一种远程教育系统技术方案

技术编号:22064053 阅读:22 留言:0更新日期:2019-09-12 10:52
本实用新型专利技术公开了一种远程教育系统,包括课桌,课桌的底端安装有支撑腿,课桌的顶壁上开设有安装口,安装口内安装有活动板,活动板一侧的外侧壁上对称安装有两个定位块,两个定位块相对一侧的外侧壁上均开设有活动槽,两个活动槽内共同放置有远程视频接收设备,两个活动槽内均安装有固定装置和支撑装置。本实用新型专利技术将远程视频接收设备放置在活动槽内,移动限位块就可以将远程视频接收设备固定在定位块上,可以方便的对远程视频接收设备进行安装拆卸,实用性好,活动板可以自由转动,从而可以带动远程视频接收设备自由转动,对于不同的使用者均能提供合适的观看角度,便于学习者在观看视频的同时做笔记,从而改善了远程教学的效果。

A Distance Education System

【技术实现步骤摘要】
一种远程教育系统
本技术涉及远程教育
,尤其涉及一种远程教育系统。
技术介绍
远程教育是采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育,现代远程教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送的教育,现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育,现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。远程视频教育过程中,为了提高学习效率,学生需要在观看视频的同时做笔记,现有的视频接收设备无法对不同的使用者均能提供合适的观看角度,影响了学习者做笔记的效果,从而降低了远程教学效果。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中远程教育系统教学效果差的问题,而提出的一种远程教育系统。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种远程教育系统,包括课桌,所述课桌的底端安装有支撑腿,所述课桌的顶壁上开设有安装口,所述安装口内安装有活动板,所述活动板一侧的外侧壁上对称安装有两个定位块,两个所述定位块相对一侧的外侧壁上均开设有活动槽,两个所述活动槽内共同放置有远程视频接收设备,两个所述活动槽内均安装有固定装置和支撑装置。优选地,所述固定装置包括分别开设在两个活动槽顶端内侧壁上的安装槽,两个所述定位块的顶壁上均插设有限位块,且两个限位块分别贯穿两个安装槽的顶壁并延伸至安装槽内,两个所述限位块相反一侧的外侧壁上均固定安装有第一弹簧,且两个第一弹簧分别固定安装在两个安装槽的内侧壁上,两个所述限位块顶端的外侧壁上均对称安装有两个限位杆,两个所述安装槽的底壁上均开设有定位槽,且活动槽、安装槽和定位槽相互连通。优选地,所述支撑装置包括分别固定安装在两个活动槽内侧底壁上的两个伸缩杆母杆,两个所述伸缩杆母杆的顶壁上均插设有伸缩杆子杆,两个所述伸缩杆子杆的顶壁上均固定安装有支撑块,两个所述伸缩杆子杆的外侧壁上均绕设有第二弹簧,且第二弹簧的两端分别固定安装在伸缩杆母杆和支撑块的外侧壁上。优选地,所述活动板两侧的外侧壁上均固定安装有插杆,两个所述插杆相反的一端分别贯穿安装口的内侧壁并延伸至课桌的外侧,两个所述插杆的外侧壁上均螺纹连接有螺母。优选地,两个所述插杆的外侧壁上均开设有与螺母相互啮合的螺纹孔。优选地,两个所述定位块的顶壁上均开设有与限位块间隙配合的横槽,所述横槽的内侧壁上开设有与限位杆相互匹配的限位槽,且限位槽位于定位槽的上侧。与现有技术相比,本技术有如下有益效果:1、将远程视频接收设备放置在活动槽内,移动限位块就可以将远程视频接收设备固定在定位块上,可以方便的对远程视频接收设备进行安装拆卸,操作简单,实用性好;2、活动板可以自由转动,从而可以带动远程视频接收设备自由转动,对于不同的使用者均能提供合适的观看角度,便于学习者在观看视频的同时做笔记,从而改善了远程教学的效果。附图说明图1为本技术提出的一种远程教育系统的正面结构示意图;图2为本技术提出的一种远程教育系统的俯视图;图3为本技术提出的一种远程教育系统的A部分结构的放大图;图4为本技术提出的一种远程教育系统的B部分结构的放大图。图中:1课桌、2支撑腿、3安装口、4活动板、5插杆、6螺母、7定位块、8远程视频接收设备、9活动槽、10安装槽、11限位块、12第一弹簧、13限位杆、14定位槽、15伸缩杆母杆、16伸缩杆子杆、17支撑块、18第二弹簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。参照图1-4,一种远程教育系统,包括课桌1,课桌1的底端安装有支撑腿2,课桌1的顶壁上开设有安装口3,安装口3内安装有活动板4,活动板4两侧的外侧壁上均固定安装有插杆5,两个插杆5相反的一端分别贯穿安装口3的内侧壁并延伸至课桌1的外侧,可以自由转动活动板4,两个插杆5的外侧壁上均螺纹连接有螺母6,两个插杆5的外侧壁上均开设有与螺母6相互啮合的螺纹孔,分别转动两个螺母6,螺母6与插杆5螺纹啮合,直至两个螺母6的外侧壁与课桌1的外侧壁紧密接触,从而将插杆5和活动板4固定。活动板4一侧的外侧壁上对称安装有两个定位块7,两个定位块7相对一侧的外侧壁上均开设有活动槽9,两个活动槽9内共同放置有远程视频接收设备8,两个活动槽9内均安装有固定装置和支撑装置。固定装置包括分别开设在两个活动槽9顶端内侧壁上的安装槽10,两个定位块7的顶壁上均插设有限位块11,且两个限位块11分别贯穿两个安装槽10的顶壁并延伸至安装槽10内,两个限位块11相反一侧的外侧壁上均固定安装有第一弹簧12,且两个第一弹簧12分别固定安装在两个安装槽10的内侧壁上,两个限位块11顶端的外侧壁上均对称安装有两个限位杆13,两个安装槽10的底壁上均开设有定位槽14,且活动槽9、安装槽10和定位槽14相互连通,两个定位块7的顶壁上均开设有与限位块11间隙配合的横槽,横槽的内侧壁上开设有与限位杆13相互匹配的限位槽,且限位槽位于定位槽14的上侧,将远程视频接收设备8的两端分别放置在两个活动槽9内,向下按压远程视频接收设备8,分别将两个限位块11移动至定位槽14内,分别向下按压两个限位块11,将限位杆13分别移动至限位槽内,从而将限位块11的底壁与远程视频接收设备8的顶壁相互接触,此时第一弹簧12会拉紧限位块11,使限位块11一侧的外侧壁与定位槽14的内侧壁紧密接触,从而分别将两个限位块11固定,两个限位块11共同将远程视频接收设备8固定在活动槽9内。支撑装置包括分别固定安装在两个活动槽9内侧底壁上的两个伸缩杆母杆15,两个伸缩杆母杆15的顶壁上均插设有伸缩杆子杆16,两个伸缩杆子杆16的顶壁上均固定安装有支撑块17,两个伸缩杆子杆16的外侧壁上均绕设有第二弹簧18,且第二弹簧18的两端分别固定安装在伸缩杆母杆15和支撑块17的外侧壁上,将远程视频接收设备8的底端与支撑块17相互接触,此时第二弹簧18会挤压支撑块17和远程视频接收设备8,可以将远程视频接收设备8稳定的固定在活动槽9内,避免远程视频接收设备8出现晃动。本技术中,将远程视频接收设备8的两端分别放置在两个活动槽9内,向下移动直至远程视频接收设备8的底端与支撑块17相互接触,向下按压远程视频接收设备8,分别将两个限位块11移动至定位槽14内,分别向下按压两个限位块11,将限位杆13分别移动至限位槽内,从而将限位块11的底壁与远程视频接收设备8的顶壁相互接触,此时第一弹簧12会拉紧限位块11,使限位块11一侧的外侧壁与定位槽14的内侧壁紧密接触,从而分别将两个限位块11固定,两个限位块11共同将远程视频接收设备8固定在活动槽9内,向上拉动限位块11,将限位杆13从限位槽内取出,第一弹簧12分别将两个限位块11拉至两个安装槽10内,从而可以将远程视频接收设备8从活动槽9内取出。以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种远程教育系统,包括课桌(1),其特征在于:所述课桌(1)的底端安装有支撑腿(2),所述课桌(1)的顶壁上开设有安装口(3),所述安装口(3)内安装有活动板(4),所述活动板(4)一侧的外侧壁上对称安装有两个定位块(7),两个所述定位块(7)相对一侧的外侧壁上均开设有活动槽(9),两个所述活动槽(9)内共同放置有远程视频接收设备(8),两个所述活动槽(9)内均安装有固定装置和支撑装置。

