一种习题订正数据采集方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种习题订正数据采集方法及系统。所述习题订正数据采集方法包括步骤：获取结构化的习题订正图像；获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。本发明专利技术中的习题订正数据采集方法具有工作量小、操作简单的优点，后续可以方便的对用户的错题数据进行整理以及对多个不同用户的错题数据进行分析汇总。

A Data Acquisition Method and System for Exercise Revision

【技术实现步骤摘要】
一种习题订正数据采集方法及系统
本专利技术涉及教育教学辅助设备
，尤其涉及一种习题订正数据采集方法及系统。
技术介绍
学生在日常学习中，通常都会做大量的习题和试卷，这些纸质材料日积月累地积累下来，最后将会成为一个很有用的复习资料。学生可以通过回顾以前做过的练习，进行查漏补缺，尤其能弥补自己的弱项。但是，学生们在管理传统纸质学习资料的过程中，会遇到一个最大的问题：长期积累的纸质材料数量很庞大，非常不便于有针对性的查阅、检索、复习。当然，有一些常用手段可以提高查阅效率，如将资料按科目、时间进行分类和排序等，更有学生专门维护一本错题本，将做错的题目抄写下来，但更多的学生只能在大量的作业和试卷中地毯式地搜索。而且，为了维护一本错题本，学生通常也需要耗费更多额外的精力，这无疑给他们造成了很大的负担。对于老师而言，如何充分利用好学生日常作业和考试试卷这类资源，其实也存在不足。由于纸质资料中的内容很难进行自动化的统计，因此老师很难获得关于学生学习质量的量化信息。老师单凭借自己的记忆，难以准确了解每个学生的长项和弱点，更难摸清学生每个阶段的学习状态等等。解决很多学习上的问题，很多时候要对症下药，如果能很好地跟踪学生的作业考试情况，必然对教学产生巨大帮助。现有的针对教学的数字化管理技术，主要集中在阅卷和批卷。譬如，使用答题卡批改选择题，这种方案一定程度实现了数字化。但是，这种技术的局限性也非常明显，它无法应用于填空问答等需要书写的题目。又譬如，通过扫描进行电子阅卷，方便了考试成绩的统计，甚至可以实现学校间合作批改。但对于学生而言，这套系统对他们没有直接的帮助，他们仍然只能通过传统的手段管理纸质文档，如整理错题、归类文档等。而且将这样一套系统直接用于日常作业也并不合适，老师每天需要电脑批阅，负担更重。因此，有必要提供一种习题订正数据的采集方法与系统，用于收集和管理学生错题以供老师和学生使用。
技术实现思路
本专利技术的主要目的在于提供一种习题订正数据的采集方法与系统，以解决现有技术中学生和老师无法快速的收集错题信息和订正数据的技术问题。为实现上述目的，本专利技术提供的一种习题订正数据采集方法，所述方法包括步骤：获取结构化的习题订正图像；获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。进一步地，所述题目编码图像区域包括用于写入编码信息的第一编码区域以及第二编码区域；其中，所述第一编码区域内被写入的第一编码信息用于对应页码信息，所述第二编码区域被写入的第二编码信息用于对应题号信息；和/或，所述订正数据包括错因数据和修订数据，所述订正图像区域包括对应的错因图像区域和修订图像区域。进一步地，所述题目编码图像区域还包括第三编码区域，所述第三编码区域被写入的第三编码信息用于对应书本信息。进一步地，所述方法还包括步骤：预先获取与存储所述第一编码信息与所述页码信息的对应关系以及所述第二编码信息与所述题号信息的对应关系，或者第一编码信息与所述页码信息的对应关系、所述第二编码信息与所述题号信息的对应关系以及所述第三编码信息与所述书本信息的对应关系；所述根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据的步骤，包括：根据从所述题目编码图像区域的所述第一编码区域以及所述第二编码区域，或者所述第一编码区域、所述第二编码区域以及所述第三编码区域中分别提取的图像内容，识别出所述第一编码信息以及所述第二编码信息，或者所述第一编码信息、所述第二编码信息以及所述第三编码信息；根据所述第一编码信息以及所述第二编码信息，或者所述第一编码信息、所述第二编码信息以及所述第三编码信息匹配出所述题录数据；其中，所述题录数据包括所述页码信息以及所述题号信息，或者包括所述页码信息、所述题号信息以及所述书本信息。进一步地，所述书本信息包括课本、教辅、考卷或者题集。进一步地，所述预设区域还包括二维码区域，所述二维码区域被写入的二维码信息用于对应书本信息。进一步地，所述结构化的习题订正图像为纸本的结构化习题订正页的图像照片，或者经由电子装置的可视化界面和输入单元采集得到的结构化习题订正数据后转换生成的结构化电子图像。本专利技术还提供一种习题订正数据采集系统，包括：采集模块，用于获取结构化的习题订正图像；识别模块，用于获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；关联存储模块，用于将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。本专利技术还提供一种习题订正数据采集装置，包括存储器、处理器以及存储在所述存储器中并可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现如上所述的习题订正数据采集方法的步骤。本专利技术还提供一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质存储有计算机程序，其特征在于，所述计算机程序被处理器执行时实现如上任一项所述的习题订正数据采集方法的步骤。本专利技术提供的习题订正数据采集方法具有以下有益效果：本专利技术提供的习题订正数据采集方法，通过获取结构化的习题订正图像；获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。可以通过结构化的习题订正图像的采集，分析出习题订正图像的预设区域的内容，然后提取出对应的身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域，然后将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储；从而达到只要将个人信息、题录信息和订正数据通过抄录或者电子输入的方式录入在结构化的习题订正页上，就可以通过拍照或者直接电子识别的方式，将用户的错题信息和订正数据录入系统；具有工作量小、操作简单的优点，后续可以方便的对用户的错题数据进行整理以及对多个不同用户的错题数据进行分析汇总。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的内容获得其他的附图。图1为本专利技术一个实施例中习题订正数据采集方法的应用场景图；图2为本专利技术一个实施例中习题订正数据采集方法的流程示意图；图3为本专利技术一个实施例中结构化的习题订正图像的示意图；图4为本专利技术另一个实施例中习题订正数据采集方法的流程示意图；图5为本专利技术图4中习题订正数据采集方法的步骤S2的子流程示意图；图6为本专利技术又一个实施例中习题订正数据采集方法的流程示意图；图7为本专利技术图6中习题订正数据采集方法的步骤S2的子流程示意图；图8为本专利技术一个实施例中习题订正数据系统的结构框图；图9为本专利技术一个实施例中习题订正数据采集装置的结构示意图。本专利技术目的的实现、功能特点及优点将本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种习题订正数据采集方法，其特征在于，包括步骤：获取结构化的习题订正图像；获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。

