一种教学实验用辅助装置制造方法及图纸

技术编号:21840256 阅读:26 留言:0更新日期:2019-08-10 21:10
本实用新型专利技术公开了一种教学实验用辅助装置,包括相对设置的第一支架与第二支架,第一支架的顶端通过第一伸缩杆设置转轴,转轴的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆、第三伸缩杆,第二伸缩杆的底端通过旋转轴设置开口向下的U型伸缩卡件,第三伸缩杆的底端设有搅拌器,第二支架上通过底座设置伸缩操作台,伸缩操作台包括反应器、活动套嵌在反应器中的放置槽。本实用新型专利技术调节灵活,能够多功能、多方面使用,辅助效果佳,保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性,可以用于多种教学实验,操作简单高效,移动和收纳方便,实用性更强。

An Auxiliary Device for Teaching Experiments

【技术实现步骤摘要】
一种教学实验用辅助装置
本技术涉及教学领域,更具体地说,涉及一种教学实验用辅助装置。
技术介绍
众所周知,教学领域涉及多门学科和课程,这就必然要用到各种各样的实验来进行辅助教学。以实验作为检验理论正确性的唯一标准,则实验也是当今精密的一门自然科学学科。教学实验会成立相关的实验室,不同学科的实验室用到的实验装置也不同,而不同课题的性能测试实验又需要不同的专门实验装备,这样就需要占用大量的空间、消耗大量的物资来满足多样实验要求,非常麻烦;并且会花费大量的成本来进行购进、排布,并且安装完毕后大多就为固定器材,不能进行移动和收纳。另外,在教学过程中,很多公式、理论等枯燥乏味,而且不便于记忆,从而大大降低了学生对学科的学习兴趣,也不能够更深层次的掌握;此时,就需要有效的实物向学生展示,提高教学效果。教学实验中大大小小的装置和器具多样不一,目前,来有利于教学实验多方面环节高效、安全进行的专门的具有很好使用效果的辅助装置,还没有出现,这就造成了大量实验器材占用大量空间、功能不够全面、精确度不够、调节死板、移动和收纳极为不便、使用起来操作效果不佳、浪费成本、人力、物力等弊端。
技术实现思路
有鉴于此,为解决上述现有技术的不足,本技术的目的在于提供一种教学实验用辅助装置,调节灵活,能够多功能、多方面使用,辅助效果佳,保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性,可以用于多种教学实验,操作简单高效,移动和收纳方便,实用性更强。为实现上述目的,本技术所采用的技术方案是:一种教学实验用辅助装置,包括相对设置的第一支架与第二支架,所述第一支架的顶端通过第一伸缩杆设置转轴,所述转轴的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆、第三伸缩杆,所述第二伸缩杆的底端通过旋转轴设置开口向下的U型伸缩卡件,所述U型伸缩卡件的水平段的下表面开设滑槽,U型伸缩卡件两端的竖直段分别滑动设在滑槽内,两个竖直段的跟部之间连接有弹簧,两个竖直段的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块,所述第三伸缩杆的底端设有搅拌器,搅拌器的顶端连接搅拌电机的输出端,搅拌器包括搅拌刷、若干层对称分布在搅拌刷两侧的搅拌叶片,任意相邻两层的搅拌叶片的朝向相反;所述第二支架上通过底座设置伸缩操作台,所述伸缩操作台连接第一支架下部内侧的卡槽,所述伸缩操作台包括反应器、活动套嵌在反应器中的放置槽。进一步的,所述放置槽的槽底高度高于反应器的槽底高度。进一步的,所述反应器的顶部设有位于搅拌器正下方的盖孔。进一步的,所述放置槽内设置若干个大小不一的隔断区。进一步的,所述反应器上分别设有加液口、排液口。进一步的,所述伸缩操作台的一端固定在第二支架上,伸缩操作台的另一端通过连接件可拆卸设在第一支架的卡槽内。进一步的,所述搅拌叶片与搅拌刷的夹角均为0-45°。本技术的有益效果是:一种教学实验用辅助装置,调节灵活,能够多功能、多方面使用,辅助效果佳,保证了教学实验的准确性、安全性、环保性和趣味性,可以用于多种教学实验,操作简单高效,移动和收纳方便,实用性更强。具体表现在以下几个方面:U型伸缩卡件的设置创新突出,U型伸缩卡件的水平段的下表面开设滑槽,U型伸缩卡件两端的竖直段分别滑动设在滑槽内,两个竖直段的跟部之间连接有弹簧,两个竖直段的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块;U型伸缩卡件调节灵活、安全准确,可以根据不同形状、厚度的实验器具,进行夹持、放置、展示、固定等动作,更有助于教学实验的实际操作和展现;搅拌器的设置创新突出,搅拌器包括搅拌刷、若干层对称分布在搅拌刷两侧的搅拌叶片,任意相邻两层的搅拌叶片的朝向相反,防止出现分层和死角,增大搅拌的接触面积,使得搅拌更加均匀,混匀效果好,加快反应速率;伸缩操作台的设置创新突出,伸缩操作台包括反应器、活动套嵌在反应器中的放置槽;反应器配合上方的搅拌器使用,可以用于反应溶液等物理、化学实验,混液均匀,加快反应速率,效果好;放置槽伸出反应器并配合上方的U型伸缩卡件使用,调节灵活、准确,可以用于不同实验器具的夹持、放置等操作,满足不同操作环境的使用要求,更加安全;第一支架上的U型伸缩卡件、搅拌器,以及第二支架上的伸缩操作台均可以进行收纳和移动,节省大量的空间和耗费,突破传统的实验装置的安装和布局,便于维修和更换,不影响整个装置其他部件的使用性能,保证了准确性,节省成本和耗时。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构示意图;图2为U型伸缩卡件的结构示意图;图中标记:1、第一支架,2、第二支架,3、第一伸缩杆,4、转轴,5、第二伸缩杆,6、第三伸缩杆,7、旋转轴,8、U型伸缩卡件,801、水平段,802、竖直段,803、滑槽,9、弹簧,10、挡块,11、搅拌器,1101、搅拌刷,1102、搅拌叶片,12、搅拌电机,13、伸缩操作台,14、卡槽,15、反应器,16、放置槽,17、加液口,18、排液口,19、连接件,20、盖孔。具体实施方式下面给出具体实施例,对本技术的技术方案作进一步清楚、完整、详细地说明。本实施例是以本技术技术方案为前提的最佳实施例,但本技术的保护范围不限于下述的实施例。如图1所示,一种教学实验用辅助装置,包括相对设置的第一支架1与第二支架2,所述第一支架1的顶端通过第一伸缩杆3设置转轴4,转轴4方便进行角度调节,便于实验操作;所述转轴4的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆5、第三伸缩杆6,第二伸缩杆5进行U型伸缩卡件8的高度调节,第三伸缩杆6进行搅拌器11的高度调节;所述第二伸缩杆5的底端通过旋转轴7设置开口向下的U型伸缩卡件8,如图1、2所示,所述U型伸缩卡件8的水平段801的下表面开设滑槽803,U型伸缩卡件8两端的竖直段802分别滑动设在滑槽803内,两个竖直段802的跟部之间连接有弹簧9,两个竖直段802的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块10,U型伸缩卡件8调节灵活、安全准确,可以根据不同形状、厚度的实验器具,进行夹持、放置、展示、固定等动作,更有助于教学实验的实际操作和展现;如图1所示,所述第三伸缩杆6的底端设有搅拌器11,搅拌器11的顶端连接搅拌电机12的输出端,搅拌器11包括搅拌刷1101、若干层对称分布在搅拌刷1101两侧的搅拌叶片1102,任意相邻两层的搅拌叶片1102的朝向相反,搅拌器11的设置创新突出,防止出现分层和死角,增大搅拌的接触面积,使得搅拌更加均匀,混匀效果好,加快反应速率;所述第二支架2上通过底座设置伸缩操作台13,所述伸缩操作台13连接第一支架1下部内侧的卡槽14,所述伸缩操作台13包括反应器15、活动套嵌在反应器15中的放置槽16。反应器15配合上方的搅拌器11使用,可以用于反应溶液等物理、化学实验,混液均匀,加快反应速率,效果好;放置槽16伸出反应器15并且放置槽16配合上方的U型伸缩卡件8使用,调节灵活、准确,可以用于不同实验器具的夹持、放置等操作,满足不同操作环境的使用要求,更加安全。进一步的,第一支架1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学实验用辅助装置,包括相对设置的第一支架(1)与第二支架(2),其特征在于:所述第一支架(1)的顶端通过第一伸缩杆(3)设置转轴(4),所述转轴(4)的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆(5)、第三伸缩杆(6),所述第二伸缩杆(5)的底端通过旋转轴(7)设置开口向下的U型伸缩卡件(8),所述U型伸缩卡件(8)的水平段(801)的下表面开设滑槽(803),U型伸缩卡件(8)两端的竖直段(802)分别滑动设在滑槽(803)内,两个竖直段(802)的跟部之间连接有弹簧(9),两个竖直段(802)的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块(10),所述第三伸缩杆(6)的底端设有搅拌器(11),搅拌器(11)的顶端连接搅拌电机(12)的输出端,搅拌器(11)包括搅拌刷(1101)、若干层对称分布在搅拌刷(1101)两侧的搅拌叶片(1102),任意相邻两层的搅拌叶片(1102)的朝向相反;所述第二支架(2)上通过底座设置伸缩操作台(13),所述伸缩操作台(13)连接第一支架(1)下部内侧的卡槽(14),所述伸缩操作台(13)包括反应器(15)、活动套嵌在反应器(15)中的放置槽(16)...

