【技术实现步骤摘要】
思考提问操作板
本技术涉及教学用具
,具体涉及一种思考提问操作板。
技术介绍
目前,儿童在学习过程中,为了回答问题,儿童需要在众多的卡片中选择回答问题的正确的卡片,但是儿童单单只是寻找卡片的过程存在趣味性不足的缺点,久而久之会使得儿童缺乏学习的乐趣。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术提供一种思考提问操作板,其在使用时,儿童通过移动推扭来选择卡片上的正确答案,这样一来,能够增加趣味性,提高儿童的乐趣。本技术的思考提问操作板,包括顶板和固定在顶板底部的底板,顶板中设置有其中一端开口的展示窗,展示窗外侧的顶板的下表面与底板之间形成可供卡片插入的插槽,顶板的下表面上设置有凹腔,顶板中设置有沿顶板宽度方向延伸的第一滑槽,第一滑槽的其中一端连通有沿顶板长度方向延伸的第二滑槽,第一滑槽的另一端连通有沿顶板长度方向延伸的第三滑槽,第二滑槽内侧的顶板上设置有若干道沿第二滑槽长度方向分布的且与第二滑槽连通的第四滑槽,每道第四滑槽均沿顶板的宽度方向延伸,第三滑槽内侧的顶板上设置有若干道沿第三滑槽长度方向分布的且与第三滑槽连通的第五滑槽,每道第五滑槽均沿顶板的宽度方向延伸,第一滑槽 ...
【技术保护点】
1.一种思考提问操作板,其特征在于:包括顶板(1)和固定在顶板(1)底部的底板(2),所述顶板(1)中设置有其中一端开口的展示窗(3),所述展示窗(3)外侧的顶板(1)的下表面与底板(2)之间形成可供卡片插入的插槽(4),所述顶板(1)的下表面上设置有凹腔(17),所述顶板(1)中设置有沿顶板(1)宽度方向延伸的第一滑槽(11),所述第一滑槽(11)的其中一端连通有沿顶板(1)长度方向延伸的第二滑槽(12),所述第一滑槽(11)的另一端连通有沿顶板(1)长度方向延伸的第三滑槽(13),所述第二滑槽(12)内侧的顶板(1)上设置有若干道沿第二滑槽(12)长度方向分布的且与第二 ...
【技术特征摘要】
1.一种思考提问操作板,其特征在于:包括顶板(1)和固定在顶板(1)底部的底板(2),所述顶板(1)中设置有其中一端开口的展示窗(3),所述展示窗(3)外侧的顶板(1)的下表面与底板(2)之间形成可供卡片插入的插槽(4),所述顶板(1)的下表面上设置有凹腔(17),所述顶板(1)中设置有沿顶板(1)宽度方向延伸的第一滑槽(11),所述第一滑槽(11)的其中一端连通有沿顶板(1)长度方向延伸的第二滑槽(12),所述第一滑槽(11)的另一端连通有沿顶板(1)长度方向延伸的第三滑槽(13),所述第二滑槽(12)内侧的顶板(1)上设置有若干道沿第二滑槽(12)长度方向分布的且与第二滑槽(12)连通的第四滑槽(14),每道第四滑槽(14)均沿顶板(1)的宽度方向延伸,所述第三滑槽(13)内侧的顶板(1)上设置有若干道沿第三滑槽(13)长度方向分布的且与第三滑槽(13)连通的第五滑槽(15),每道第五滑槽(15)均沿顶板(1)的宽...
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