本实用新型专利技术公开了一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，包括圆形底盘和支撑立柱，且在支撑立柱顶部固定安装有顶罩圆盘，所述顶罩圆盘和圆形底盘之间通过PE环罩连接，在所述支撑立柱两侧通过锥形罩分别设有滚筒式展架和托塔式展架，在所述锥形罩和圆形底盘的连接处安装有蜂窝板，在所述圆形底盘内部安装有转动机座，两个所述转动机座顶部通过平衡杆连接，所述滚筒式展架和托塔式展架依次穿过蜂窝板、圆形底盘和平衡杆安装在转动机座上；能展示平面展品和立体展品，更贴近于教学的现实环境，充分利用立体上的空间，能够达到最佳的展示效果，另外基于立体结构，提供了一个半开放式的展示环境，在不影响展示效果的前提下能够更好的保护展品。
A Stereoscopic Display Device for Teaching Environmental Art Design Specialty
【技术实现步骤摘要】
一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置
本技术涉及展示装置
，具体为一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置。
技术介绍
环境艺术在教学的过程中，由于艺术的教学特性使得展示的内容较多，而在教学的过程中出示大量的展品将会加深学生的学习印象，提高学生们掌握知识的能力。然而现有很多的展品包括平面画展、甚至是模型具有一定的研究价值，是比较贵重的，因此，在展示的时候就必须要采取相应的保护措施。目前应用的展示装置一方面功能较为单一，只能展示平面画展，而对于实体模型则需要另外的展示装置，另外，该类型的展示装置往往是独立的，适用于展厅，而不适合于教学。这是因为在教学的环境下，势必要提供大量的展品供学生参观或者临摹，那么独立式的展示装置将会由于占用空间大、不便于移动等缺点限制其应用。根据教学的环境，在平面上的空间是有限的，而垂直上的立体空间是较为充裕的，而如何充分利用立体空间进行展示将是这类研究的重点。而且由于部分展品较为贵重，势必要保证展示环境的适宜性，而现有展示装置在应用的过程中只注重了对展品的保护，采用的封闭式结构一方面限制了展品的所处的环境，另外一方面则影响观赏的光线等，不能真实的展示展品的样子。
技术实现思路
为了克服现有技术方案的不足，本技术提供一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，一方面能够在同一个展示装置内分别展示平面展品和模型等立体展品，不需要使用单独的展示装置，更加贴近于教学的现实环境，另外在展示的过程中充分利用立体上的空间，具有更多的展位，能够同时展示更多的展品，而且相邻的展位之间互不影响，具有补光的功能，从而达到最佳的展示效果，另外一方面则是基于立体结构，提供了一个半开放式的展示环境，具有展品保存环境，在不影响展示效果的前提下能够更好的保护展品，能有效的解决
技术介绍
提出的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，包括内部呈中空状的圆形底盘和固定安装在圆形底盘中心的支撑立柱，且在支撑立柱顶部固定安装有顶罩圆盘，所述顶罩圆盘和圆形底盘之间通过PE环罩连接，其特征在于：在所述支撑立柱两侧与PE环罩之间分别设有滚筒式展架和托塔式展架，所述滚筒式展架和托塔式展架均通过锥形罩封闭在圆形底盘上，在所述锥形罩和圆形底盘的连接处固定安装有内部连通的蜂窝板，所述蜂窝板内设有导风管，所述导风管与设在支撑立柱底部的低压风泵连通；在所述圆形底盘内部两端均固定安装有转动机座，两个所述转动机座顶部通过横向设置的平衡杆连接形成整体结构，所述滚筒式展架和托塔式展架依次穿过蜂窝板、圆形底盘和平衡杆安装在转动机座上。作为本技术一种优选的技术方案，所述滚筒式展架包括设在转动机座内的旋转主轴，所述旋转主轴沿着轴向依次设有若干层展示板，且在相邻展示板之间通过扇形隔板连接，所述展示板的边缘均固定安装有LED暖光灯圈。作为本技术一种优选的技术方案，所述托塔式展架包括设在转动机座内的旋转杆，所述旋转杆上沿着轴向固定安装有若干个存储箱，在每个存储箱内均设有滑动展板，所述滑动展板上设有通过升降杆安装有展示托板，所述展示托板的另一端通过铰接与滑动展板连接。作为本技术一种优选的技术方案，所述旋转杆顶部固定安装有环状投影载体，所述环状投影载体上对应展示托板的位置设有投影灯，所述投影灯通过铰接架安装在环状投影载体上，且投影灯的光照方向垂直于展示托板。作为本技术一种优选的技术方案，所述平衡杆的中心设有套箍，所述套箍固定安装在支撑立柱和圆形底盘的连接处。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过在立体空间上设置滚筒式展架和托塔式展架，一方面能够在同一个展示装置内分别展示平面展品和模型等立体展品，不需要使用单独的展示装置，更加贴近于教学的现实环境，另外在展示的过程中充分利用立体上的空间，具有更多的展位，能够同时展示更多的展品，而且相邻的展位之间互不影响，具有补光的功能，从而达到最佳的展示效果，另外一方面则是基于立体结构，提供了一个半开放式的展示环境，具有展品保存环境，在不影响展示效果的前提下能够更好的保护展品。