【技术实现步骤摘要】
一种多功能物理教学实验台
本技术涉及物理实验设备
，具体涉及一种多功能物理教学实验台。
技术介绍
物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。物理教学中，常常需要进行实验，实验台则作为物理实验中必备的设备。现有的物理实验台结构简单，往往仅供单人使用，利用率低下。实验过程中需要使用较多的器械，以及，实验过程中通常需要对照课本进行操作，随意放置则对影响实验的进行。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种多功能物理教学实验台，使用方便，空间利用率高。(二)技术方案本技术的通过如下技术方案实现：本技术提出了一种多...
【技术保护点】
1.一种多功能物理教学实验台，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)上固定设置一立柱(11)，所述立柱(11)中部转动连接一横板(2)，所述横板(2)外侧设置有固定座(21)，所述固定座(21)内设置有一电机(22)，所述电机(22)上连接一丝杆(23)，所述丝杆(23)上设置一丝母(24)，所述丝母(24)外侧设置一滑块(25)，且滑块(25)伸出固定座(21)外，所述滑块(25)外侧固定连接一挡罩(26)，所述立柱(11)顶部固定设置一桌台(3)，所述桌台(3)中部设置一凸台(31)，所述凸台(31)外侧设置若干插槽(32)，所述插槽(32)上插接有隔板(33)，所...
【技术特征摘要】
1.一种多功能物理教学实验台，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)上固定设置一立柱(11)，所述立柱(11)中部转动连接一横板(2)，所述横板(2)外侧设置有固定座(21)，所述固定座(21)内设置有一电机(22)，所述电机(22)上连接一丝杆(23)，所述丝杆(23)上设置一丝母(24)，所述丝母(24)外侧设置一滑块(25)，且滑块(25)伸出固定座(21)外，所述滑块(25)外侧固定连接一挡罩(26)，所述立柱(11)顶部固定设置一桌台(3)，所述桌台(3)中部设置一凸台(31)，所述凸台(31)外侧设置若干插槽(32)，所述插槽(32)上插接有隔板(33)，所述凸台(31)顶部设置一环形板(34)，所述环形板(34)上设置若干缺口(35)，所述缺口(35)两侧内壁分别设置夹槽(36)，所述夹槽(36)内壁上通过弹簧(37)连接一夹板(38)，所述缺口(35)...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。