一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台技术方案

本发明专利技术涉及一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，该系统平台包括学生终端，所述学生终端包括经典模型案例数据库、数据库更新单元、游戏闯关模块、疑难问题汇总单元、模拟试题训练模块、上课过程采集单元、测控模块、中央处理器、人机操作模块、数据共享单元、信息发送模块、三维效果生成模块、显示系统、存储单元、云端服务器、云端存储器、图像处理单元和教师终端，可以将上课过程的数据采集下来，用于课后学习，同时将练习与游戏结合在一起，提高了学生的学习兴趣，且每个学生采用不同的试题进行针对性教学，提高了教学的效率，且可以通过三维生成模块，进行各种场景的模拟，进一步的提高了学习效率，同时实现了资源的全面共享。

A Building Engineering Management System Platform Based on BIM Network Technology

【技术实现步骤摘要】
一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台
本专利技术涉及建筑工程信息管理
，具体为一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台。
技术介绍
BIM是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为基础，建立起三维的建筑模型，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有信息完备性、信息关联性、信息一致性、可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性八大特点。BIM即BuildingInformationModeling(建筑信息模型)，是国际建筑师协会(UIA)力推的技术层面。BIM作为建设项目的一个完整的信息承载体，它是一种创新的建筑设计、施工和管理方法。其主要特点是可以持续即时地提供高质、一致、可靠的项目设计规模、进程和成本信息。建筑师、结构师和工程项目全过程管理各方通过BIM协同平台实现无缝连接，共享数据和信息。利用BIM技术提升精细化管理，降低资源消耗、能源消耗。BIM已成为建筑领域项目全过程管理重要的技术手段。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，可以将上课过程的数据采集下来，用于课后学习，同时将练习与游戏结合在一起，提高了学生的学习兴趣，且每个学生采用不同的试题进行针对性教学，提高了教学的效率，且可以通过三维生成模块，进行各种场景的模拟，进一步的提高了学习效率。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，该系统平台包括学生终端，所述学生终端包括经典模型案例数据库、数据库更新单元、游戏闯关模块、疑难问题汇总单元、模拟试题训练模块、上课过程采集单元、测控模块、中央处理器、人机操作模块、数据共享单元、信息发送模块、三维效果生成模块、显示系统、存储单元、云端服务器、云端存储器、图像处理单元和教师终端，经典模型案例数据库，用于储存各类经典模型及其建模解模过程；数据库更新单元，用于通过G网络、Wi-Fi网络方式更新经典模型案例数据库；游戏闯关模块，用于通过游戏的形式，将不同的建筑设计要求进行组合作为关卡；疑难问题汇总单元，用于汇总并储存游戏闯关模块以及上课过程数据中的疑难问题；模拟试题训练模块，用于进行模拟试题的训练并将训练的结果发送到中央处理器储存，发送到教师终端进行评估；上课过程采集单元，用于采集教师上课时的授课过程信息接收模块，用于通过通信单元接收上课过程采集单元所采集到的数据；测控模块，用于接收教师单元所发送的试题以及每天需要完成的任务；中央处理器，用于接收并储存信息接收单元所处理的信息、模拟试题训练模块的训练结果、以及游戏闯关单元的闯关过程和结果；人机操作模块，用于输入信息调用命令，中央处理器根据信息调用命令，从存储单元中调用人们所需的数据信息并通过液晶显示屏进行数据信息的显示；数据共享单元，用于打印经典模型案例数据库内的资料，测控的试题和结果以及疑难问题汇总单元内的数据；信息发送模块，用于将疑难问题汇总单元内的数据发送给教师单元；三维效果生成模块，用于接收中央处理器的命令，将所接收到的数据进行处理后生产各种模拟环境，包括°立体柱状环幕、高性能图形集群服务器和六组D投影仪，面向六通道同步并行图像运算，涵盖各种建筑物模型，并予以详细刻画；所述图像处理单元的信号输入端与三维效果生成模块的信号输出端连接，所述图像处理单元将三维效果生成模块建立的三维图形进行处理；所述显示系统的信号输入端与图像处理单元的信号输出端连接，所述显示系统将图像处理单元处理后的三维图模型进行展示；所述存储单元的信号输入端与中央处理器的信号输出端连接，所述存储单元将输入的电信号存储；所述云端服务器的信号输入端与中央处理器的信号输出端连接，所述云端服务器为中央处理器的数据传输提供媒介；所述云端存储器将电信号与三维模型进行存储；该系统平台还包括教师终端，用于基于BIM软件及软件内置的视频教学数据对学生终端进行远程控制和教学，同时用于发送每天需要完成的任务，并通过信息发送模块接收处理疑难问题汇总单元的信息，并根据上述信息给学生发送针对性的测控试题，并接收和评估测控的结果。