一种户外中文教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种户外中文教学展示装置，包括固定框、书写板和一号伸缩杆，所述固定框内部固定连接有书写板，所述固定框两侧均设置有一号伸缩杆，所述一号伸缩杆与固定框之间可拆卸连接有固定机构，所述固定机构包括卡块、固定栓、二号通孔和二号螺纹柱，所述二号通孔位于卡块侧表面，所述二号通孔内部设置有二号螺纹柱，所述二号螺纹柱一端固定连接有固定栓，所述一号伸缩杆外侧表面设置有三号通孔，所述书写板两侧表面均设置有一号通孔，所述一号通孔内部固定连接有螺纹帽，所述卡块与固定框卡接，本实用新型专利技术通过设置有移动机构，移动机构方便了户外中文教学展示教具的移动运输，使其更加灵活的使用。

An Outdoor Chinese Teaching Display Device

【技术实现步骤摘要】
一种户外中文教学展示装置
本技术涉及中文教学装置，具体为一种户外中文教学展示装置。
技术介绍
汉语，汉族的语言，中国的通用语言。国际通用语言之一。属汉藏语系，同中国境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语等，中国境外的泰语、缅甸语等都是亲属语言。汉语历史悠久，使用的人数最多。全球至少15亿使用者，世界上使用汉语的人占世界人口的25%，是中国、新加坡的官方语言，亦是联合国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡、马来西亚、缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国的汉族华人社区。一般所说的汉语指的是普通话，既包括书写体系，也包括发音体系。在中文教学过程中，为了开发学生们的思维，需要在户外环境下进行，以提高学习者的学习兴趣，因此，户外展示装置成为了必备的教学辅助工具。但是，现有的户外中文教学展示装置一般都十分笨重，移动运输及其不方便，并且都是采用插入地面的方式对中文教学展示装置进行固定。为此，我们提出一种户外中文教学展示装置。
技术实现思路
在本技术的目的在于提供一种户外中文教学展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种户外中文教学展示装置，包括固定框、书写板和一号伸缩杆，所述固定框内部固定连接有书写板，所述固定框两侧均设置有一号伸缩杆，所述一号伸缩杆与固定框之间可拆卸连接有固定机构，所述固定机构包括卡块、固定栓、二号通孔和二号螺纹柱，所述二号通孔位于卡块侧表面，所述二号通孔内部设置有二号螺纹柱，所述二号螺纹柱一端固定连接有固定栓，所述一号伸缩杆外侧表面设置有三号通孔，所述书写板两侧表面均设置有一号通孔，所述一号通孔内部固定连接有螺纹帽，所述卡块与固定框卡接，所述二号螺纹柱一端贯穿三号通孔且与螺纹帽螺纹连接，所述一号伸缩杆下端可拆卸连接有移动机构，所述移动机构包括安装板、万向轮和一号螺纹筒，所述一号螺纹筒与万向轮均固定连接在安装板下端，且万向轮位于一号螺纹筒一侧，所述一号螺纹筒下端螺纹连接有一号螺纹柱，所述一号螺纹柱下端固定连接有一号支撑板，所述一号支撑板上端固定连接有转动栓，所述一号螺纹筒一侧固定连接有二号伸缩杆，所述二号伸缩杆一端固定连接有二号螺纹筒，所述二号螺纹筒下端固定连接有二号支撑板，所述安装板与一号伸缩杆固定连接，所述固定框下端固定连接有固定条，所述固定条下端固定连接有射灯和蓝牙音箱，所述蓝牙音箱位于射灯一侧，所述蓝牙音箱下端固定连接有控制器，所述固定框上端固定连接有蓄电池，所述蓄电池上端固定连接有螺纹帽，所述螺纹帽上端固定连接有太阳能电池板。优选的，所述固定框顶部侧面固定连接有活页夹且活页夹设置有若干组。优选的，所述控制器分别于射灯、蓝牙音箱、太阳能电池板和蓄电池电性连接。优选的，所述二号螺纹柱与螺纹帽为相互匹配的二号螺纹柱与螺纹帽。