【技术特征摘要】
1.一种习题订正数据采集方法，其特征在于，包括步骤：获取结构化的习题订正图像；获取所述习题订正图像的预设区域的图像内容，根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据；其中，所述预设区域包括身份图像区域、题录编码图像区域以及订正图像区域；将所述用户身份数据、所述题录数据以及所述订正数据进行关联存储。2.根据权利要求1所述的习题订正数据采集方法，其特征在于，所述题目编码图像区域包括用于写入编码信息的第一编码区域以及第二编码区域；其中，所述第一编码区域内被写入的第一编码信息用于对应页码信息，所述第二编码区域被写入的第二编码信息用于对应题号信息；和/或，所述订正数据包括错因数据和修订数据，所述订正图像区域包括对应的错因图像区域和修订图像区域。3.根据权利要求2所述的习题订正数据采集方法，其特征在于，所述题目编码图像区域还包括第三编码区域，所述第三编码区域被写入的第三编码信息用于对应书本信息。4.根据权利要求2或3所述的习题订正数据采集方法，其特征在于，所述方法还包括步骤：预先获取与存储所述第一编码信息与所述页码信息的对应关系以及所述第二编码信息与所述题号信息的对应关系，或者第一编码信息与所述页码信息的对应关系、所述第二编码信息与所述题号信息的对应关系以及所述第三编码信息与所述书本信息的对应关系；所述根据所述预设区域的图像内容识别出用户身份数据、题录编码数据以及订正数据的步骤，包括：根据从所述题目编码图像区域的所述第一编码区域以及所述第二编码区域，或者所述第一编码区域、所述第二编码区域以及所述第三编码区域中分别提取的图像内容，识别出所述第一编码信息以及所述第二编码信息，或者所述第一编码信息、所述第二编码信息...

【专利技术属性】
技术研发人员：不公告发明人，
申请(专利权)人：艾小本科技武汉有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北,42