进一步，还包括一监控单元，用于监控学生上课的学习情况，并将监控信息发送给教师单元。进一步，所述监控单元包括安装在显示屏上的摄像头以及用于根据课程时间选择监控时间段的定时单元。进一步，所述显示屏上设有控制所述摄像头的开关。进一步，还包括语言单元，用于通过语音模式播放试题解析过程并可以根据需要选择语言的种类。进一步，所述液晶显示屏采用触摸屏，用于进行试题的解答以及各类数据信息的显示。进一步，所述显示系统为LED显示器，且LED显示器上划分为显示区域和调控区域，所述调控区域包括角度调整按钮和缩放比例调整按钮。进一步，所述数据共享单元满足无线网络服务协议、蓝牙服务协议和G网络服务协议。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1.本专利技术所提供的一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，可以将上课过程的数据采集下来，用于课后学习，同时将练习与游戏结合在一起，提高了学生的学习兴趣，且每个学生采用不同的试题进行针对性教学，提高了教学的效率，且可以通过三维生成模块，进行各种场景的模拟，进一步的提高了学习效率，同时实现了资源的全面共享。附图说明图1为本专利技术所述一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台的整体框架结构示意图。附图标记中：1.经典模型案例数据库；2.数据库更新单元；3.游戏闯关模块；4.疑难问题汇总单元；5.模拟试题训练模块；6.上课过程采集单元；7.测控模块；8.中央处理器；9.人机操作模块；10.数据共享单元；11.信息发送模块；12.三维效果生成模块；13.教师终端；14.学生终端；15.显示系统；16.存储单元；17.云端服务器；18.云端存储器；19.图像处理单元；20.监控单元；21.语言单元。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术进一步说明。实施例：如图1所示，本专利技术实施例所述的为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，该系统平台包括学生终端14，所述学生终端14包括经典模型案例数据库1、数据库更新单元2、游戏闯关模块3、疑难问题汇总单元4、模拟试题训练模块5、上课过程采集单元6、测控模块7、中央处理器8、人机操作模块9、数据共享单元10、信息发送模块11、三维效果生成模块12、显示系统15、存储单元16、云端服务器17、云端存储器18、图像处理单元19和教师终端13，经典模型案例数据库1，用于储存各类经典模型及其建模解模过程；数据库更新单元2，用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新经典模型案例数据库1；游戏闯关模块3，用于通过游戏的形式，将不同的建筑设计要求进行组合作为关卡；疑难问题汇总单元4，用于汇总并储存游戏闯关模块3以及上课过程数据中的疑难问题；模拟试题训练模块5，用于进行模拟试题的训练并将训练的结果发送到中央处理器8储存，发送到教师终端13进行评估；上课过程采集单元6，用于采集教师上课时的授课过程信息接收模块，用于通过通信单元接收上课过程采集单元6所采集到的数据；测控模块7，用于接收教师单元所发送的试题以及每天需要完成的任务；中央处理器8，用于接收并储存信息接收单元所处理的信息、模拟试题训练模块5的训练结果、以及本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，其特征在于，该系统平台包括学生终端（14），所述学生终端（14）包括经典模型案例数据库（1）、数据库更新单元（2）、游戏闯关模块（3）、疑难问题汇总单元（4）、模拟试题训练模块（5）、上课过程采集单元（6）、测控模块（7）、中央处理器（8）、人机操作模块（9）、数据共享单元（10）、信息发送模块（11）、三维效果生成模块（12）、显示系统（15）、存储单元（16）、云端服务器（17）、云端存储器（18）、图像处理单元（19）和教师终端（13），经典模型案例数据库（1），用于储存各类经典模型及其建模解模过程；数据库更新单元（2），用于通过3G