有踏板。所以能够便于学生进行使用。本技术具有如下优点：本技术通过升降机构能够对桌面的高度进行调节，通过角度调节装置能够对书籍的角度进行调节，螺纹杆旋入套筒内能够对活动杆进行固定，气缸带动活动板左上方往上或往下移动，如此能够对活动板上的书本进行角度调节，从而能够方便学生对桌面的高度进行调节，且能够方便对书本进行角度调节，学生再将书籍放入放置框内后，学生松开拉手，在弹簧的作用下，压板对书籍进行固定。附图说明图1为本技术的第一种左视图的剖视示意图。图2为本技术A部分的放大示意图。图3为本技术的第二种左视图的剖视示意图。图4为本技术的主视图的剖视示意图。以上附图中：1：桌面，2：升降机构，3：角度调节机构，21：套筒，22：活动杆，23：桌脚，24：螺纹孔，25：螺纹杆，31：第一开口，32：活动板，33：挡板，34：滑槽，35：滑块，36：第二开口，37：气缸，4：放书装置，41：竖板，42：放置框，43：通孔，44：拉手，45：压板，46：弹簧，5：踏板。具体实施方式在本文中提及实施例意味着，结合实施例描述的特定特征、结构或特性可以包含在本技术的至少一个实施例中。在说明书中的各个位置出现该短语并不一定均是指相同的实施例，也不是与其它实施例互斥的独立的或备选的实施例。本领域技术人员显式地和隐式地理解的是，本文所描述的实施例可以与其它实施例相结合。实施例1一种教育用学生书桌，如图1-4所示，包括有桌面1、升降机构2和角度调节机构3，桌面1底部设有升降机构2，桌面1顶部设有角度调节机构3。实施例2一种教育用学生书桌，如图1-4所示，包括有桌面1、升降机构2和角度调节机构3，桌面1底部设有升降机构2，桌面1顶部设有角度调节机构3。升降机构2包括有套筒21、活动杆22、桌脚23和螺纹杆25，桌面1底部中间左右两方均安装有套筒21，套筒21内设有活动杆22，活动杆22与套筒21上下滑动配合，活动杆22底部安装有桌脚23，套筒21中部开有螺纹孔24，螺纹孔24内设有螺纹杆25。实施例3一种教育用学生书桌，如图1-4所示，包括有桌面1、升降机构2和角度调节机构3，桌面1底部设有升降机构2，桌面1顶部设有角度调节机构3。升降机构2包括有套筒21、活动杆22、桌脚23和螺纹杆25，桌面1底部中间左右两方均安装有套筒21，套筒21内设有活动杆22，活动杆22与套筒21上下滑动配合，活动杆22底部安装有桌脚23，套筒21中部开有螺纹孔24，螺纹孔24内设有螺纹杆25。角度调节机构3包括有活动板32、挡板33、滑块35和气缸37，桌面1顶部中间前侧开有第一开口31，第一开口31内铰接连接有活动板32，活动板32顶部前侧安装有挡板33，活动板32底部后侧开有滑槽34，滑槽34内设有滑块35，桌面1中部开有第二开口36，第二开口36内中部通过铰接连接的方式连接有气缸37，气缸37的伸缩杆与滑块35底部通过铰接连接的方式连接。实施例4一种教育用学生书桌，如图1-4所示，包括有桌面1、升降机构2和角度调节机构3，桌面1底部设有升降机构2，桌面1顶部设有角度调节机构3。升降机构2包括有套筒21、活动杆22、桌脚23和螺纹杆25，桌面1底部中间左右两方均安装有套筒21，套筒21内设有活动杆22，活动杆22与套筒21上下滑动配合，活动杆22底部安装有桌脚23，套筒21中部开有螺纹孔24，螺纹孔24内设有螺纹杆25。角度调节机构3包括有活动板32、挡板33、滑块35和气缸37，桌面1顶部中间前侧开有第一开口31，第一开口31内铰接连接有活动板32，活动板32顶部前侧安装有挡板33，活动板32底部后侧开有滑槽34，滑槽34内设有滑块35，桌面1中部开有第二开口36，第二开口36内中部通过铰接连接的方式连接有气缸37，气缸37的伸缩杆与滑块35底部通过铰接连接的方式连接。还包括有放书装置4，放书装置4包括本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育用学生书桌，其特征在于，包括有桌面（1）、升降机构（2）和角度调节机构（3），桌面（1）底部设有升降机构（2），桌面（1）顶部设有角度调节机构（3）；升降机构（2）包括有套筒（21）、活动杆（22）、桌脚（23）和螺纹杆（25），桌面（1）底部中间左右两方均安装有套筒（21），套筒（21）内设有活动杆（22），活动杆（22）与套筒（21）上下滑动配合，活动杆（22）底部安装有桌脚（23），套筒（21）中部开有螺纹孔（24），螺纹孔（24）内设有螺纹杆（25）；角度调节机构（3）包括有活动板（32）、挡板（33）、滑块（35）和气缸（37），桌面（1）顶部中间前侧开有第一开口（31），第一开口（31）内铰接连接有活动板（32），活动板（32）顶部前侧安装有挡板（33），活动板（32）底部后侧开有滑槽（34），滑槽（34）内设有滑块（35），桌面（1）中部开有第二开口（36），第二开口（36）内中部通过铰接连接的方式连接有气缸（37），气缸（37）的伸缩杆与滑块（35）底部通过铰接连接的方式连接；还包括有放书装置（4），放书装置（4）包括有竖板（41）、放置框（42）、拉手（44）、压板（45）和弹簧（46），桌面（1）顶部后侧安装有竖板（41），竖板（41）前侧均匀间隔的嵌入式的安装有放置框（42），放置框（42）上开有通孔（43），通孔（43）内设有拉手（44），拉手（44）后方安装有压板（45），压板（45）位于放置框（42）内，压板（45）前侧与放置框（42）内前侧之间连接有弹簧（46）；还包括有踏板（5），两桌脚（23）之间安装有踏板（5）。...

【技术特征摘要】
1.一种教育用学生书桌，其特征在于，包括有桌面（1）、升降机构（2）和角度调节机构（3），桌面（1）底部设有升降机构（2），桌面（1）顶部设有角度调节机构（3）；升降机构（2）包括有套筒（21）、活动杆（22）、桌脚（23）和螺纹杆（25），桌面（1）底部中间左右两方均安装有套筒（21），套筒（21）内设有活动杆（22），活动杆（22）与套筒（21）上下滑动配合，活动杆（22）底部安装有桌脚（23），套筒（21）中部开有螺纹孔（24），螺纹孔（24）内设有螺纹杆（25）；角度调节机构（3）包括有活动板（32）、挡板（33）、滑块（35）和气缸（37），桌面（1）顶部中间前侧开有第一开口（31），第一开口（31）内铰接连接有活动板（32），活动板（32）顶部前侧安装有挡板（33），活...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈金香，
申请(专利权)人：云和县鲁祥玩具经营部，
类型：新型
国别省市：浙江,33