附图说明图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术滚筒式展架结构示意图；图3为本技术托塔式展架结构示意图；图中标号：1-圆形底盘；2-支撑立柱；3-顶罩圆盘；4-PE环罩；5-滚筒式展架；6-托塔式展架；7-锥形罩；8-蜂窝板；9-导风管；10-低压风泵；11-转动机座；12-平衡杆；13-套箍；501-旋转主轴；502-展示板；503-扇形隔板；504-LED暖光灯圈；601-旋转杆；602-存储箱；603-滑动展板；604-升降杆；605-展示托板；606-环状投影载体；607-投影灯。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1至图3所示，本技术提供了一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，包括内部呈中空状的圆形底盘1和固定安装在圆形底盘1中心的支撑立柱2，且在支撑立柱2顶部固定安装有顶罩圆盘3，通过形成一个主体的开放式支撑结构，一方面能够使得展品具有立体空间上的展位，另外开放式的展示空间给展品更好的环境。所述顶罩圆盘3和圆形底盘1之间通过PE环罩4连接，透明的PE环罩4起到一定的屏蔽作用，该PE环罩4并不起到密封的作用，而仅仅是遮挡和遮灰的作用，以及防止人为的触碰，在所述支撑立柱2两侧与PE环罩4之间分别设有滚筒式展架5和托塔式展架6，所述滚筒式展架5和托塔式展架6均通过锥形罩7封闭在圆形底盘1上，锥形罩7分别给与滚筒式展架5和托塔式展架6一个更加密闭的空间，以便提供更好的展示位置。另外，在上述中，滚筒式展架5能够在立体空间上提供更多的展位，而该滚筒式展架5适用于实物的模型展示，因此，它提供的载位具有纵深，而托塔式展架6则主要用于平面展示，因此，它提供的载位具有斜面的支撑结构。优选的是，所述滚筒式展架5包括设在转动机座11内的旋转主轴501，旋转主轴501与转动机座11连接，并通过转动机座11的驱动带动旋转主轴501一起转动，从而实现旋转的循环式展示，所述旋转主轴501沿着轴向依次设有若干层展示板502，且在相邻展示板502之间通过扇形隔板503连接，所述展示板502的边缘均固定安装有LED暖光灯圈504，LED暖光灯圈504提供展位更好的展示灯光效果，避免由于反光等现象影响展示效果。进一步地，所述托塔式展架6包括设在转动机座11内的旋转杆601，旋转杆601与转动机座11连接，并通过转动机座11的驱动带动旋转杆601一起转动，从而实现旋转的循环式展示，所述旋转杆601上沿着轴向固定安装有若干个存储箱602，在每个存储箱602内均设有滑动展板603，所述滑动展板603上设有通过升降杆604安装有展示托板605，所述展示托板605的另一端通过铰接与滑动展板603连接。当需要相应位置的载位进行展示时，则取出滑动展板603，并且通过升降杆604驱动展示托板605形成一个特定的角度，本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，包括内部呈中空状的圆形底盘（1）和固定安装在圆形底盘（1）中心的支撑立柱（2），且在支撑立柱（2）顶部固定安装有顶罩圆盘（3），所述顶罩圆盘（3）和圆形底盘（1）之间通过PE环罩（4）连接，其特征在于：在所述支撑立柱（2）两侧与PE环罩（4）之间分别设有滚筒式展架（5）和托塔式展架（6），所述滚筒式展架（5）和托塔式展架（6）均通过锥形罩（7）封闭在圆形底盘（1）上，在所述锥形罩（7）和圆形底盘（1）的连接处固定安装有内部连通的蜂窝板（8），所述蜂窝板（8）内设有导风管（9），所述导风管（9）与设在支撑立柱（2）底部的低压风泵（10）连通；在所述圆形底盘（1）内部两端均固定安装有转动机座（11），两个所述转动机座（11）顶部通过横向设置的平衡杆（12）连接形成整体结构，所述滚筒式展架（5）和托塔式展架（6）依次穿过蜂窝板（8）、圆形底盘（1）和平衡杆（12）安装在转动机座（11）上。
【技术特征摘要】
1.一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，包括内部呈中空状的圆形底盘（1）和固定安装在圆形底盘（1）中心的支撑立柱（2），且在支撑立柱（2）顶部固定安装有顶罩圆盘（3），所述顶罩圆盘（3）和圆形底盘（1）之间通过PE环罩（4）连接，其特征在于：在所述支撑立柱（2）两侧与PE环罩（4）之间分别设有滚筒式展架（5）和托塔式展架（6），所述滚筒式展架（5）和托塔式展架（6）均通过锥形罩（7）封闭在圆形底盘（1）上，在所述锥形罩（7）和圆形底盘（1）的连接处固定安装有内部连通的蜂窝板（8），所述蜂窝板（8）内设有导风管（9），所述导风管（9）与设在支撑立柱（2）底部的低压风泵（10）连通；在所述圆形底盘（1）内部两端均固定安装有转动机座（11），两个所述转动机座（11）顶部通过横向设置的平衡杆（12）连接形成整体结构，所述滚筒式展架（5）和托塔式展架（6）依次穿过蜂窝板（8）、圆形底盘（1）和平衡杆（12）安装在转动机座（11）上。2.根据权利要求1所述的一种环境艺术设计专业教学用的立体展示装置，其特征在于：所述滚筒式展架（5）包括设在转动机座（11）内的旋转主轴（501），所述旋转主轴（501）沿着轴向依次设有若干层展示板（5...
【专利技术属性】
技术研发人员：陆津，霍胜男，
申请(专利权)人：大庆师范学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江,23
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