本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域，尤其是一种学生用的新型台灯，包括第一支架、第二支架、第三支架和灯架，所述第一支架、第二支架和第三支架均为方形框架结构，所述第一支架左端内侧铰接有第二支架且第二支架右端内侧铰接有第三支架，所述第三支架左端内侧铰接有铰接座且铰接座的左端铰接有灯架，所述灯架内部中空且上端设置有滑槽。本实用新型专利技术结构设计合理，通过第一支架内铰接第二支架，第二支架内铰接第三支架，第三支架内铰接灯架，实现了该装置高度和角度调节的同时方便折叠收纳，通过灯架内电性连接有滑动变阻器，实现了LED灯亮度的调节，具有良好的发展前景。
A New Type of Desk Lamp for Students
【技术实现步骤摘要】
一种学生用的新型台灯
本技术涉及学生用具
，尤其是一种学生用的新型台灯。
技术介绍
台灯主要放置在写字台或餐桌上以供照明之用，台灯一般分为两种，一种是立柱式，一种是夹置式以便于阅读、学习，节省能源，一般台灯用的灯泡是白炽灯、节能灯泡以及市面上流行的护眼台灯，部分台灯还有“应急功能”即自带电源，用于停电时照明应急，现有的学生用台灯不易收纳，调节高度和角度较为不便。公告号CN206592841U的一种学生学习用多功能台灯，对此作出了努力，通过控制照明灯点亮，方便学生进行学习照明，通过储物盒方便进行学习工具、物品放置，通过电子钟可进行时间指示，通过控制风扇工作，空气从支撑网筒进入到上灯杆内，可对照明灯起到一定的散热作用，后从转筒上的排气孔吹出，可对人体进行降温，通过在可拆卸的清新剂放置筒内放置清新剂，还具有清新周围空气的作用，通过旋柄便于对清新剂放置筒进行拆卸，通过限位挡块可对清新剂放置筒进行限位阻挡，此外，转筒可进行旋转，可在不搬动台灯的情况下对排气孔的方向进行调节；通过支杆可对上灯杆和下灯杆进行稳定支撑。台灯用的灯泡多为白炽灯、节能灯泡以及市面上流行的护眼台灯，功率低、产热慢，使用寿命长无需单独散热且该装置的LED灯高度、角度、亮度均不能调节。本技术方案所要解决的技术问题为：现有技术的LED灯高度、角度、亮度不能调节且体积大不易收纳。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种学生用的新型台灯，本技术结构设计合理，通过第一支架内铰接第二支架，第二支架内铰接第三支架，第三支架内铰接灯架，实现了该装置高度和角度调节的同时方便折叠收纳，通过灯架内电性连接有滑动变阻器，实现了LED灯亮度的调节。本技术解决技术问题采用的技术方案为：一种学生用的新型台灯，包括第一支架、第二支架、第三支架和灯架，所述第一支架、第二支架和第三支架均为方形框架结构，所述第一支架左端内侧铰接有第二支架且第二支架右端内侧铰接有第三支架，所述第三支架左端内侧铰接有铰接座且铰接座的左端铰接有灯架，当该装置使用时，通过拉动第一支架、第二支架和第三支架调节该装置的高度，通过转动灯架调节该装置的角度，当该装置收纳时，依次将灯架、第三支架、第二支架卡接在第一支架内形成一个平板，降低空间占用率，所述灯架内部中空且上端设置有滑槽，所述灯架内部底端固接有滑动变阻器且滑片上端与卡接在滑槽内的T型滑块固接，所述灯架下端左右两侧均设置有通孔且通孔内均插接有导线，左侧导线上端与滑动变阻器左下端接线柱电性连接且其下端与固接在灯架下端LED灯的负极电性连接，右侧导线下端与LED灯正极电性连接且其上端与固接在灯架右侧电池盒的负极电性连接，所述电池盒的正极通过导线电性连接在滑动变阻器金属杆的右端，通过左右滑动T型滑块来调节滑动变阻器的电阻，进而调节LED灯的亮度。进一步的，所述T型滑块外端涂有绝缘漆，避免触电，降低安全隐患。