优选的，所述一号伸缩杆与二号伸缩杆外侧均螺纹连接有调节栓。优选的，所述射灯数量设置有若干组。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.本技术通过设置有移动机构，移动机构方便了对户外中文教学展示教具进行移动运输并且稳固的放置在地面，当需要对户外中文教学展示教具进行移动时，转动一号支撑板，使其脱离地面，并且使万向轮与地面接触，然后推动户外中文教学展示装置进行移动，从而方便了对户外中文教学展示展示装置可以进行随意的移动摆放，提高了其灵活性，方便了对学生的学习，而在对户外中文教学展示装置进行稳固的放置在地面时，转动一号支撑板使一号支撑板与地面接触，并且拉动二号伸缩杆，使二号伸缩杆展开，再转动二号支撑板移动，使其与地面接触，从而使得一号支撑板与二号支撑板同时与地面接触，增加了其受力面积，提高了户外中文教学展示教具的放置在地面的稳定性，以便于起风不易被吹到。2.本技术通过设置有射灯和蓝牙音箱，在光线不足的情况下打开射灯，可以很好的为户外中文教学展示装置提供亮光，增加了其使用效果，而蓝牙音箱方便连接手机或电脑，从而增加了户外中文教学展示装置的实用性，使其更加多功能化。3.本技术通过设置有固定机构，固定机构方便了书写板与一号伸缩杆进行拆装组合，从而方便了对户外中文教学展示装置进行运输。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术固定框侧视结构示意图；图3为本技术固定机构结构示意图；图4为本技术卡块结构示意图；图5为本技术移动机构结构示意图；图6为本技术一号伸缩杆结构示意图；图7为本技术移动机构侧视结构示意图。图中：1固定框、2书写板、3一号伸缩杆、4移动机构、5固定机构、6遮帽、7太阳能电池板、8活页夹、9固定条、10射灯、11蓝牙音箱、12控制器、13蓄电池、14螺纹帽、15一号通孔、16卡块、17固定栓、18二号通孔、19安装板、20万向轮、21一号螺纹筒、22转动栓、23一号螺纹柱、24一号支撑板、25三号通孔、26二号螺纹柱、27二号伸缩杆、28二号螺纹筒、29三号螺纹柱、30二号支撑板。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-7，本技术提供一种技术方案：一种户外中文教学展示装置，包括固定框1、书写板2和一号伸缩杆3，所述固定框1内部固定连接有书写板2，所述固定框1两侧均设置有一号伸缩杆3所述一号伸缩杆3与固定框1之间可拆卸连接有固定机构5，所述固定机构5包括卡块16、固定栓17、二号通孔18和二号螺纹柱26，所述二号通孔18位于卡块16侧表面，所述二号通孔18内部设置有二号螺纹柱26，所述二号螺纹柱26一端固定连接有固定栓17，所述一号伸缩杆3外侧表面设置有三号通孔25，所述书写板2两侧表面均设置有一号通孔15，所述一号通孔15内部固定连接有螺纹帽14，所述卡块16与固定框1卡接，所述二号螺纹柱26一端贯穿三号通孔25且与螺纹帽14螺纹连接，所述一号伸缩杆3下端可拆卸连接有移动机构4，所述移动机构4包括安装板19、万向轮20和一号螺纹筒21，所述一号螺纹筒21与万向轮20均固定连接在安装板19下端，且万向轮20位于一号螺纹筒21一侧，所述一号螺纹筒21下端螺纹连接有一号螺纹柱23，所述一号螺纹柱23下端固定连接有一号支撑板24，所述一号支撑板24上端固定连接有转动栓22，所述一号螺纹筒21一侧固定连接有二号伸缩杆27，所述二号伸缩杆27一端固定连接有二号螺纹筒28，所述二号螺纹筒28下端固定连接有二号支撑板30，所述安装板19与一号伸缩杆3固定连接，所述固定框1下端固定连接有固定条9，所述固定条9下端固定连接有射灯10和蓝牙音箱11，所述蓝牙音箱11位于射灯10一侧，所述蓝牙音箱11下端固定连接有控制器12，所述固定框1上端固定连接有蓄电池13，所述蓄电池13上端固定连接有螺纹帽14，所述螺纹帽14上端固定连接有太阳能电池板7。