【技术特征摘要】
1.一种远程教育系统,包括课桌(1),其特征在于:所述课桌(1)的底端安装有支撑腿(2),所述课桌(1)的顶壁上开设有安装口(3),所述安装口(3)内安装有活动板(4),所述活动板(4)一侧的外侧壁上对称安装有两个定位块(7),两个所述定位块(7)相对一侧的外侧壁上均开设有活动槽(9),两个所述活动槽(9)内共同放置有远程视频接收设备(8),两个所述活动槽(9)内均安装有固定装置和支撑装置。2.根据权利要求1所述的一种远程教育系统,其特征在于:所述固定装置包括分别开设在两个活动槽(9)顶端内侧壁上的安装槽(10),两个所述定位块(7)的顶壁上均插设有限位块(11),且两个限位块(11)分别贯穿两个安装槽(10)的顶壁并延伸至安装槽(10)内,两个所述限位块(11)相反一侧的外侧壁上均固定安装有第一弹簧(12),且两个第一弹簧(12)分别固定安装在两个安装槽(10)的内侧壁上,两个所述限位块(11)顶端的外侧壁上均对称安装有两个限位杆(13),两个所述安装槽(10)的底壁上均开设有定位槽(14),且活动槽(9)、安装槽(10)和定位槽(14)相互连通。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈路易潘以伟
申请(专利权)人:绍兴市永通科技贸易有限公司
类型:新型
国别省市:浙江,33

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