【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学演示教具
本技术涉及教学用具领域，具体为一种经济管理教学演示教具。
技术介绍
现有的经济管理学在教学过程中，会用到很多统计图表和统计图形向学生进行讲解授课，让学生更容易理解。但现有的统计柱形图在调节时不方便，通常采用固定间距的结构，对于波动幅度不大的统计图形不便于观察理解，而且不便于学生理解区间大小与图形展示的折线斜率之间的关系。为解决上述问题，因此我们提出一种经济管理教学演示教具。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种经济管理教学演示教具，为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种经济管理教学演示教具，包括固定在底座上的展示板，展示板上刻印有互相垂直的纵轴刻度线和横轴刻度线，且纵轴刻度线和横轴刻度线原点相交，展示板上位于横轴刻度线的下方开设有平行于横轴刻度线的滑槽，滑槽上滑动连接有多个滑块，且相邻两个滑块之间通过连杆组件连接，滑块上固定有伸缩套管，滑槽位于靠近原点处的一端固定有固定块，固定块上有驱动机构，且驱动机构通过连杆组件与左起第一个滑块连接。优选的，驱动机构包括定轴转动连接在固定块上并与纵轴相互平行的螺杆，螺杆上螺纹连接有动套管，螺杆与固定块的连接端固定有定套管。优选的，连杆组件有由两个结构相同的连杆中部呈X型铰接组成，相邻两个连杆组件的相互靠近的两个上端部通过销轴铰接连接在同一个滑块上，相邻两个连杆组件的相互靠近的两个下端部通过销轴铰接连接在同一个连接块上，其中左起第一个连杆组件的左侧两个端部分别通过销轴铰接连接定套管和动套管。优选的，伸缩套管处于最短状态时上端部与横轴刻度线平齐。与现有技术...
【技术保护点】
1.一种经济管理教学演示教具，包括固定在底座（1）上的展示板（2），其特征在于：所述展示板（2）上刻印有互相垂直的纵轴刻度线（5）和横轴刻度线（4），且纵轴刻度线（5）和横轴刻度线（4）原点相交，所述展示板（2）上位于横轴刻度线（4）的下方开设有平行于横轴刻度线（4）的滑槽（3），所述滑槽（3）上滑动连接有多个滑块（11），且相邻两个滑块（11）之间通过连杆组件（12）连接，所述滑块（11）上固定有伸缩套管（6），所述滑槽（3）位于靠近原点处的一端固定有固定块（7），所述固定块（7）上有驱动机构，且驱动机构通过连杆组件与左起第一个滑块（11）连接。
【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学演示教具，包括固定在底座（1）上的展示板（2），其特征在于：所述展示板（2）上刻印有互相垂直的纵轴刻度线（5）和横轴刻度线（4），且纵轴刻度线（5）和横轴刻度线（4）原点相交，所述展示板（2）上位于横轴刻度线（4）的下方开设有平行于横轴刻度线（4）的滑槽（3），所述滑槽（3）上滑动连接有多个滑块（11），且相邻两个滑块（11）之间通过连杆组件（12）连接，所述滑块（11）上固定有伸缩套管（6），所述滑槽（3）位于靠近原点处的一端固定有固定块（7），所述固定块（7）上有驱动机构，且驱动机构通过连杆组件与左起第一个滑块（11）连接。2.如权利要求1所述的经济管理教学演示教具，其特征在于，所述驱动机构包括定轴转动连接...
【专利技术属性】
技术研发人员：和丽玲，苏洪爱，
申请(专利权)人：云南国土资源职业学院，
类型：新型
国别省市：云南,53
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