进一步的，所述固定框1顶部侧面固定连接有活页夹8且活页夹8设置有若干组，活页夹8方便对纸张和图册进行固定。进一步的，所述控制器12分别本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种户外中文教学展示装置，包括固定框（1）、书写板（2）和一号伸缩杆（3），所述固定框（1）内部固定连接有书写板（2），所述固定框（1）两侧均设置有一号伸缩杆（3），其特征在于：所述一号伸缩杆（3）与固定框（1）之间可拆卸连接有固定机构（5），所述固定机构（5）包括卡块（16）、固定栓（17）、二号通孔（18）和二号螺纹柱（26），所述二号通孔（18）位于卡块（16）侧表面，所述二号通孔（18）内部设置有二号螺纹柱（26），所述二号螺纹柱（26）一端固定连接有固定栓（17），所述一号伸缩杆（3）外侧表面设置有三号通孔（25），所述书写板（2）两侧表面均设置有一号通孔（15），所述一号通孔（15）内部固定连接有螺纹帽（14），所述卡块（16）与固定框（1）卡接，所述二号螺纹柱（26）一端贯穿三号通孔（25）且与螺纹帽（14）螺纹连接，所述一号伸缩杆（3）下端可拆卸连接有移动机构（4），所述移动机构（4）包括安装板（19）、万向轮（20）和一号螺纹筒（21），所述一号螺纹筒（21）与万向轮（20）均固定连接在安装板（19）下端，且万向轮（20）位于一号螺纹筒（21）一侧，所述一号螺纹筒（21）下端螺纹连接有一号螺纹柱（23），所述一号螺纹柱（23）下端固定连接有一号支撑板（24），所述一号支撑板（24）上端固定连接有转动栓（22），所述一号螺纹筒（21）一侧固定连接有二号伸缩杆（27），所述二号伸缩杆（27）一端固定连接有二号螺纹筒（28），所述二号螺纹筒（28）下端固定连接有二号支撑板（30），所述安装板（19）与一号伸缩杆（3）固定连接，所述固定框（1）下端固定连接有固定条（9），所述固定条（9）下端固定连接有射灯（10）和蓝牙音箱（11），所述蓝牙音箱（11）位于射灯（10）一侧，所述蓝牙音箱（11）下端固定连接有控制器（12），所述固定框（1）上端固定连接有蓄电池（13），所述蓄电池（13）上端固定连接有螺纹帽（14），所述螺纹帽（14）上端固定连接有太阳能电池板（7）。...

【技术特征摘要】
1.一种户外中文教学展示装置，包括固定框（1）、书写板（2）和一号伸缩杆（3），所述固定框（1）内部固定连接有书写板（2），所述固定框（1）两侧均设置有一号伸缩杆（3），其特征在于：所述一号伸缩杆（3）与固定框（1）之间可拆卸连接有固定机构（5），所述固定机构（5）包括卡块（16）、固定栓（17）、二号通孔（18）和二号螺纹柱（26），所述二号通孔（18）位于卡块（16）侧表面，所述二号通孔（18）内部设置有二号螺纹柱（26），所述二号螺纹柱（26）一端固定连接有固定栓（17），所述一号伸缩杆（3）外侧表面设置有三号通孔（25），所述书写板（2）两侧表面均设置有一号通孔（15），所述一号通孔（15）内部固定连接有螺纹帽（14），所述卡块（16）与固定框（1）卡接，所述二号螺纹柱（26）一端贯穿三号通孔（25）且与螺纹帽（14）螺纹连接，所述一号伸缩杆（3）下端可拆卸连接有移动机构（4），所述移动机构（4）包括安装板（19）、万向轮（20）和一号螺纹筒（21），所述一号螺纹筒（21）与万向轮（20）均固定连接在安装板（19）下端，且万向轮（20）位于一号螺纹筒（21）一侧，所述一号螺纹筒（21）下端螺纹连接有一号螺纹柱（23），所述一号螺纹柱（23）下端固定连接有一号支撑板（24），所述一号支撑板（24）上端固定连接有转动栓（22），所述一号螺纹筒（21）一侧固定连接有二...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙莹，
申请(专利权)人：孙莹，
类型：新型
国别省市：山东,37