试题评估方法及装置制造方法及图纸

本公开提供一种试题评估方法及装置，涉及测评技术领域，该方法及装置，对试题库中的每个试题均预先设定第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数，基于试题库，生成测试试题集，并对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率，针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数，以该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度进行修正，根据修正后的结果更新试题库，实现了对试题库中每个试题的难度和区分度的有效评估。

Assessment Method and Device of Examination Questions

【技术实现步骤摘要】
试题评估方法及装置
本公开涉及测评
，具体而言，涉及一种试题评估方法及装置。
技术介绍
在测量理论和计算机技术的发展下，要将大规模的测试题库建设成自适应功能的测试系统，整个题库建设工作必须建立在科学的、先进的心理教育测量学的理论基础之上，即通过为试题添加合适的试题难度标签，满足不同水平测试者的要求。目前，传统的测评技术是通过人工判断对试题难度进行预估，评估有效性有待提高。
技术实现思路
有鉴于此，本公开提供一种试题评估方法及装置。本公开提供一种试题评估方法，应用于电子设备，所述电子设备预存有试题库，所述试题库中的每个试题均预先设定有第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数；所述方法包括：基于所述试题库，生成测试试题集，所述测试试题集中包括至少一个试题。基于所述测试试题集，对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率。针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正。根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，所述电子设备预存有每个试题对应的知识点以及每个试题对应的知识点的学习时间，在获取各用户测试每个试题的测试正确率后，所述方法还包括：针对每个试题，获取各用户测试该试题的测试时间距离该试题对应的知识点的学习时间的时长。判断所述时长是否在第一预设时间段内。如果在所述第一预设时间段内，增加该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第二猜测参数。针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第二猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正。根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，如果所述时长不在所述第一预设时间段内，所述方法还包括：判断所述时长是否在第二预设时间段内。如果在所述第二预设时间段内，减少该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第三猜测参数。针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第三猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正。根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，如果所述时长不在所述第二预设时间段内；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正。根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，所述方法还包括：根据设定条件，增加所述试题库的试题量。本公开提供一种试题评估装置，应用于电子设备，所述试题评估装置包括存储模块、生成模块、获取模块、计算模块以及处理模块。所述存储模块存储有试题库，所述试题库中的每个试题均预先设定有第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数。所述生成模块用于基于所述试题库，生成试题集，所述试题集中包括至少一个试题。所述获取模块用于基于所述试题集，对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率。所述计算模块用于针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。所述处理模块用于针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正，并根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，所述试题评估装置还包括执行模块；所述存储模块还预存有每个试题对应的知识点以及每个试题对应的知识点的学习时间。针对每个试题，所述获取模块还用于在获取各用户测试每个试题的测试正确率后，获取各用户测试该试题的测试时间距离该试题对应的知识点的学习时间的时长。所述执行模块用于判断所述时长是否在第一预设时间段内。如果在所述第一预设时间段内，所述执行模块用于增加该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第二猜测参数。所述计算模块用于针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第二猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。所述处理模块用于针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正，并根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，如果所述时长不在所述第一预设时间段内，所述执行模块还用于判断所述时长是否在第二预设时间段内。如果在所述第二预设时间段内，所述执行模块用于减少该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第三猜测参数。所述计算模块用于针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第三猜测参数以及各用户测试该试题的正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。所述处理模块用于针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正，并根据修正后的结果更新所述试题库。进一步的，如果所述时长不在所述第二预设时间段内；所述计算模块用于针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数。所述处理模块用于针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正，并根据修正后的结果更新所述试题库。本公开提供的试题评估方法及装置，应用于电子设备，在电子设备中预存有试题库，试题库中的每个试题均预先设定有第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数，基于试题库，生成测试试题集，在生成测试试题集后，以该测试试题集对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率，针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数，以该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度进行修正，得到修正后的结果，并根据修正后的结果更新试题库，实现了对试题库中每个试题的难度和区分度的有效评估，精确性较高，工作量小，并且基于IRT模型，根据用户的测试正确率以及试题的第一猜测参数，计算得到试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数，能真实的反映出用户的真实能力水平本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种试题评估方法，其特征在于，应用于电子设备，所述电子设备预存有试题库，所述试题库中的每个试题均预先设定有第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数；所述方法包括：基于所述试题库，生成测试试题集，所述测试试题集中包括至少一个试题；基于所述测试试题集，对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数；针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正；根据修正后的结果更新所述试题库。

【技术特征摘要】
1.一种试题评估方法，其特征在于，应用于电子设备，所述电子设备预存有试题库，所述试题库中的每个试题均预先设定有第一猜测参数、第一试题难度参数以及第一试题区分度参数；所述方法包括：基于所述试题库，生成测试试题集，所述测试试题集中包括至少一个试题；基于所述测试试题集，对各用户进行测试，获取各用户测试每个试题的测试正确率；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数；针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正；根据修正后的结果更新所述试题库。2.根据权利要求1所述的试题评估方法，其特征在于，所述电子设备预存有每个试题对应的知识点以及每个试题对应的知识点的学习时间，在获取各用户测试每个试题的测试正确率后，所述方法还包括：针对每个试题，获取各用户测试该试题的测试时间距离该试题对应的知识点的学习时间的时长；判断所述时长是否在第一预设时间段内；如果在所述第一预设时间段内，增加该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第二猜测参数；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第二猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数；针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正；根据修正后的结果更新所述试题库。3.根据权利要求2所述的试题评估方法，其特征在于，如果所述时长不在所述第一预设时间段内，所述方法还包括：判断所述时长是否在第二预设时间段内；如果在所述第二预设时间段内，减少该试题的第一猜测参数的权重值，得到该试题的第三猜测参数；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第三猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数；针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正；根据修正后的结果更新所述试题库。4.根据权利要求3所述的试题评估方法，其特征在于，如果所述时长不在所述第二预设时间段内；针对每个试题，基于IRT模型，根据该试题的第一猜测参数以及各用户测试该试题的测试正确率，计算得到该试题的第二试题难度参数以及第二试题区分度参数；针对每个试题，根据该试题的第二试题难度参数对该试题的第一试题难度参数进行修正，以及根据该试题的第二试题区分度参数对该试题的第一试题区分度参数进行修正；根据修正后的结果更新所述试题库。5.根据权利要求4所述的试题评估方法，其特征在于，在根据修正后的结果更新所述试题库后，所述方法还包括：基于更新后的所述试题库，针对更新后的所述试题库中每个试题，根据该试题修正后的试题难度参数、试题区分度参数以及该试题对应的知识点，向用户推送用于测试的试题。6.根据权利要求1所述的试题评估方法，其特征在于，所述方法还包括：根据设...

【专利技术属性】
技术研发人员：董满生，金颖，张晓娴，
申请(专利权)人：安徽爱学堂教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34