一种教学用杠铃制造技术

技术编号:21964562 阅读:31 留言:0更新日期:2019-08-28 00:12
本实用新型专利技术公开了一种教学用杠铃,包括杠铃杆,杠铃杆中部套有保护套管,保护套管两侧分别有左护肩和右护肩套在杠铃杆上,左护肩外侧依次在杠铃杆上套设有左握套、定位环、左片、锁止夹和锁止盖;右护肩外侧依次在杠铃杆上套设有右握套、定位环、右片、锁止夹和锁止盖,其能够坐式瑞士球杠铃转体实际需要,采用了左护肩和右护肩,防止训练人员因左片和右片重量不等的情况下杠铃从肩上脱落下来。

A Barbell for Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用杠铃
本技术涉及一种用于体育训练器的装置,具体地说,特别涉及一种在教学过程中具有安全性和实用性的教学用杠铃。
技术介绍
随着时代的不断发展,社会对于体育教学的内容与形式也有了更高的要求,对运动员的身体素质、跳跃能力、耐力素质、身体协调性、灵敏性等方面的要求也更高,竞技体育的套路动作也愈发高难。因此,在竞技体育中对于运动员腰部力量的要求也愈发苛刻,可见腰部躯干力量对于体育运动的重要性不言而喻。九十年代被欧美专家引入到竞技体育训练活动中,并取得相当不错的效果。目前,我国对于核心力量的理解与界定并没有一个相对明确的概念,一些人认为核心训练是腰腹部训练,而一些人认为核心训练是躯干及与之相连关节部分的力量训练。在体育基础动作训练过程中充分运用核心力量训练,不仅能够在这一过程中让训练更为高效,也能够让训练者更好的锻炼上下肢体的协调性。通过研究调查及资料查阅可知,在核心区域所界定的不同观点中,经过综合分析其核心就是以腰、盆骨、髋关节的整体,也指人的中间环节,具体范围是肩关节以下髋关节以下的区域,其中所包含的肌群有:背部、腰部以及骨盆部在内的所有肌群。首先,在体育基础动作训练中,训练导师要本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用杠铃,其特征在于:包括杠铃杆(3),杠铃杆中部套有保护套管(2),保护套管两侧分别有左护肩(51)和右护肩(52)套在杠铃杆上,左护肩(51)外侧依次在杠铃杆(3)上套设有左握套(61)、定位环(16)、左片(11)、锁止夹(4)和锁止盖(15);右护肩(52)外侧依次在杠铃杆上套设有右握套、定位环、右片、锁止夹和锁止盖;其中,保护套管(2)具有保护套管主体,保护套管主体两端分别为左端突起(21)和右端突起(22),左端突起和右端突起内均设有橡胶环,橡胶环与杠铃杆的轴孔配合为过盈配合;左护肩(51)上远离保护套管的一端设有止滑突起(53),止滑突起与左端突起之间形成容纳空间;右护...

【技术特征摘要】
1.一种教学用杠铃,其特征在于:包括杠铃杆(3),杠铃杆中部套有保护套管(2),保护套管两侧分别有左护肩(51)和右护肩(52)套在杠铃杆上,左护肩(51)外侧依次在杠铃杆(3)上套设有左握套(61)、定位环(16)、左片(11)、锁止夹(4)和锁止盖(15);右护肩(52)外侧依次在杠铃杆上套设有右握套、定位环、右片、锁止夹和锁止盖;其中,保护套管(2)具有保护套管主体,保护套管主体两端分别为左端突起(21)和右端突起(22),左端突起和右端突起内均设有橡胶环,橡胶环与杠铃杆的轴孔配合为过盈配合;左护肩(51)上远离保护套管的一端设有止滑突起(53),止滑突起与左端突起之间形成容纳空间;右护肩上远离保护套管的一端设有止滑突起,止滑突起与右端突起之间形成容纳空间;锁止夹(4)包括第一半环(46)和第二半环(47),第一半环与第二半环之间由第一轴(41)铰接,第一半环(46)还通过第二轴(42)铰接挂孔片(48),第二半环(47)还通过第三轴(43)铰接连接片(49),挂孔片(48)铰接连接片(49),第一半环(46)与第二半环(47)均设有弹性片(45),弹性片(45)形成空间与杠铃杆(3)的轴孔配合为过盈配合,第一半环(46)上设有锁勾组件(44),锁勾组件(44)与...

【专利技术属性】
技术研发人员:常诚
申请(专利权)人:湖南安全技术职业学院长沙煤矿安全技术培训中心
类型:新型
国别省市:湖南,43

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