【技术实现步骤摘要】
基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置
本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置。
技术介绍
目前，随着AR与3D重建技术的快速发展，AR与3D重建技术已应用到各行各业中，目前，在高校教学中，基于AR与3D重建技术构建的高校教育平台已广泛应用于高校各类教学中，通过该教育平台学生或教师通过专用的取像设备可以随时随地扫描教材上内容，而后即可实时显示三维教学内容（三维地质、建筑、生物、生活用品等模型，文字介绍，讲解视频等）；针对教师教学中所用的该教育平台在使用中会配备专用的取像设备，但在实际的教学操作中发现，在教学的过程中教师需长时间的手持取像设备（手持取像设备使镜头对准教材上的内容以完成取像），此情况导致教师工作者手臂酸麻、带来不适感，从而影响教学质量。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种结构设计新颖、使用方便的基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置。为了实现本技术的目的，本技术所采用的技术方案为：设计一种基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置，它包括用...
【技术保护点】
1.一种基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置，其特征在于：它包括用于放置教材的支撑板、设置于支撑板角处的支撑杆，支撑杆的顶部设有一套筒，所述套筒套在支撑杆的顶部并可在支撑杆上转动；所述套筒的侧壁上固定有一滑杆，所述滑杆横向水平设置，所述滑杆上滑动套有一滑套，用于对教材上的内容取像的取像设备安装于所述滑套的下方。
【技术特征摘要】
1.一种基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置，其特征在于：它包括用于放置教材的支撑板、设置于支撑板角处的支撑杆，支撑杆的顶部设有一套筒，所述套筒套在支撑杆的顶部并可在支撑杆上转动；所述套筒的侧壁上固定有一滑杆，所述滑杆横向水平设置，所述滑杆上滑动套有一滑套，用于对教材上的内容取像的取像设备安装于所述滑套的下方。2.如权利要求1所述的基于AR与3D技术构建的高校教育平台用取像辅助装置，其特征在于：所述滑套的侧壁上固定有连杆，所述连杆的下端上套有轴承，还包括用于放置取像设备的安装盒，所述安装盒具有侧壁，安装盒的底部设有供取像设备上的镜头伸出或取像的通孔，所述安装盒的顶部固定在轴承的外圈上，且所述安装盒通过轴承可以连杆为转轴...
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