网络、Wi‑Fi网络方式更新经典模型案例数据库（1）；游戏闯关模块（3），用于通过游戏的形式，将不同的建筑设计要求进行组合作为关卡；疑难问题汇总单元（4），用于汇总并储存游戏闯关模块（3）以及上课过程数据中的疑难问题；模拟试题训练模块（5），用于进行模拟试题的训练并将训练的结果发送到中央处理器（8）储存，发送到教师终端（13）进行评估；上课过程采集单元（6），用于采集教师上课时的授课过程信息接收模块，用于通过通信单元接收上课过程采集单元（6）所采集到的数据；测控模块（7），用于接收教师单元所发送的试题以及每天需要完成的任务；中央处理器（8），用于接收并储存信息接收单元所处理的信息、模拟试题训练模块（5）的训练结果、以及游戏闯关单元的闯关过程和结果；人机操作模块（9），用于输入信息调用命令，中央处理器（8）根据信息调用命令，从存储单元中调用人们所需的数据信息并通过液晶显示屏进行数据信息的显示；数据共享单元（10），用于打印经典模型案例数据库（1）内的资料，测控的试题和结果以及疑难问题汇总单元（4）内的数据；信息发送模块（11），用于将疑难问题汇总单元（4）内的数据发送给教师单元；三维效果生成模块（12），用于接收中央处理器（8）的命令，将所接收到的数据进行处理后生产各种模拟环境，包括180°立体柱状环幕、高性能图形集群服务器和六组3D投影仪，面向六通道同步并行图像运算，涵盖各种建筑物模型，并予以详细刻画；所述图像处理单元（19）的信号输入端与三维效果生成模块（12）的信号输出端连接，所述图像处理单元（19）将三维效果生成模块（12）建立的三维图形进行处理；所述显示系统（15）的信号输入端与图像处理单元（19）的信号输出端连接，所述显示系统（15）将图像处理单元（19）处理后的三维图模型进行展示；所述存储单元（16）的信号输入端与中央处理器（8）的信号输出端连接，所述存储单元（16）将输入的电信号存储；所述云端服务器（17）的信号输入端与中央处理器（8）的信号输出端连接，所述云端服务器（17）为中央处理器（8）的数据传输提供媒介；所述云端存储器（18）将电信号与三维模型进行存储；该系统平台还包括教师终端（13），用于基于BIM软件及软件内置的视频教学数据对学生终端（14）进行远程控制和教学，同时用于发送每天需要完成的任务，并通过信息发送模块（11）接收处理疑难问题汇总单元（4）的信息，并根据上述信息给学生发送针对性的测控试题，并接收和评估测控的结果。...

【技术特征摘要】
1.一种基于BIM网络技术的建筑工程管理系统平台，其特征在于，该系统平台包括学生终端（14），所述学生终端（14）包括经典模型案例数据库（1）、数据库更新单元（2）、游戏闯关模块（3）、疑难问题汇总单元（4）、模拟试题训练模块（5）、上课过程采集单元（6）、测控模块（7）、中央处理器（8）、人机操作模块（9）、数据共享单元（10）、信息发送模块（11）、三维效果生成模块（12）、显示系统（15）、存储单元（16）、云端服务器（17）、云端存储器（18）、图像处理单元（19）和教师终端（13），经典模型案例数据库（1），用于储存各类经典模型及其建模解模过程；数据库更新单元（2），用于通过3G网络、Wi-Fi网络方式更新经典模型案例数据库（1）；游戏闯关模块（3），用于通过游戏的形式，将不同的建筑设计要求进行组合作为关卡；疑难问题汇总单元（4），用于汇总并储存游戏闯关模块（3）以及上课过程数据中的疑难问题；模拟试题训练模块（5），用于进行模拟试题的训练并将训练的结果发送到中央处理器（8）储存，发送到教师终端（13）进行评估；上课过程采集单元（6），用于采集教师上课时的授课过程信息接收模块，用于通过通信单元接收上课过程采集单元（6）所采集到的数据；测控模块（7），用于接收教师单元所发送的试题以及每天需要完成的任务；中央处理器（8），用于接收并储存信息接收单元所处理的信息、模拟试题训练模块（5）的训练结果、以及游戏闯关单元的闯关过程和结果；人机操作模块（9），用于输入信息调用命令，中央处理器（8）根据信息调用命令，从存储单元中调用人们所需的数据信息并通过液晶显示屏进行数据信息的显示；数据共享单元（10），用于打印经典模型案例数据库（1）内的资料，测控的试题和结果以及疑难问题汇总单元（4）内的数据；信息发送模块（11），用于将疑难问题汇总单元（4）内的数据发送给教师单元；三维效果生成模块（12），用于接收中央处理器（8）的命令，将所接收到的数据进行处理后生产各种模拟环境，包括180°立体柱状环幕、高性能图形集群服务器和六组3D投影仪，面向六通道同步并行图像运算，涵盖各种建筑物模型，并予以详细刻画；所述图像处理单元（19）的信号输入端与三维效果生成模块（12）的信号输出端连接，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴桢，
申请(专利权)人：郑州升达经贸管理学院，
类型：发明
国别省市：河南,41