【技术特征摘要】
1.一种教学实验用辅助装置,包括相对设置的第一支架(1)与第二支架(2),其特征在于:所述第一支架(1)的顶端通过第一伸缩杆(3)设置转轴(4),所述转轴(4)的一端通过连接杆分别设有向下延伸的第二伸缩杆(5)、第三伸缩杆(6),所述第二伸缩杆(5)的底端通过旋转轴(7)设置开口向下的U型伸缩卡件(8),所述U型伸缩卡件(8)的水平段(801)的下表面开设滑槽(803),U型伸缩卡件(8)两端的竖直段(802)分别滑动设在滑槽(803)内,两个竖直段(802)的跟部之间连接有弹簧(9),两个竖直段(802)的外侧分别连接有位于水平段下方的挡块(10),所述第三伸缩杆(6)的底端设有搅拌器(11),搅拌器(11)的顶端连接搅拌电机(12)的输出端,搅拌器(11)包括搅拌刷(1101)、若干层对称分布在搅拌刷(1101)两侧的搅拌叶片(1102),任意相邻两层的搅拌叶片(1102)的朝向相反;所述第二支架(2)上通过底座设置伸缩操作台(13),所述伸缩操作台(13)连接第一支架(1)下部内侧...

【专利技术属性】
技术研发人员:任青宫鲜静孙小利
申请(专利权)人:洛阳职业技术学院
类型:新型
国别省市:河南,41

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