一种英语教学划线装置制造方法及图纸

技术编号:21682810 阅读:30 留言:0更新日期:2019-07-24 13:51
本实用新型专利技术涉及划线装置技术领域,尤其为一种英语教学划线装置,包括固定板和橡胶块,所述固定板的后端与橡胶块的前端固定连接,所述橡胶块的上下两端均转动连接有滚轮,所述橡胶块的右端固定连接有夹持块,所述固定板的前端固定连接有水平设置的固定柱,所述固定板的内侧滑动连接有水平设置的滑动柱,所述滚轮的一端转动连接有水平设置的锁定杆,本实用新型专利技术中,通过设置的定位板、滑动板和夹持块实现对粉笔的稳定支撑,防止粉笔折断,减少浪费的同时能够让英语教师画出满意的不中断不弯曲的平行线,节约教学时间,提高教学质量,这种设计构思新颖,设计科学,具有巨大的经济效益和广泛的市场前景,值得推广使用。

A Line-marking Device for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学划线装置
本技术涉及划线装置
,具体为一种英语教学划线装置。
技术介绍
在英语教学的初期,需要在黑板上划线规范英文字母的书写,使用英语教学划线装置能够帮助教师简单快捷的在黑板上画出间隔相等的平行线,省时省力,且能够保持划线不中断不弯曲,起到良好的教学效果,因此,对一种英语教学划线装置的需求日益增长。目前市场上存在的大部分英语教学划线装置容易折断粉笔,英语教师难以画出满意的不中断不弯曲的平行线,既造成浪费又延误教学时间,且更换粉笔时对粉笔的固定较为困难,手上会沾满粉笔灰,粉笔灰接触书本会遮盖字迹,而且传统的英语教学划线装置过于庞大,不便于英语教师携带与使用,在坐满学生的教室容易误伤同学,因此,针对上述问题提出一种英语教学划线装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学划线装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种英语教学划线装置,包括固定板和橡胶块,所述固定板的后端与橡胶块的前端固定连接,所述橡胶块的上下两端均转动连接有滚轮,所述橡胶块的右端固定连接有夹持块,所述固定板的前端固定连接有水平设置的固定柱,所述固定板的内侧滑动连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学划线装置,包括固定板(2)和橡胶块(17),其特征在于:所述固定板(2)的后端与橡胶块(17)的前端固定连接,所述橡胶块(17)的上下两端均转动连接有滚轮(1),所述橡胶块(17)的右端固定连接有夹持块(18),所述固定板(2)的前端固定连接有水平设置的固定柱(3),所述固定板(2)的内侧滑动连接有水平设置的滑动柱(4),所述滚轮(1)的一端转动连接有水平设置的锁定杆(5),所述固定板(2)的后端固定连接有竖直设置的定位板(10),所述定位板(10)的右端中央位置处固定连接有定位柱(9),所述定位柱(9)的外侧转动连接有圆盘(8),所述圆盘(8)的上下两端均固定连接有记忆金属丝...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学划线装置,包括固定板(2)和橡胶块(17),其特征在于:所述固定板(2)的后端与橡胶块(17)的前端固定连接,所述橡胶块(17)的上下两端均转动连接有滚轮(1),所述橡胶块(17)的右端固定连接有夹持块(18),所述固定板(2)的前端固定连接有水平设置的固定柱(3),所述固定板(2)的内侧滑动连接有水平设置的滑动柱(4),所述滚轮(1)的一端转动连接有水平设置的锁定杆(5),所述固定板(2)的后端固定连接有竖直设置的定位板(10),所述定位板(10)的右端中央位置处固定连接有定位柱(9),所述定位柱(9)的外侧转动连接有圆盘(8),所述圆盘(8)的上下两端均固定连接有记忆金属丝(6),所述记忆金属丝(6)的外侧设有限位架(7),所述滑动柱(4)的一端固定连接有竖直设置的滑动板(11),所述滑动板(11)的左端固定连接有匚型板(12),所述匚...

【专利技术属性】
技术研发人员:陈度梅
申请(专利权)人:长沙师范学院
类型:新型
国别省市:湖南,43

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