教育学授课用多功能投影屏制造技术

本实用新型专利技术涉及投影屏技术领域，具体为教育学授课用多功能投影屏，包括防护盒以及投影屏本体，防护盒的表面焊接有电机，电机的动力输出端传动链接有盘卷轴，盘卷轴的另一端转动连接在防护盒的内壁上，盘卷轴的表面开设有转动槽，转动槽的内部转动连接有牵拉杆，牵拉杆的另一端焊接有固定板，固定板的表面开设有粘接槽，粘接槽的内部粘接有投影屏本体；有益效果为：本实用新型专利技术提出的教育学授课用多功能投影屏将书写面板和投影幕布合二为一，正面作为投影幕布使用，通过牵拉杆翻转后，便于在书写面板上书写。

Multifunctional Projection Screen for Educational Teaching

【技术实现步骤摘要】
教育学授课用多功能投影屏
本技术涉及投影屏相关
，具体为教育学授课用多功能投影屏。
技术介绍
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学，它广泛存在于人类生活中，通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律，教育学在授课时，教师经常采用多媒体进行授课；现有技术中，多媒体的投影屏结构简单，功能性单一，仅可作为投影幕布使用，在外出进行多媒体授课时，投影幕布便于携带，但是，缺少书写面板；为此，本技术提出教育学授课用多功能投影屏用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供教育学授课用多功能投影屏，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：教育学授课用多功能投影屏，包括防护盒以及投影屏本体，所述防护盒的表面焊接有电机，所述电机的动力输出端传动链接有盘卷轴，所述盘卷轴的另一端转动连接在防护盒的内壁上，盘卷轴的表面开设有转动槽，所述转动槽的内部转动连接有牵拉杆，所述牵拉杆的另一端焊接有固定板，所述固定板的表面开设有粘接槽，所述粘接槽的内部粘接有投影屏本体，防护盒的表面开设有出幕口，所述出幕口的表面粘接有擦拭棉板。优选的，所述转动槽和牵拉杆均呈截面为“T”字形的柱体结构，牵拉杆的高度大于转动槽的高度，牵拉杆的两个端面中面积大的端面始终处于转动槽的内部。优选的，所述固定板呈矩形板状结构，粘接槽呈矩形柱体结构，粘接槽的长度与投影屏本体的宽度相等。优选的，所述投影屏本体包括幕布和柔性书写板，幕布的尺寸与柔性书写板的尺寸相等，幕布粘接在柔性书写板的背面。优选的，所述擦拭棉板呈截面为半圆形的板状结构，擦拭棉板的平面粘接在出幕口的表面上，擦拭棉板的长度大于投影屏本体的宽度。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1.本技术提出的教育学授课用多功能投影屏将书写面板和投影幕布合二为一，正面作为投影幕布使用，通过牵拉杆翻转后，便于在书写面板上书写；2.本技术提出的教育学授课用多功能投影屏在出幕口上设置擦拭棉板，在投影屏收卷的时候，对柔性书写板擦拭。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术投影屏本体结构示意图；图3为本技术固定板结构示意图；图4为本技术防护盒结构示意图；图5为图1中A处结构放大示意图。图中：防护盒1、电机2、盘卷轴3、转动槽4、牵拉杆5、固定板6、粘接槽7、投影屏本体8、幕布81、柔性书写板82、出幕口9、擦拭棉板10。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：教育学授课用多功能投影屏，包括防护盒1以及投影屏本体8，防护盒1的表面焊接有电机2，电机2的动力输出端传动链接有盘卷轴3，盘卷轴3的另一端转动连接在防护盒1的内壁上，盘卷轴3的表面开设有转动槽4，转动槽4的内部转动连接有牵拉杆5，转动槽4和牵拉杆5均呈截面为“T”字形的柱体结构，牵拉杆5的高度大于转动槽4的高度，牵拉杆5的两个端面中面积大的端面始终处于转动槽4的内部；牵拉杆5的另一端焊接有固定板6，固定板6的表面开设有粘接槽7，固定板6呈矩形板状结构，粘接槽7呈矩形柱体结构，粘接槽7的长度与投影屏本体8的宽度相等，手持固定板6，将固定板6转动180°，牵拉杆5在转动槽4中转动，实现幕布81和柔性书写板82朝向的切换；粘接槽7的内部粘接有投影屏本体8，防护盒1的表面开设有出幕口9，投影屏本体8包括幕布81和柔性书写板82，幕布81的尺寸与柔性书写板82的尺寸相等，幕布81粘接在柔性书写板82的背面；出幕口9的表面粘接有擦拭棉板10，擦拭棉板10呈截面为半圆形的板状结构，擦拭棉板10的平面粘接在出幕口9的表面上，擦拭棉板10的长度大于投影屏本体8的宽度，投影屏本体8在收卷时，将柔性书写板82调整至靠近擦拭棉板10的一侧，投影屏本体8收卷过程中，擦拭棉板10擦拭柔性书写板82表面。工作原理：实际工作时，外出授课时，将防护盒1悬挂在支撑杆上，开启电机2，带动盘卷轴3转动，将投影屏本体8从防护盒1内部向下展开，幕布81作为投影幕布使用，手持固定板6，将固定板6转动180°，牵拉杆5在转动槽4中转动，实现幕布81和柔性书写板82朝向的切换，便于在柔性书写板82表面书写，投影屏本体8在收卷时，将柔性书写板82调整至靠近擦拭棉板10的一侧，投影屏本体8收卷过程中，擦拭棉板10擦拭柔性书写板82表面。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.教育学授课用多功能投影屏，包括防护盒(1)以及投影屏本体(8)，其特征在于：所述防护盒(1)的表面焊接有电机(2)，所述电机(2)的动力输出端传动链接有盘卷轴(3)，所述盘卷轴(3)的另一端转动连接在防护盒(1)的内壁上，盘卷轴(3)的表面开设有转动槽(4)，所述转动槽(4)的内部转动连接有牵拉杆(5)，所述牵拉杆(5)的另一端焊接有固定板(6)，所述固定板(6)的表面开设有粘接槽(7)，所述粘接槽(7)的内部粘接有投影屏本体(8)，防护盒(1)的表面开设有出幕口(9)，所述出幕口(9)的表面粘接有擦拭棉板(10)。

【技术特征摘要】
1.教育学授课用多功能投影屏，包括防护盒(1)以及投影屏本体(8)，其特征在于：所述防护盒(1)的表面焊接有电机(2)，所述电机(2)的动力输出端传动链接有盘卷轴(3)，所述盘卷轴(3)的另一端转动连接在防护盒(1)的内壁上，盘卷轴(3)的表面开设有转动槽(4)，所述转动槽(4)的内部转动连接有牵拉杆(5)，所述牵拉杆(5)的另一端焊接有固定板(6)，所述固定板(6)的表面开设有粘接槽(7)，所述粘接槽(7)的内部粘接有投影屏本体(8)，防护盒(1)的表面开设有出幕口(9)，所述出幕口(9)的表面粘接有擦拭棉板(10)。2.根据权利要求1所述的教育学授课用多功能投影屏，其特征在于：所述转动槽(4)和牵拉杆(5)均呈截面为“T”字形的柱体结构，牵拉杆(5)的高度大于转...

【专利技术属性】
技术研发人员：李军强，
申请(专利权)人：李军强，
类型：新型
国别省市：浙江,33