一种机电教学教具制造技术

本实用新型专利技术公开一种机电教学教具，包括桌柜体部分、桌面板部分、机械滑槽部分、机械结构部分、横梁、实训平台主体、套筒、挡灰罩和侧边滑轨，所述桌柜体部分的顶部表面上设置有桌面板部分，所述桌面板部分的顶部表面一侧安装有机械滑槽部分，所述机械滑槽部分的顶部安装有机械结构部分，所述桌面板部分的顶部表面另一侧设置有实训平台主体，所述实训平台主体与机械滑槽部分之间设置有挡灰罩固定座，本实用新型专利技术结构简单，且实用性强，可以有效的对实训平台主体进行保护，避免灰尘进入实训平台主体上的电源插口或者电子元器件内部，引起接触不良，从而影响正产机电教学的问题。

A Teaching Instrument for Mechatronics

【技术实现步骤摘要】
一种机电教学教具
本技术涉及机电教学设备
，更具体地说，尤其涉及一种机电教学教具。
技术介绍
目前教育市场上的教学仪器，存在机械类设备侧重机械，并且设备被过重，不易移动，电气类设备侧重于电子。而目前中国制造业需要机、电结合的综合型人才，各大高校、职业院校纷纷开设机电一体化专业，目前的设备结合力不强，设备过于笨重。教学迫切需要方便、直观、结合力强的教学设备，而且常规设备功能单一，一门课程的实训要两台甚至更多的实验设备才能完成，从而导致实验室空间浪费，设备种类过多，不利于规划课程，也不能实现在一台设备上做系统实训，不利于培养学生的综合能力。为此，我们提出一种机电设备教学实训平台。现有申请号为201720641447.6公开了一种机电设备教学实训平台虽然可以解决上述问题，但是由于实训平台主体长时间暴露在空气中，实训平台主体表面上的电源插口或者电子元器件容易被灰尘覆盖，最终造成实训平台主体接触不良，影响机电教学的正常进行。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种机电教学教具，旨在改善现有的一种机电设备教学实训平台所存在的问题。本技术采用的技术方案如下：一种机电教学教具，包括桌柜体部分、桌面板部本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种机电教学教具，包括桌柜体部分(1)、桌面板部分(2)、机械滑槽部分(3)、机械结构部分(4)、横梁(5)、实训平台主体(6)、套筒(8)、挡灰罩(13)和侧边滑轨(15)，其特征在于，所述桌柜体部分(1)的顶部表面上设置有桌面板部分(2)，所述桌面板部分(2)的顶部表面一侧安装有机械滑槽部分(3)，所述机械滑槽部分(3)的顶部安装有机械结构部分(4)，所述桌面板部分(2)的顶部表面另一侧设置有实训平台主体(6)，所述实训平台主体(6)与机械滑槽部分(3)之间设置有挡灰罩固定座(17)，所述挡灰罩固定座(17)固定在桌面板部分(2)的表面上，所述桌面板部分(2)的表面两侧安装有侧边滑轨(...

【技术特征摘要】
1.一种机电教学教具，包括桌柜体部分(1)、桌面板部分(2)、机械滑槽部分(3)、机械结构部分(4)、横梁(5)、实训平台主体(6)、套筒(8)、挡灰罩(13)和侧边滑轨(15)，其特征在于，所述桌柜体部分(1)的顶部表面上设置有桌面板部分(2)，所述桌面板部分(2)的顶部表面一侧安装有机械滑槽部分(3)，所述机械滑槽部分(3)的顶部安装有机械结构部分(4)，所述桌面板部分(2)的顶部表面另一侧设置有实训平台主体(6)，所述实训平台主体(6)与机械滑槽部分(3)之间设置有挡灰罩固定座(17)，所述挡灰罩固定座(17)固定在桌面板部分(2)的表面上，所述桌面板部分(2)的表面两侧安装有侧边滑轨(15)，两个所述侧边滑轨(15)对称设置，所述实训平台主体(6)的内侧上部开设有挡灰罩存储室(18)，所述挡灰罩存储室(18)的内部设置有挡灰罩卷筒(20)，所述挡灰罩卷筒(20)的两端与实训平台主体(6)相连接，所述挡灰罩卷筒(20)的表面上卷绕有挡灰罩(13)，所述挡灰罩卷筒(20)的两侧安装有储能扭簧(19)，所述挡灰罩(13)的一端经由实训平台主体(6)表...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁文光，
申请(专利权)人：梧州学院，
类型：新型
国别省市：广西,45