本技术所具有的有益效果是：该装置通过第一支架内铰接第二支架，第二支架内铰接第三支架，第三支架内铰接灯架，解决了高度和角度调节调节的问题，同时解决了不易收纳的问题，且通过灯架内电性连接有滑动变阻器，实现了LED灯亮度的调节，解决了LED灯亮度调节的问题。附图说明附图1为本技术结构示意图。附图2为本技术灯架的结构示意图。附图3为本技术电路图。具体实施方式下面结合附图1~3对本技术做以下详细说明。如图1~3所示，本技术包括第一支架1、第二支架2、第三支架3和灯架4，所述第一支架1、第二支架2和第三支架3均为方形框架结构，所述第一支架1左端内侧铰接有第二支架2且第二支架2右端内侧铰接有第三支架3，所述第三支架3左端内侧铰接有铰接座4-1且铰接座4-1的左端铰接有灯架4，当该装置使用时，通过拉动第一支架1、第二支架2和第三支架3调节该装置的高度，通过转动灯架4调节该装置的角度，当该装置收纳时，依次将灯架4、第三支架3、第二支架2卡接在第一支架1内形成一个平板，降低空间占用率，所述灯架4内部中空且上端设置有滑槽4-2，所述灯架4内部底端固接有滑动变阻器4-4且滑片上端与卡接在滑槽4-2内的T型滑块4-3固接，所述灯架4下端左右两侧均设置有通孔4-8且通孔4-8内均插接有导线4-6，左侧导线4-6上端与滑动变阻器4-4左下端接线柱电性连接且其下端与固接在灯架4下端LED灯4-7的负极电性连接，右侧导线4-6下端与LED灯4-7正极电性连接且其上端与固接在灯架4右侧电池盒4-5的负极电性连接，所述电池盒4-5的正极通过导线4-6电性连接在滑动变阻器4-4金属杆的右端，通过左右滑动T型滑块4-3来调节滑动变阻器4-4的电阻，进而调节LED灯4-7的亮度。本实施例中，所述T型滑块4-3外端涂有绝缘漆，避免触电，降低安全隐患。使用时，将第二支架2、第三支架3和灯架4依次拉出进行该装置的高度调节，同时通过转动灯架4调节该装置的角度，且通过左右滑动T型滑块4-3来调节滑动变阻器4-4的电阻，进而调节LED灯4-7的亮度，当该装置收纳时，依次将灯架4、第三支架3、第二支架2卡接在第一支架1内形成一个平板，降低空间占用率。本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种学生用的新型台灯，包括第一支架、第二支架、第三支架和灯架，其特征在于：所述第一支架、第二支架和第三支架均为方形框架结构，所述第一支架左端内侧铰接有第二支架且第二支架右端内侧铰接有第三支架，所述第三支架左端内侧铰接有铰接座且铰接座的左端铰接有灯架，所述灯架内部中空且上端设置有滑槽，所述灯架内部底端固接有滑动变阻器且滑片上端与卡接在滑槽内的T型滑块固接，所述灯架下端左右两侧均设置有通孔且通孔内均插接有导线，左侧导线上端与滑动变阻器左下端接线柱电性连接且其下端与固接在灯架下端LED灯的负极电性连接，右侧导线下端与LED灯正极电性连接且其上端与固接在灯架右侧电池盒的负极电性连接，所述电池盒的正极通过导线电性连接在滑动变阻器金属杆的右端。
【技术特征摘要】
1.一种学生用的新型台灯，包括第一支架、第二支架、第三支架和灯架，其特征在于：所述第一支架、第二支架和第三支架均为方形框架结构，所述第一支架左端内侧铰接有第二支架且第二支架右端内侧铰接有第三支架，所述第三支架左端内侧铰接有铰接座且铰接座的左端铰接有灯架，所述灯架内部中空且上端设置有滑槽，所述灯架内部底端固接有滑动变阻器且滑片上端与卡接在滑槽内的T型滑块固接，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：杜凯歌，
申请(专利权)人：杜凯歌，
类型：新型
国别省市：山东,37
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