一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法制造技术

本发明专利技术创造属于教学辅导领域，具体涉及了一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法。为了解决存在小学生作文写作难的问题，本发明专利技术创造提出了一种可以高效、明了并轻松的提升小学生作文写作水平的针对小学生作文辅导的作文要素分析算法。为了实现上诉目的，本发明专利技术创造所用采用的技术方案是，一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，包括以下步骤：S1：初始化；S2：录入需分析的作文；S3：对作文做结构分段处理；S4：对作文做写作要素点提取和分析；S5：给出作文分析结果。

A Composition Element Analysis Algorithms for Primary School Students'Composition Counseling

【技术实现步骤摘要】
一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法
本专利技术创造属于教学辅导领域，具体涉及了一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法。
技术介绍
语文学习中会写作文的重要性，是众所周知的。它对语文和其他学科高效的学习，都有基础性的作用。但现实是：中国九成的中小学生都害怕写作文，不喜欢写作文，作文成绩总是让人揪心。如此，作文，成了中国亿万家长和学生心中永远的痛。家长痛点：(1)九成的家长在学生时代就害怕作文，不会写作文，所以没有信心与能力指导孩子的写作。极少部分家长，自己写作能力还可以，但如何指导不同学习阶段的孩子，写出符合不断学习阶段要求的作文，也是一筹莫展。(2)家长们听说：要想作文好，孩子就要多读书、多写。但不久后，他们就会绝望地发现，孩子喜欢看书、读了很多书，作文能力没有提高；写了很多，孩子的作文还是写得很不理想，测试中得分也不搞。(3)送孩子去作文培训机构，效果也不是很明显。个别写作方法会了，但整体作文能力还是差强人意。与之相随，学生写作文的痛点是：(1)不想写什么内容。(2)不熟练写作方法。(3)没有写作的信心，所以厌恶和恐惧写作文。那作文学习为什么会出现如此巨大的痛点呢？那还是因本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，包括以下步骤：S1：初始化；S2：录入需分析的作文；S3：对作文做结构分段处理；S4：对作文做写作要素点提取和分析；S5：给出作文分析结果。

【技术特征摘要】
1.一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，包括以下步骤：S1：初始化；S2：录入需分析的作文；S3：对作文做结构分段处理；S4：对作文做写作要素点提取和分析；S5：给出作文分析结果。2.根据权利要求1所述的一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，所述的S3包括以下步骤：A1：将作文按命题进行层次化分类，为每类作文都精心设计结构组成部分；A2：根据大量的范文标注和数据分析，建立文本分段和标注的数据模型；A3：采用机器学习的算法，将学生习作作文进行自动的分段结构分析。3.根据权利要求2所述的一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，所述的A3包括：B1：基于输入文本的自然标点信息进行初步分割，根据文本中的回车换行符、句号以及表示句子结束的叹号问号等，将文本分割成一组句子级别的单元，简称句单元；B2：对每个句单元文本，进行各自的语义分析，包括语法分析和词法分析，提取出关键成分比如主语，命名实体，谓词等；B3：运用文本主题模型和文本自动摘要技术，为每个句单元提取标注一些关键词；B4：将句单元聚类，形成段落；B5：将聚类形成的段落进行标注，判定此段落是否属于某类作文。4.根据权利要去3所述的一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，所述B4中聚类的依据为：一是直接计算各个句单元对直接的文本相似度，二是根据上一步骤每个句单元提取处理的关键成分以及关键词摘要来计算，同时也结合每个句单元的字数长度等基础信息。5.根据权利要求1所述的一种针对小学生作文辅导的作文要素分析算法，其特征在于，所述的S4包括一下步骤：C1：建立了形容词，副词，动词的词典，词汇选取上侧重小学语文教学大纲涵盖的范围；C2：引入自然语言处理学术领域上经典的语料数据，配合互联网上海量文本数据和社交网络丰富的资源，建立了一个针对小学生作文领域的词汇ontology(本体库)；C3：构建一个3层的神经网络，含有一个输入层，一个隐含层，和一个输出层；C4：通过对已标注作文数据的分析处理，对于一个要素点，提取出包含的所有关键词，根...

【专利技术属性】
技术研发人员：赖伟，周昌伟，吴义坚，
申请(专利权)人：上海元趣信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：上海,31