一种无人机教学机架制造技术

本实用新型专利技术公开了无人机技术领域的一种无人机教学机架，包括中心板，所述中心板的四角处均固定安装有管件，所述管件的外端通过折叠件连接有机臂，所述中心板的底部固定安装有云台挂载板，所述云台挂载板的底部两端处固定安装有电池挂板，所述中心板的底部位于云台挂载板的两侧均固定有脚架升降器，所述脚架升降器的输出端固定有脚架，所述机臂的外端固定有电机座，由于采用模块化的设计，学生们可以学习到整个无人机机架组装的全部过程，采用这种模块化设计也为存放节约了很大空间，便于折叠收纳，采用三种形式组装很大程度提高了学生们的动手能力以及对无人机组装的认识，同时为学校节约了成本。

An Unmanned Aerial Vehicle Teaching Frame

【技术实现步骤摘要】
一种无人机教学机架
本技术涉及无人机
，具体为一种无人机教学机架。
技术介绍
随着世界科技的进步,计算机技术日新月异,人工智能、云计算已经得以实现,智能化、信息化和自动化的时代已经到来,无人飞机就是新科技下的产儿。无人机能有效的利用人工智能、自动驾驶和信号处理等高精尖核心技术,由于其体积小、航程远及无人驾驶等优势,现在广泛应用到军事领域,用于侦查、干扰,战场目标摧毁等,效果极佳,受到各国军事管理部门的重视。目前无人机有多种样式常见的有机体不折叠，从机身到机臂整体设计，还有机臂可折叠，这样设计可以使无人机在运输过程中占用空间减小，方便存放。折叠可分伞状折叠和横向折叠，其设计目的都是以方便运输和存放，但是为了方便学校更全面的让学生接触到多种无人机形式，需要花费较多的经费采购多架不同无人机机体进行教学展示，占用空间大，教学单一，不能够提高学生的动手能力。基于此，本技术设计了一种无人机教学机架，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种无人机教学机架，以解决上述
技术介绍
中提出的需要花费较多的经费采购多架不同无人机机体进行教学展示，占用空间大，教学单一，不能够提高学生的动手能力的问本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种无人机教学机架，包括中心板（1），其特征在于：所述中心板（1）的四角处均固定安装有管件（2），所述管件（2）的外端通过折叠件（4）连接有机臂（3），所述中心板（1）的底部固定安装有云台挂载板（5），所述云台挂载板（5）的底部两端处固定安装有电池挂板（6），所述中心板（1）的底部位于云台挂载板（5）的两侧均固定有脚架升降器（7），所述脚架升降器（7）的输出端固定有脚架（8），所述机臂（3）的外端固定有电机座（9）。

【技术特征摘要】
1.一种无人机教学机架，包括中心板（1），其特征在于：所述中心板（1）的四角处均固定安装有管件（2），所述管件（2）的外端通过折叠件（4）连接有机臂（3），所述中心板（1）的底部固定安装有云台挂载板（5），所述云台挂载板（5）的底部两端处固定安装有电池挂板（6），所述中心板（1）的底部位于云台挂载板（5）的两侧均固定有脚架升降器（7），所述脚架升降器（7）的输出端固定有脚架（8），所述机臂（3）的外端固定有电机座（9）。2.根据权利要求1所述的一种无人机教学机架，其特征在于：所述中心板（1）和脚架（8）均采用碳纤结...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩俊，刘福春，陈春华，
申请(专利权)人：南京木牛自动化系统有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32